刷完6集，停不下来！这次，连泰剧都要超过我们了…

冷门佳片，全网我第一个推！...

不少人排斥翻拍，因为大多数时候，翻拍都不如原作。

然而最近有一部翻拍的泰剧，上线不久，却超过韩剧原作，在豆瓣拿下8.3分。

它就是：《世界上的另一个我》

泰国，某所高中。

这天是富家女Tida的生日，朋友将她蒙上眼，带到了庆生的地点。

昏暗的教室里，桌椅杂乱堆叠在一起，几个女生正在准备一个特制的“生日蛋糕”。

此时，同班的Mild被另外两个女生压制着，半跪在地上，无力反抗。

当Tida到达教室后，蛋糕制作开始了。

所有的蛋糕原料，都成了欺凌的工具。

几个女生开始朝Mild的头上砸鸡蛋，撒面粉，浇淋各种色素···站在旁边的Tida一脸无辜，缓缓地走到Mild的面前，接着露出了轻蔑的眼神，问：你们是不是还差了点什么？

几个施暴的女生心领神会，从背后的桌上掏出了一瓶臭鱼酱。

Tida接过臭鱼酱，用力地把瓶内浓稠的臭味酱液都挤到Mild的头上、身上···跪坐在地上的Mild紧攥双拳，那些糊在一起的粘稠液体沾满了她的头发和衣服。

生性温顺的Mild，是爱之家孤儿院的孤儿，在学校只想安安静静好好学习，然而Tida偏偏看她不顺眼，专门针对她。Mild越隐忍，Tida就越变本加厉，无从反抗的Mild最后选择了跳桥自杀。没想到获救后，意外来到了双胞胎姐姐Mean的领养家庭，失忆的Mild在努力找回记忆，却发现姐姐Mean已经离开人世。

当她决定以双胞胎姐姐Mean的身份活下去，终于告别被霸凌的苦日子时，原校带头欺负她的富家女Tida却阴魂不散，不仅转到同一所学校，还分配到了同一个班级。《世界上的另一个我》翻拍自韩剧《Who Are You-学校2015》，运用青春校园剧的外壳包装校园暴力的内核。

豆瓣上原作超过6万人打出8.0的分数，这让翻拍有了坚实的基础。

相比韩剧《Who Are You-学校2015》，泰剧版本延续原作的悬疑因素，在情节铺垫上做了少许删减，节奏更加紧凑。

比如第一集，韩剧侧重于人物刻画，讲述女主身上的各种优点和经受的各种委屈，剧情上的进展比较拖沓。

但是泰剧更加专注向观众呈现校园霸凌的现象，让我们了解到是什么原因导致一个花季少女被迫选择自杀。

依靠颜值在线演技不赖的演员，快节奏的情节推进，以及更为成熟的细节处理，这部剧具备了新的看点。

校园，原本是一个汇集着纯真美好的名词。

但当它和“霸凌、欺凌、暴力···”这些黑暗负面的字眼组合到一起，触目惊心的人性之恶，反而更赤裸地显现在我们面前。富家女Tida的爸爸是检察官，略有权势，同时还是爱之家孤儿院的资助人。

Mild在一定程度上也接受着Tida爸爸的恩惠。面对Tida的欺辱，她心有不甘却无力反驳。

Tida有自己的爸妈罩着，而Mild却没有谁可以依靠。

在校园暴力中，施害者与受害者之间的不对等关系，导致霸凌不是一次两次出现的偶发性问题，而是施害者持续性地虐待同一个对象。Tida伙同其他女生，把Mild的本子撕得烂烂糟糟，随意霸占她的座位，在书桌上写各种肮脏骂人的话，撕扯衣服、扇巴掌、揪头发，毫无顾忌地在众目睽睽之下进行霸凌。

