比在家办公和陪娃上网课更恐怖的事：我失业了！

“中年三明治”的危机，说来就来……...

八岁儿子：“妈妈，你最近都不用开会了么？”

五岁女儿：“妈妈，你什么时候给我买elsa，公主的那套裙子啊？”

妈妈：“……”

这是最近一个朋友的，真实写照。在旅行社做软件开发的她工作，上一直顺风顺水，然后三月中的一天她，接到了公司的裁员通知。虽然夫妻俩有点积蓄不至于，过不下去，而且朋友也有资格向当地政府申请，半年的失业金，但生活质量完全不比从前。

用朋友的话说就是：

过去没事刷手机顺手就会给娃，买套原版书，报个兴趣班，给自己囤个面膜。现在这些都是“奢侈品”，没有半点儿非分之想。

更惨的是，面对俩娃的问题，朋友不知道怎么和孩子，解释自己失业的事。唉，中年危机说来就来……



失业，不只是大人的事

据《华盛顿邮报》报道，美国已经导致超过2200万人，失业，“等于抹去了美国过去十年的，新增就业人数，一些经济学专家认为，这场‘失业潮’可能已达到了顶峰。”打开我所在的，小区的nextdoor（美国最大的邻里社交，app），常常能看到因为失业话费，要被停了、求职找工作的人。



比这更惨的是家长失业。在社交软件上随便刷一刷：因为疫情丢了工作而，买不了基本的生活用品、孩子过生日连一个蛋糕都付，不起的心酸故事不是个例。面对失业，不少家长的第一想法是，瞒住孩子。因为孩子还小，不懂大人的事、告诉他们也没用，尤其是孩子在升，学期负担重，多一事不如少一事。殊不知，自己无处藏匿的压力早已，暴露了真相。

研究表明，父母失业会对孩子造成的，伤害远不止是生活质量降低这么简单。当我们对收入损失或找工作困难，感到压力时，这种压力会蔓延到，孩子身上。他们会担心父母的关系、自己的课外生活、想要买的礼物、自己是否会被迫离开，现有熟悉的环境。

所以，与其隐瞒或者编造谎言（“爸爸/妈妈只是最近不太忙”），不如有技巧地对孩子，如实相告。

告诉孩子实话，但沟通过程中要控制好，自己的情绪。

直接告诉孩子你因，为什么原因暂时丢了工作，原因尽可能解释得简单易懂，“公司架构整合”、“削减预算所裁员”这种术语孩子很难明白。失业会带来不满、消极、丧气、甚至攻击性的情绪，和孩子在沟通中注意，避免这种情绪。

告诉孩子你的失业会对你个人和，家庭带来什么影响。

你个人的变化——爸爸会有更多时间在家、爸爸有时可能会情绪低落；

家务的分担——以后爸爸负责做饭、陪你学习；

家庭支出的收紧——你的某某网课可能要停了、零花钱会变少，对此你感到很抱歉。

和孩子简单谈谈，你再就业的计划。

和孩子简单谈谈，你再就业的计划。

比如爸爸会每天用一部分，时间找工作，计划三个月内找到；爸爸会和妈妈认真，讨论一下创业的事……不用很详细，但要让孩子知道你，会有所行动去改变现状，请他放心。

和孩子讨论，他们可以与谁倾诉。

对于年龄较大的孩子，请确保他们知道可以，与谁共享此信息。不要让孩子觉得父母失业是一件不光彩，的事而保持沉默，如果孩子有压力想，告诉自己最好的朋友，可以说。如果你失业这件事不要，让家庭之外的人知道，也要明确告诉孩子。其实，与孩子谈论失业问题，并找到帮助他们应对，的方法，也是给孩子树立榜样，让他们明白如何去应对未来自己，在职场上的压力、困境。

任何一场变故的来临都会，对个人职场生涯造成巨大影响。今年就被称为“地狱级就业难度”的一年，877万高校毕业生、几十万海归毕业生，很多真的是走入了“毕业=失业”的死胡同。如果我们能早点，给孩子在职场上“预热”，让他们多了解一点，职场的真实面貌，将来孩子在就业路上，也许会少走一些弯路。当然，这并不是说家长要为孩子未来的，职场之路全权负责，因为在影响孩子职业前途的因素里，家长产生的影响，只能排在第三位。

美国的fatherly网站每隔一两年就会，做一项影响孩子未来就业因素的调研。2017年，他们针对上千名中学阶段，的孩子做了择业意向调研，结果发现：媒体（电视/视频网站/电影）、个人喜好、家长影响、学校、书籍、家庭成员、游戏/玩具、经历、运动和视频游戏是影响，孩子就业前10名的因素。

文末准备了一份影响孩子就业，的精选影单，记得查收！



也就是说，你的孩子孩子看完《疯狂动物城》后可能想当警察，然后过几天在看了某个综艺节目，后有了崇拜的偶像又想到明星、歌手；而家长本身从事的职业、或者认为什么职业是有前途，的耳提面命在孩子跟前念叨，本身有一定影响，但比不上当今媒体对孩子，的影响大。

