信息技术与实验辅助地理学习——邯郸一中高一年级2.14地理作业

学好地理，就听老丁侃地理...

同学们还记得河流流水侵蚀的方式吗？

河流流水侵蚀方式有三种可能有的同学对于这三种侵蚀作用还没有直观的感受？不妨来做个简单的，小实验吧！

实验材料：沙土 盒子 水 水瓶

1. 将沙土铺在盒子里（沙土要有足够的厚度）
2. 盒子倾斜放置
3. 向沙土倒水（如下图所示）

不出所料，沙土上很快就被，流水侵蚀出一条沟谷。同学们，你们猜一猜这，条沟谷会如何变化呢？

是的，变宽，变深。

不仅如此，这条沟谷还会向“源头”方向延伸。

关于溯源侵蚀点这里-->河流袭夺知识点全总结

导致沟谷变宽的就是河流流水的侧蚀作用，导致沟谷变深的是河流流水，的下蚀作用，而导致沟谷向源头方向，延伸的便是河流的溯源侵蚀作用。

现在同学们对河流流水的三种，侵蚀作用有直观的了解了吗？在不同的河段，河流的流水侵蚀，作用不完全相同，河流两岸的地貌景观，也会相应的不同。

同学们可以借助，google Earth来看一看长江（用百度地图里的卫星地图，图层也可以），分别利用“测量”工具测量攀枝花、重庆、武汉、南京、上海的长江宽度：

为什么同样是长江，不同河段的宽度不一样呢？

我们来借助Google Earth的“环视”工具（百度地图里的实景工具）看一看长江两岸的地貌景观

虎跳峡、攀枝花：高山峡谷。长江两岸是高耸，险峻的山岭，谷坡陡峭。

这里水流速度快，河流落差大。



说明在这里，河流流水对河床进行强烈的，向下的侵蚀，下蚀。

在下蚀作用下，河谷加深，河谷又深又窄，V形谷（峡谷）。

武汉：江面开阔，河谷较宽，河床平坦，两岸是平原。长江蜿蜒曲折式前进。落差较小，流速较慢。

说明在这里河流主要进行，侧蚀作用，河谷呈宽而浅的槽型。

在侧蚀作用下，河流凹岸侵蚀，凸岸堆积，出现牛轭湖。

关于河流凹岸侵蚀、凸岸堆积点这里-->巧用字意字型法讲河流的侵蚀和堆积

当然，我们可以还通过观察不同时间，点的google earth图像来理解，牛轭湖的形成过程。









最后，我们可以做出以下归纳，总结：

从上游到下游，落差减小，流速减小，下蚀减弱，河谷变浅，侧蚀增强，河谷拓宽。好，重点来了，你能做一个这样，的小实验吗？当然，最大的难度其实，不是做实验，而是现在上哪儿找沙子，那你能想到其他，代替沙子的材料吗？你能在实验中，演示出溯源侵蚀吗？你能在实验中演示出凹凸岸的，侵蚀和堆积吗？跟家长一起动手吧，周日晚自习，把你演示的实验以，小视频的方式发过来。

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