同班同学明明都看到了Tida的所作所为，却当做什么事也没发生。

而协助Tida施暴的几个女生，早已轻车熟路，把折磨Mild当成了一种变态的乐趣。

让人觉得可怕的不是出现了施暴者，而是从众跟风、集体无意识的暴力被默认。

Mild在学校并不是没有朋友，但朋友也不敢为她出头，因为明着和被霸凌者来往，很可能导致自己成为下一个被霸凌的对象。当Mild顶着一身脏污回到教室时，老师不是关心她发生了什么事情搞成这样，反而是责备：上哪儿去了？上课还迟到？在遭受霸凌面临退学的窘境时，一位好心的老师虽然同情Mild，却劝她：你还是退学算了，她爸妈没找你麻烦，就已经很幸运了。在学校看来，学校的工作重点不是教书育人，而是招生敛财，学校的名誉比替学生讨个公道，重要太多了。

明明惊动了警方的事情，但因为警长的儿子也在这所学校读书，校方竟然对警长说：贵公子也在同一个班里，传出去对大家都没有好处…学生之间出现的问题，不是由学校进行调查公平解决，反倒要请教赞助了学校的富家女家长想要怎么处理。学校，已经不再是孩子们求知解惑的地方，倒成了成年人各种利益博弈和资源置换的暗室。

对于学校来说，面子工程和升学率所带来的效益，比一个人的生命价值更重要；

对于老师来说，多一事不如少一事，管太多吃力不讨好；对于朋友来说，和被霸凌者站在同一阵线，只会让自己躺着也中枪；学校的漠视，管理的失职，父母的缺位，旁观者的无力，朋友的缄默...

霸凌已经不单单是施暴者可以完成的行为，而是整个环境一起造就的。

如果把校园暴力中的“校园”换成“职场、网络”，类似的暴行其实无处不在。

我们之所以更在意“校园”二字，是因为校园相对成年人的世界，这里的环境会更单纯。

但也恰恰是孩子之间出现的无差别霸凌，让我们觉得这种天真无约束的残忍更令人感到惊悚。

Mild无法理解的是，为什么Tida就这样一直针对她，不肯放过她？

然而Tida之所以欺辱Mild，没有什么特别的理由，只是因为她看Mild不顺眼。人性的残忍程度，其实并不是和年龄成正比。

2018年3月13日，云南昭通市盐津县普洱中学，数名女生在寝室围着一名身穿粉红色外套的女生，多次对其拳打脚踢扇耳光，边打边问“错没得”。（信息来源：澎湃新闻）



2019年1月24日中午，西安市某中学，一名少年被4名年龄相仿、同样身穿校服的男生殴打，打人者手持疑似木棍和皮带样物品，还用力踢踹被打者。直到被人撞见，大喊一声“你们在干啥”，几人才迅速离开。（信息来源：华商报）

2019年3月15日，福建莆田外国语学校教室里，两名男生踢踹一名女生并将其推倒在地，随后踢女生的头部。有多名围观同学，有女生发出尖叫声，说“别打了”。（信息来源：新京报）很多孩子因为害怕被报复，不敢告诉老师和家长。

有些孩子鼓足勇气向老师求助，很多时候，结果就变成了“老师象征性地批评了他们几句，并说在学校不要闹着玩，然后我被欺负得更惨了”。

一句“我不想上学了”，简简单单6个字背后，隐藏着太多我们无法用肉眼看到的心理创伤。在纪录片《面对校园暴力：你不孤单》中，心理学教授Dr.Maurice J.Elias说：欺凌就是一个人迫害另一个人，使其认为自己是世界上最可耻的人之一。青少年容易把问题放大，把情况想得格外糟糕，导致他们认为，只有自杀才能从欺凌中解脱出来。

那些隐藏在校园美好假面下的“恶”，成了无数受害者Mild一生也无法轻易摆脱的噩梦。有匿名网友表示：霸凌者说对不起，一两秒功夫；而没关系，我一生都说不出。

即使被霸凌者最后能长大成人，也必须带着这些伤痛一同前行，这份沉重的回忆不是每个人都能感同身受。

我们之所以要去看到这些刺眼的事实，是因为那些令我们愤怒的过往，不该成为被重复的痛苦。

我们之所以要去看到这些刺眼的事实，是希望有一天，每个不同性格的孩子都能在校园里安全地成长。

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