作者：詹涓 尚倩玉

来源：Vista世界派（dailyvista）

我那九岁的孩子最近开心到要作死，因为很多辅导班都停了

为了坚决维护自己不上课外辅导班的权利，他甚至迅速记住了政府的新政策

对，就是双减，他能清楚的告诉我们双减到底是啥：旨在减少义务教育阶段孩子过重的作业负担和校外培训负担

儿子的意思很明显，我们要再想办法让他参加课外辅导，往小处说是明知故犯，增加孩子负担，让他不快乐；往大处说，是违反国家政策，残害祖国花朵

论罪当诛



不想上课的美国娃

图源：MAX GERSH/RRSTAR.COM

然而，就在此时，曾经一直被外界认为提倡快乐教育的美国，也在发生一场变化美国父母变得越来越鸡娃，他们争先恐后把孩子送进辅导班

甚至，连一些地方政策，都不得不为课外辅导班做出改变

课外辅导班，也成为美国增长很快的一个行业，辅导班老师的收入，甚至比投行从业者还要高

这可能是让很多人吃惊的一个现实美国，已经成为一个补课大国帕万·丁格拉是美国顶级私立文理学院阿默斯特学院教授，专注社会学和美国问题研究过去八年来，他一直在跟踪研究美国的课外培训班现象，还就此写了一本书：超级教育：为什么好学校好成绩和好行为还不够

他发现，美国很多相对富裕的家长，正变得越来越忙每当孩子放学后，他们就会开车送他们去参加各种培训班

除了足球钢琴等才艺培训外，他们去的更多的是文化课补习



超级教育：为什么好学校好成绩和好行为还不够

图源：Amazon

这些孩子上的原本就是很好的学校，在学校里，通常也有着不错表现然而，他们在放学后，依然要接受培训班老师或者私人辅导老师的长期辅导

在撰写超级教育一书时，他采访了100多个美国家庭，有传统就比较重视教育的亚裔家庭，也有很多白人家庭他们的孩子往往都会在课后，上辅导班，或者参加某些学科竞赛帕万说，当然，也有家庭两者都会参加

而且，他们还不是因为学习成绩差才去补课的这些孩子，几乎都在教学质量优异学生成绩较高的学校就读大概相当于我们这边的名校或者重点学校

家长送孩子参加这种培训班，当然不会是让孩子寻找快乐；他们就是为了追求更高的成绩

很多中国人都熟悉一个华裔面孔：耶鲁大学教授蔡美儿她因对女儿的严厉教育而在中美两国都很出名，人们还叫她虎妈



虎妈蔡美儿

图源：Getty Images

虎妈的身份和名气，常让人意识到华裔群体对教育的过度重视但同样，它也常令人忽视另一个现实她的丈夫，是一位地地道道的白人而他，也是笃信这套理念的

他们的大女儿蔡思慧就曾回忆说，有一次，她在考试中取得了一个极高的成绩，母亲蔡美儿高兴地向她祝贺这时候，父亲却质问她：你为什么还错了两题？

在美国，很多白人家庭其实也很重视成绩，他们将孩子的成绩与家庭教育联系起来，认为孩子能考上资优班，代表着自己的教育成就

外界一度认为，虎妈式教育一定会给孩子造成严重心灵伤害，但以庸俗的成功学视角来看，并非如此至少，虎妈家的孩子不是这样：虎妈大女儿蔡思慧2015年从哈佛毕业，获得哲学和梵文双学位，2018年从耶鲁法学院毕业，现在在大法官办公室工作，并计划成为陆军检察官；小女儿蔡思聪现年23岁，2018年从哈佛毕业，获得艺术史学位，目前在纽约某公司任分析师



虎妈蔡美儿与她的女儿们

图源：网络

更重要的是，两个孩子始终坚持捍卫父母的教育风格，蔡思慧曾在一段视频中说：我妈妈让我成为了一个更好的人我的父母对我寄予了厚望，并相信我有能力完成，这让我更为自信

而且，这种教育模式，在美国也并非只有虎妈家在进行

在纽约，为了让自己三岁的孩子挤入该市的资优项目(Gifted and Talented)，许多家长会让还没摘纸尿裤的娃上动辄几千美元的训练营

资优项目俗称天才班，被选中的孩子可以优先进入纽约专门为这类学生服务的学校或班级，教学进度也比常规班快

有问卷调查发现，较多白人家庭将孩子的成绩与家庭教育联系起来，认为孩子能考上资优班，代表着自己的教育成就

听起来有些违和，但帕万确实说出了教育应该从娃娃抓起这句话这和中国人曾说的，不能让孩子输在起跑线上，异曲同工

Kumon，日本一家专注课外辅导的公司，1974年，他们就把分校开到了美国，并且迅速扩张其目标人群是从三岁开始的儿童他们教这些小孩如何识别字母数字图案和形状我甚至看到在Kumon中心，有一个穿着尿布的孩子帕万说日本课外辅导公司Kumon

图源：Kumon HP

越来越多来自不同背景的家庭也正把孩子送进辅导中心帕万曾试图搞清楚这样的家庭数量有多少，却没有成功但他相信，这个数字正在持续增长，而且，这不断增长的家庭，在孩子课外辅导上投入的金钱也越来越多

