2分钟读懂 你是否走进了标化成绩的误区？

长篇干货文...



在上周结束的北美留学盛典中，主题演讲《开启名校之门》中亮点颇多，收到了众多家长的一致好评，内容主要包括：

为什么送孩子出国留学

一千个家庭对这个问题就有一千个答案，但是所有的答案一般都有这两个共性：

1、国外教育能够培养孩子将来步入社会所需要的各项能力，比如沟通能力、自我引导、解决问题能力、创造力等，而这些能力会让孩子未来拥有更大的选择空间。

2、下图所示的是世界排名前100大学在各国家和地区的数量，可以看出，中国内地仅有6所优质大学，所以中国优质教育资源的稀缺和分布不均衡也是出国留学的一个重要原因。

留学需具备什么能力

出国留学需要具备三个条件和能力：软实力、标化成绩以及GPA。我为大家整理了美国TOP100硕士院校和加拿大本硕院校的录取标准，作为一个参考依据，方便孩子衡量自己目前所处的阶段以及未来通过努力能够达到的level。







随着中国留学趋势的增加，留学国家对标化成绩的要求越来越高，2006年加州大学伯克利分校对学生托福成绩的要求是90分，到了2017年，托福平均分已经达到110，而且这个趋势随着上海国际高中的增加会越来越明显，以后的出国留学会像国内高考一样，竞争愈加激烈。下图是主流留学国家—英美澳加的标化成绩要求：



其实名校申请更像是一场5000米的长跑，它是一个全局性的过程，在整个长跑过程中，没有任何一个环节可以懈怠，GPA、软实力、标化成绩应是相辅相成的，缺一不可。

如何合理规划出国留学之路

什么样的规划是最科学、最合理的？

1.明确目标，把握时机

我在这个行业工作六年了，接触了上千家庭，所有家庭来询问我时，我的第一个问题都是：将来想去什么国家？有什么目标和打算。而在所有的家庭中，近一半不知道想去什么国家或者有什么期望。如果你没有这么一个明确的目标，那么将来在准备的过程中就会多走很多弯路，做很多无用功，这会浪费孩子很多的时间，更会让孩子感觉疲惫不堪。所以需要家长和孩子了解各国家留学特点、家庭需求、目标学校要求，对整个留学早准备、早规划。



2.全面评测，了解基础

之前遇到一个孩子，他体制内的平均分数大约是80分，然而家长却和我说想申请全球排名前三十的学校。这不是对孩子的基础一点都不了解吗？对整个出国留学趋势更是不了解。所以想要出国留学，那么在此之前一定要对孩子做一个全面充分的了解和定位，知道孩子的语言基础、学科基础、职业倾向，了解孩子现处的阶段以及通过努力可以达到的阶段。

3.目标导向，把握过程

出国留学中最重要的环节不是申请，而是过程。如果能够将过程中的GPA成绩、标化成绩以及软实力做到合理规划，那么结果一定不会差。美国和加拿大的申请标准是最严格的，其实两个国家的留学申请很类似，比如入学时间、申请时间等，因此需要学生在出国留学前，针对学校、国家的申请要求做好充足准备。

这些问题你一定要搞清楚

接触了这么多家长和孩子，我根据他们咨询我的问题整理出了最常问的问题：

Q1：雅思和托福到底有何区别？哪个更好考？

这个要考虑留学方向：如果是北美方向，优先选择托福；目标是英联邦国家，则选择雅思，因为从2006年开始，英国已经拒绝托福成绩；如果没有明确的留学方向，建议先学雅思。其次，雅思考试侧重于生活技能类，而托福更偏重学术类。所以，大家要根据自己的目标和方向来合理选择。