如果你的孩子现在读初中，十年后他们就要，开始面对职场了。未来的职场无论从行业、技术、还是雇佣关系上，一定和现在大不相同。作为家长，多探索和了解未来职场，的问题，不仅是在帮孩子，也是在更新自己的职业观，在未来避免被过早淘汰。



你还在期待孩子

未来做老师、医生？

未来的职场是什么样子？那些出现在科幻电影里的酷炫技术是，职场变迁光明的一面，未来职场的“阴暗面”在于，现在的很多工作在三十，年后就会消失，其中不乏一些被，我们视为香饽饽的工作。



2013年，牛津大学两位人工智能领域的研究员，对702个工种做了详细的预测，并按照被淘汰可能性0～97%进行了排序。[1]

得出的结论是：未来十年将会有近一半的，职业逐渐消失，其中47%的就业人数处于危险中。

这702个工种里，按照消失的速度大致可以，分为三类（以下只是部分举例）：

第一类：一定会消失的工作。

1.司机，货车司机会先于客车，司机被淘汰。

2.机长、飞行员这类和人命，相关的机动驾驶类工作。

3.超市、商场、4S店等实体店店员。

4.翻译。文字翻译、口译都要消失。

5.外语老师。因为翻译软件将取代这，类工作，大家没有学外语的必要了，所以外语老师这个职业也，会消失。

5.体育赛事类裁判。

6.公司普通白领，包括行政、秘书、人力资源、财务、法务等非核心技术类，的工作。

7.消防员、刑侦破案人员。这类风险高、误差要求小的，工作机器更适合。第二类：现在暂时不会但以后，会消失的工作。

1.医生：多数普通医生的主要，工作是看症状、通过化验结果判断疾病，这方面机器比人更准确。

2.程序员：人工智能完成前，是大量需要，完成后，人工智能会自己编程。但程序员里的系统工程师、架构师会比普通，程序员更晚消失。

第三类：不会消失的工作。

1.小学老师。与初高中学生不同，小学生没有自主学习的，意识，需要有人带领和监督。

2.法官。从人伦考虑，人类应该无法接受，机器给我们定罪、决定我们的生死。

3.神职人员。

4.创作型设计师、歌手、音乐家、作家。凡是涉及到创新、想象、自我意识类的工作，AI很难替代我们。这是具体职业寿命的情况。再来看看公司的寿命：2010年，中国中小企业的平均，寿命是2.97年，世界五百强是40年，世界一千强是30年，如果25岁参加工作，65岁退休，那就是40年。

这意味着，未来的孩子一辈子换，5到7份工作、2到3个行业是家常便饭。如果我们教育孩子学，个一技之长、找一家有实力的企业、稳当待一辈子，可能是害了他们。

所以——

1.家长真的要，改变未来的就业观——让孩子隶属于某个单位、成为一个螺丝钉，传统的雇佣关系会变得，越来越脆弱；

2.别对那些你现在看，认为不错的工作有执念，等你的孩子就业时，它们可能会半自动化、甚至消失。



面对孩子未来的就业，

家长能做些什么？

如果你的孩子目标明确，从小就立志要成为，某一行的专业人员——比如儿科医生、钢琴演奏家——这很好，你按照成为该行业专家，的路径去培养他就好。

但如果你的孩子对“将来想做什么”这类问题完全没有想法、爱好兴趣广泛、喜欢的事情会投入去钻研，但热情过后兴趣就不再的人（这可能是多数孩子的情况），也没关系，作为父母只需要引导他成为一名多重潜力者（Multipotentialite）。“多重潜力者”这个概念是美国职业教练、演讲家 Emilie Wapnick提出的，她本身也是一名，多重潜力者。由于无法满足于单一(于单一)，的职业发展道路，Emilie学习过音乐、艺术、电影制作、法律（加拿大麦吉尔大学法律系，毕业）。

按照传统标准去看，emilie就是个兴趣广泛但，却始终无法爱一行做一行、把自己的所学转换，成职业的人。但另一方面从成功，的世俗标准衡量，她被国外各大知名，媒体报道、创办了颇受好评的训练营、写出了获奖的畅销书、受邀登上过TED 的舞台，这些都代表着她的职业生涯，是成功的。

这个世界需要多重潜力者，专家可以深入研究、实践想法，而多重潜力者可以为，项目带来更广泛的知识支持。作为家长我们应该根据孩子的天赋，来规划与之相适应的人生和职业，而不是强迫，孩子成为专业人士。那么，如何把孩子培养成为，一名多重潜力者呢？

