初中生模仿老师引爆全网，吸粉近百万后被“约谈”？表现型孩子很“危险”！
家有“戏精”，如何引导？...
这是朵妈三分钟第三十七篇内容
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（戳开视频让你梦回校园）
近日，黑龙江的一位“戏精”，钟美美小朋友火上了头条。
凭借惟妙惟肖的模仿自己的老师，让无数网友都拍案叫绝，不管是声调还是姿态拿捏的十分到位。
但让人奇怪的是，短时间吸粉近百万的钟美美，却突然把自己的视频都删除了。
对此，网上的说法也众说纷纭，甚至说孩子因为模仿老师被教育局“约谈”了。
不过，孩子的妈妈近日现身辟谣，说只是担心孩子的表演太过会招来他人的非议，才主动把视频隐藏的。
那么，对于表演型孩子旺盛的“表现欲”，我们该如何应对呢？
孩子到了两三岁，开始觉醒自我意识。愿意主观去做一些事，而表现型的孩子对于自我意识，自我表现的欲望则会更加的强烈。
表现型孩子通常给大众的印象是热情大方，也很主动自信。这种类型的孩子很容易融入到新环境，并在各种场合积极的表现自己。
表现型的孩子还非常乐于奉献自己去帮助他人，因为一方面极度渴望得到大人的鼓励与表扬，一方面也因为他们发自内心的善良和热情。
孩子的表现欲反应了自身意识的壮大，所以可能在遇到某些做不来的事情，他们也会习惯掩饰自己的缺点，向旁人展现自己的优势。
这是非常不利于孩子正常自我观意识形成的，长久如此，孩子的抗压和受挫能力会很弱，一旦遭受打击和批评就很难接受。
而且表现型孩子非常容易给同学和玩伴造成不适。
喜欢在成人面前表现，也就会有意无意的和他人较劲，对比自己优秀的伙伴会不愿意认同，无论什么事都喜欢争一个高下。
所以表现欲太强的孩子，往往也会受到同龄人的排斥，从而大大影响孩子的社交能力。
孩子的表现欲是把双刃剑，虽然爱表现可以养成孩子的开朗个性。但同时也有可能让孩子变得患得患失，父母对孩子过强的表现欲，要及时正确的引导。
表现型孩子喜欢争强好胜是很明显的，他们往往会比其他性格类型的孩子更加在意结果的输赢。
孩子的表现欲是他们内心积极追求上进的过程，因此家长不能过激打压，而是创造机会让孩子有真正展示自己的舞台。
作为家长，可以给孩子强调规则和适当布置任务。
比如父母适当的让孩子表演节目，让孩子帮忙做做家务等等，都能一定程度的满足孩子的表现欲。
孩子在这些过程中，既能锻炼自己的表达能力、交往能力，也能培养孩子的自信心。
但表扬孩子不要只关注结果，多去关注过程，多对孩子为此付出的努力表示赞许。
家长在制定规则后，还要明确告知孩子会有相应的奖励和惩罚。
这样才能在孩子表现好的时候，用一定的奖励去激励孩子，让他对自己的正确做法和策略记忆犹新，积极关注自己做得好的地方，才能在遇到同样的情况时做得更好。
同样的，在孩子因为表现欲太强做得不恰当的时候，也要给予合适的惩罚。让他明白自己做错了，需要为了自己做的事承担负责，这样孩子才能及时地收敛性情调整心态。
家有表现型孩子，我们让他们懂得“谦受益，满招损”的道理。
让孩子明白，谦虚和诚恳更能赢得别人的喜爱和尊重，但也不要因为孩子爱表现而过分苦恼。和孩子正确坦诚的沟通，在帮孩子摒弃坏习惯的同时，好好保护他们的特点和个性。
正确的去引导孩子的表现欲，才能让孩子不断发展和完善自我。
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