之所以如此，一个很重要原因是，教育资源的竞争，正变得越来越激烈

20世纪70年代，无论是否有大学学位，人们的收入差距都不大因此这是宽容养育的黄金时代，也有人称之为散养时代家长觉得，花18年时间一直唠叨孩子学习在经济上效益不大

我们对美国快乐教育的认识和想象，很大程度上是来源于这个时代的影响

据调查数据，1980年，大学毕业生平均薪资比高中毕业生高出约30％左右然而，从20世纪80年代开始，西方国家不平等现象加剧，大学生与高中生的收入差距扩大到70%



美国快乐教育

图源：网络

相比之下，获得大学文凭的难度并没有降低，1980年至2005年间，大学毕业生的相对供给量平均每年仅增长2％这就意味着把孩子送进大学，是一件虽然艰难但值得的投资

帕万曾问一位美国母亲，为何费尽心思逼着孩子上培训班？

因为它有效，这位五年级学生的母亲说，看起来公立学校的数学课程并没有提高她的数学能力所以，我们继续这样做（让他参加辅导班）

不止美国，很多西方国家都有这种趋势

在荷兰西班牙加拿大和英国等国家的多子女家庭里，光是处理孩子上这个班那个班的接送，就成了一项需要精细化管理的作业：一三五爸爸负责送男孩去踢足球，妈妈负责送女孩去游泳，二四六还有数学编程芭蕾国际象棋童子军等各种活动



"鸡娃"时间表

图源：Planning With Kids

而且，越有钱的家庭，越是鸡娃；坚持快乐教育的，更多是普通工薪阶层

据社会学家安妮特·拉罗(Annette Lareau)的研究，贫困和工薪阶层家庭中，父母认为儿童的发展是自发展开的，只要他们有吃的有住所有其他基本支持就可以

受过大学教育的父母则扮演了更加雄心勃勃的角色，拉罗称之为协同修炼在这些家庭，父母积极培养和评估孩子的才能观点和技能，他们进行了刻意和持续的努力，以刺激儿童发展，并培养他们的认知和社交技能

显然，后面这类家庭，效果明显美国一项对数千名青少年进行随访的国家研究数据发现，鸡娃家庭的后代，更有可能从大学和研究生院毕业



假笑男孩扶额

图源：网络

这个结果甚至在全球也适用2012年，全球各地针对15岁国际学生进行的评估计划测试(PISA)显示，鸡娃父母的子女，分数更高

强者利用教育的力量，令子女（至少在学业上）更强，这是当下不平等的时代的冷酷现实，这在任何国家都很常见

在这种氛围下，美国家长才变得越来越鸡娃帕万经调查发现，虽然营利性辅导企业在美国已经存在了几十年，但在过去的 20 年里，它们在城市和郊区社区都得到了发展

像KumonSylvanKaplan和Mathnasium等连锁课后辅导公司，父母每月向这些跨国公司支付大约200美元，让每个孩子每周上一两次数学阅读和其他类型的课程，这些辅导班的课程比学校提供的课程更具挑战性

Kumon的业务蒸蒸日上，其收入在过去十年中增长了 60%Mathnasium是其最大的竞争对手之一，也是北美增长最快的特许经营商之一

一位在波士顿郊区公立学校上学的孩子的母亲观察到，镇上有一个补习中心非常受欢迎，以至于该镇不得不改变交通模式以适应补习班的上下学时间

嗯，地方政策，为培训班而变



课外培训班

图源：网络

一位中心主任说，她的发展计划是在已经拥有高排名学区的地区开放，因为这些家庭已经表现出对教育的投入意愿，并且他们有能力支付更多费用另一位董事将他的广告工作定位在他富裕的波士顿郊区，年收入至少为12.5万美元的家庭

自2008年经济衰退以来，虽然美国其他行业在苦苦挣扎，但补习辅导行业却增长了50%以上如今，美国补习服务市场已经高达70亿美元规模，出现了近50家特许连锁辅导公司，最大一家是源自日本的公文(Kumon)数学和阅读辅导中心，旗下拥有约1400家连锁机构

2019年1月，锡安市场研究(Zion Market Research)发布研报，2017年，北美私人补习市场占全球最大份额，达32％锡安分析认为，主要原因是完善的高等教育体系吸引了大量移民学生，使得竞争日益激烈同时也与公共教育质量下降，北美地区对课外辅导的需求增加有关而北美市场的主导者是美国

美国家长和孩子们对常春藤盟校等精英学校的追求，导致补习风愈演愈烈简言之，收入前20%的家长都梦想把子女推进排名前50的名校至少学校排名不能逊于自己当年



常春藤盟校

图源：网络

就这样，美国的基础教育，也开始卷起来了

参加课外辅导班的孩子，竞争力变得更强这也让那些之前没参加辅导班的孩子，压力变得更大

波士顿地区的一位小学校长说，在校外上课的学生让其他孩子感觉很糟糕，因为他们更聪明更有能力做得更多做得更快

结果，我看到了一场日益激烈的教育军备竞赛家庭感到压力，以确保他们的孩子学习到足以超过他们的年级水平，并在班级中排名第一或接近榜首帕万说，这种现象出现在越来越年轻的孩子身上许多家长告诉我，他们让他们的小学生接受超级教育，只是为了跟上那些已经这样做的人

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