推迟开学期间，为什么幼儿园经常布置亲子小作业？（转给家长）

孩子的成长只有一次，请别在ta最需要你，的时候缺席。...

明明都没开学，为什么幼儿园还要天天布置，亲子作业？孩子那么小怎么会做这些？最后还不是得由家长，代替做好。幼儿园的亲子，作业简直就是「花式虐家长」





首先一定要说明，幼儿园的亲子作业”可绝不是为了制造让家长们，感到头痛的“作业负担”！亲子绘本阅读、亲子做手工、亲子绘画……各种各样的任务形式，只为了创造更多让宝爸宝妈，们可以与孩子高质量互动的亲子美好时光。


亲子小任务，重在“亲子”，不在任务。


幼儿园亲子作业是老师们遵循孩子年龄特征与，教育需求所制定出来的需要家长与孩子共同完成的小任务，不仅是实现高质量亲子陪伴的重要途径，也能增进亲子沟通，帮助家长见证孩子的进步与成长。

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宅家防疫也能感受欢乐亲子时光

孩子在家呆久了难免会感到无聊烦闷，合理的亲子作业小游戏，可以充实孩子的假期生活，避免消极情绪的产生。对长期呆在家里的，孩子来说，也是一种游戏娱乐的方式~

通常幼儿园的亲子作业都是，偏向寓教于乐的灵活形式，和孩子共看一本书、共画一幅画、共跳一支舞、共唱一首歌……这点点滴滴的日常，构成了漫漫长假里孩子与父母共渡的一段段，难忘又美好的亲子时光。02

锻炼孩子能力，巩固幼儿园教育成果

3-6岁是幼儿发育的黄金期。老师布置的亲子作业对促进幼儿，当下各项能力的发展都有着一定的推动作用。小手工可以锻炼宝贝的手部，精细动作能力，讲故事看绘本发展孩子，的语言能力，各种各样的小实验启蒙孩子，的科学思维……

所以也请家长千万不要，包办幼儿园的“小作业”，重要的并不是完成，的质量和结果，而在于和孩子一起互动的，亲密过程里。03

增进亲子关系，见证孩子成长

亲子作业必然是要求家长与孩子共同参与完成，在实施的过程里少不了，沟通与讨论，这就在无形中悄悄拉近了宝爸宝妈们与孩子的距离；和看电视玩手机相比，也大大提高了亲子陪伴的质量。

另一方面，爸爸妈妈会在这个过程中见证到孩子的成长与进步。遇到问题时，听听孩子的想法，失败了就多尝试几次，最后会惊喜的发现，原来孩子所掌握的技能和思维也许大大，超出你的想象！当然，也可以借机观察注意到孩子的不足和缺点，这样就可以更有针对性的，引导孩子今后的成长并配合老师，实现高质量的家园共育。

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培养孩子任务意识

对于未来将要迈入小学的大班孩子来说，培养良好的生活学习习惯与任务意识是重要的，幼小衔接必备技能之一。

所以当家长以积极的态度面对幼儿园，的亲子作业时，孩子也会培养起，严谨的任务意识，这对孩子今后学习态度，的培养也起到至关重要的作用。请做一个会“偷懒”的父母常常有部分家长秉着“包办”态度，承包了孩子亲子，作业的所有环节。于是老师布置的亲子任务，本质上是为了锻炼孩子，结果却只“锻炼”到了家长……

其实，解决的办法很简单。就是做一个只会动动嘴的”懒父母“。在过程中尽可能的用，言语引导孩子，让孩子自己探索事物，的规律，独立完成大部分的制作，把成长的机会还到，孩子的手中。

专心享受温馨亲子时光幼儿园亲子作业为家长和孩子提供了亲密相处的互动时光，这个过程也请家长专注孩子，放下手机、放下工作，心无旁骛的引导，和帮助孩子，用心的陪伴才能换来，高质量的亲子关系。

多一点点鼓励和耐心每个孩子都是在一点一滴的探索过程中慢慢长大，亲子小作业并不是，要求创作高质量的作品，而是在于让孩子充分发挥自己天马行空，的想象力动作操作，家长要做的，就是陪伴和引导。

孩子的作品可能不完美，但这个创作探索的，过程对他们来说无比珍贵。所以在完成作业的过程里，请家长给予孩子，足够的耐心，不要吝啬夸奖的话语，要知道，正是来自你们的鼓励，才让孩子拥有了面对一切困难，的信心与勇气。

和孩子一起做总结每一次亲子作业完成后，请先别着急结束，和孩子一起回顾，下整个过程，加深操作步骤，总结经验和教训，对自己做出评价。慢慢地，你会发现，在这一次次的亲子作业后，孩子成长的脚印，会愈加深刻，对自己的认识也会，越来越清晰。爱的小提示在幼儿教育界流行着这样一个公式：5+2=0。意思就是幼儿园5天的学习生活，帮助孩子养成了良好的行为习惯，但是周末2天在家的生活就轻易摧毁，了这些教育成果。

所以，来自家庭的引导和教育在幼儿，成长的过程中发挥中巨大的作用，一次看似简单的“亲子作业”下，绝不是简单的家长，包办和任务负担，幼儿园期待的是家长参与，到孩子的成长过程中去，一起见证，共同进步。

孩子的成长只有一次，教育过程无法重头再来，请别在ta最需要你，的时候缺席。

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