故事讲完喜欢让孩子说出明白了什么道理这样的提问方式好吗？

 

给孩子讲故事，我们家长多少都有期盼，多少多有点功利心，希望孩子把故事都记住，最好讲一遍都能复述出来，还要能够告诉我们家长，这故事讲了什么道理，孩子不明白的，家长们就教孩子这故事给我们什么深奥的道理。

这样的方式难道不像是学校的应试教育吗？老师教了什么，学生就必须立马学会，背出来。这样的方式不是给孩子兴趣，而是抹杀孩子的兴趣和积极性，因为很多故事，孩子讲不出所以然，很打击他们的积极性。他们的理解和认知层次没有达到家长的高度，怎么能提炼出家长想要孩子表达的意思呢！



从孩子的角度就是让孩子在故事中，感觉到好玩，感觉到情感，感觉到情节起伏，有这些就够了。至于明白了什么道理，随着年龄的增长，认知能力的提高，这些听过的故事，自然消化融入孩子的血液和思维中，成为他们的一部分，自然而然会说出个所以然。我相信只是时间问题而已。家长朋友们真的不必过于心急，孩子听了故事怎么复述不出，也不知道里面的道理呢！

用故事喂大的孩子，就如每天吃饭一样，营养也一点一滴吸收，需要一定量的积累。我们养孩子也不是一天长大的，曾经我和小红帽爸爸开玩笑，他说我们儿子养了三年为什么只长了一点点？我说，对呀，猪长得多快呀，一年就从小猪长成了大肥猪。哈哈，我们是在养孩子，养孩子的心和思维那就更慢了。

那么，我们应该怎么提问比较合适，不会打击孩子的积极性呢？以下几点建议可供大家参考。

1、可以问具体细节的事情。

比如今天我讲了的故事小象壮壮去找大海，小鸟告诉小象，大海有什么？这样的问题小孩子比较容易回答，而且你还可以看看小朋友有没有仔细听你讲故事。

2、可以问最喜欢或是最讨厌的人物是哪位。

这类问题小朋友大多会喜欢回答，因为一个故事里总有自己最喜欢的人物或是讨厌的人物，小朋友各不同，喜好也不同。

3、根据提示，猜测下一个故事环节是什么？

这类问题也比较简单，小朋友容易回答就会提高他们的积极性，也喜欢回答。



提出一个恰到好处的问题，需要家长不断的操练，符合孩子年龄和个性，这样既可以看出孩子是否认真听，锻炼了他的表达能力，又能提高孩子的积极性，回答你提出的问题，锻炼他的思考能力。


明妈讲故事：明妈讲述和自己宝贝的育儿故事，和小朋友们举办的亲子故事会，将故事融入生活，通过绘本故事润物细无声般的滋养孩子的心灵。

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