让孩子专注于探索(于，探索)事物而不仅是了解事物。


记住历史事件的日期、数学公式、特定生物结构的名称、背诵范文，这些属于了解和记忆事物。了解和记忆事物当然，很重要（尤其对考试来说），但知识是移动和发展的，今天教科书中的许多信息在未来，我们的孩子从事工作时将被更新、淘汰。成为一名多重潜力者，除了拥有丰富的知识/经历背景（属于了解事物），更重要的是能够，结合两个或两个以上领域、并且从结合处寻求创新，的能力。

家长怎么做？

首先，鼓励孩子多接触新事物、吸收新信息、不轻易设置标准答案，让孩子知道“天马行空的想法”也是有可能落地的。

其次，带着孩子“发疯”。

我很喜欢的一部美剧《金色年代》里，剧中父亲是个上世纪八，十年代的家长，传统、古板，就喜欢窝在沙发上，看天气预报，而小儿子对《星球大战》里的各种机器人很感兴趣。原本找不到交集的父子俩，在一次实践课程中把天气预报和，机器人两个完全挨不着边的事物进行了结合，完成了一次美妙的，合作体验。



培养孩子快速学习+学以致用的能力。


“多重潜力者”意味着要习惯于总是当一名初学者，不怕尝试新事物、勇于走出舒适区；然后将之前所学用于新领域(，新领域)，而不是永远从零开始。

emilie的法律学习为她的写作提供，了严谨的逻辑；音乐以及音乐表演提高了她在公众演讲，上的表现能力；网站设计的经验让她能够为自己，的项目建网站，并有效地与设计者沟通；电影制作则教会她去，应对活动策划中的复杂性，以及怎么与不同，个性的人相处。每一次为兴趣而投入，的时间、精力和钱财，有朝一日会反哺。

家长怎么做？

首先，不要轻易否定孩子想要尝试，新事物的想法，与其阻止孩子，不如鼓励他们如何把感兴趣的事，能尽快钻研透彻、完成。

其次，家长要转变“浪费时间”到“学以致用”的思维。让孩子明白，追求感兴趣的东西不是，浪费时间，即使最后他们，没有坚持到底，但如果懂得如何把所学的，新东西(新东西)运用到不同领域（而不是“你又浪费时间捣鼓乱七八糟，的东西”）收获也会完全不同。

不懂如何去引导没关系，至少鼓励孩子往，这个方向去思考。



培养孩子超强的适应性。


职场上超强的适应性，意味着：能够迅速融入新环境，以及可以随时切换自己的角色来满足公司，和客户的需要。

世界的变化如此迅速且，无法预测，那些能够根据市场需要进行调整，的个人和公司才有可能取得成功。而一个萝卜一个坑的位置也会越来越少，这表示你的孩子在未来的工作，中可以是顾问、同时还是设计师、mentor、团队领导人……要能够迅速切换自己的，身份和技能。

家长怎么做？

首先，审视自己的养育方式，避免孩子成为完美主义者、允许孩子失败。

追求完美主义的孩子因为，害怕失败会避免尝试新事物，而适应性则是通过在尝试新事物，过程中遭遇到的挫折来打造的，允许孩子失败不仅可以，鼓励他们大胆尝鲜，还可以帮助他们，了解适应的感觉，通过不断挑战来完成对新环境(新环境，)和新事物的融合。

其次，拓宽孩子的身份标签。

如果家长只把自己的，孩子当成“我的孩子”、“xx学校的学生”，那他对自己的身份，认识也只有这两个标签。但实际上你的孩子还有可能是，校队的足球员、国际象棋小组的棋手、已经游玩过N个城市/国家的小旅行家、xx的好友……

在日常交流中，多和孩子聊聊他们除家庭、学校环境之外的身份，承担的角色、对团队的贡献、群策群力的成就。让孩子意识到自己的，多重身份和力量。在《百岁人生：长寿时代的生活和工作》这本书中，伦敦商学院的两位，教授告诉我们，未来很多人将会拥有活，过百岁的一生，在漫长的人生面前，如果想让长寿，变成礼物而非诅咒，就要提前做好准备。

我们面临的其中一个，重大挑战，就是能不能够拥抱变化、重塑自我。这是家长和孩子需要共同，完成的课题。

注意到了吗？文中提到影响，孩子就业top 1 因素是电视、电影等媒体！所以，我们特意准备了一份影单，8部高分传记电影，相信会给孩子一个，不一样的职业启蒙。给文章点个“在看”，然后关注“阅读第一”，进入公众号主页，点击左下角小键盘图标，在对话框回复 职业，即可获取影单及链接。

参考资料：[1] Carl Benedikt Frey、Michael A. Osborne - THE FUTURE OF EMPLOYMENT: HOW SUSCEPTIBLE ARE JOBS TO COMPUTERISATION?

* 作者：静思，独立撰稿人，阅读第一专栏作者，育有一子；已出版《一辈子很长，要活出高级感》、《即学即用：职场新人通关密码》、《焦虑突围：如何利用焦虑过好这一生》。

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