Q2：SAT和ACT如何选？

很多家长在选择SAT和ACT时，盲目的认为偏文科选SAT，偏理科就选ACT。其实不是的，这个要从多维度来考量：词汇量，对于托福成绩高、英语能力好的学生，建议选SAT，这更能体现你的优势；考试时间，ACT考试要求学生答题速度特别快，因此对于反应慢、有拖延症的学生，考ACT肯定会吃亏；计分，对于想和别人拉开差距的学生，选SAT更有优势一些；最后再从文理科角度来看看，ACT考试涉及的科学部分，比重相对高，因此理科功底扎实的同学，从某种程度上来说，考ACT会更有优势，但是文理科绝对不能完全作为选择的唯一标准。



Q3：GRE和GMAT有什么区别？

GRE主要是攻读理工科的人选择较多，商科文科类的多选择GMAT。



Q4：国际高中课程体系如何选择？

分别用几个字来概括目前主流的课程体系—IB：高大全，它要求学生德智体美劳全面发展，不能偏科，适应初中阶段班级排名前五名的学生；AP：高大上，针对学有余力的学生，其单科难度高于IB，适应班级中成绩中等偏上的学生；Alevel：黄金文凭，和IB一样被全世界大学所认可，允许学生偏科。



Q5：如何才能最快、最高效出分？标化考试的准备策略是什么？

很多人问我，我的孩子什么时候开始准备语言、出国留学呢？我的答案是：出国留学越早准备越好；语言学习应贯穿整个学习规划的始终。

还有一个我需要强调的是，有的学生想到要出国留学，于是第一个步骤就是开始学习雅思托福课程，这个我觉得是个误区。我之前有个学生，托福考了18次，可是最终的托福成绩还是67分，他考到后面都开始怀疑人生了，一脸沮丧的问我，老师，我是不是不适合学英语，是不是不适合出国留学？我说不是的，是你的方法有问题。

大多数人的语言能力其实根本没有达到学习雅思托福的标准，你的听力、词汇、阅读、语法等根本能力没有达到要求，这个时候去上托福、雅思的技巧培训课程，有用吗？上考前预测课，有用吗？能力没达标前，应试的课程上多少都不会出分的。所以对于英语比较薄弱的学生，千万不要误入标化成绩的歧途。

那么什么时候才可以开始准备雅思托福的考试呢？你先回答这三个问题：单词背了多少？题目做了几套？参加了多少次模考？如果这三个问题你都是否定的，那我建议你，不要着急去考试，先打好英语基础，再开始雅思托福的学习。

标化考试建议

托福首考拖延

无论对自身水平高低的认识如何，高一都7月进12月出，准备半年以后再考试，历经暑假的集中训练和秋季的周末学习、周中消化。12月一战，标准生及格线80分。好学生也不要早考，要闷着，刷够题再战，12月直接憋出100分，拿着这个成绩申请美国夏校，争取高一暑假就去。

托福考试间隔半年

春秋两季，学生周一到周五，每晚需要学习1小时，周六或周日，需要学习1天，6小时。寒暑假各保证三周，每天8小时。于是，四个季度，基本每个季度150-200小时。建议半年考一次，除了高二的夏校考，因申请不得不提前到12月底。根据以往经验，在80分打底的基础上，学生每半年学习300-400小时，涨10-15分。最后一战冲110分时，口语要冲26、写作要冲28，美国夏校是口语和写作能力提升的关键助力。托福过90分再学SAT或ACT（GRE/GMAT）

最低不要低于85分。否则英语能力不足以应对美国高考。

* 托福90分匹配SAT1300（ACT27）

* 托福100分匹配SAT1400（ACT30）

SAT1300和ACT27，是底线成绩，再低没有太大意义。

SAT和ACT不要押宝在高三10月或9月（GRE/GMAT）

离提前录取的申请太近，一旦失手没有补救，考试万分紧张。万一泄题，考试取消，更束手无策。一定在高二下学期的5月结束SAT战斗，或在4月或6月结束ACT战斗，然后攥着成绩，踏踏实实在暑假选个匹配的学校。

SAT和ACT建议不超过三战

一些优秀大学需要SAT或ACT历次成绩，于是希望少考，没有准备好就不要考。能两战不三战，根据上一战成绩调整下一战规划。考前要保证至少4个月的准备期，一战保数学，末战冲阅读和语法最高分。

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