为在鄯善县支教的孩子们点赞！
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卷首语
Preface
享受支教
清晨，依稀有些朦胧的阳光透过窗落入屋内，窗外已然满载稚气的儿音。氤氲在学校的清新气息，操场上跌跌撞撞的瘦小身影，还有飘洒在草木之间的虫鸣鸟叫，不知不觉间这些都已成为调动我们感官的林林总总。
在这里,和孩子们在日复一日的相处和陪伴中结下一段情牵意远的缘分。忘不掉一起读书的情景，忘不掉一起玩游戏的欢愉，忘不掉那时的种种相随......
还有那么多张天真无邪的笑脸，还有那么多叫得出名字，叫不出名字的孩子。课前课后的每一句老师好；课间一同嬉笑打闹；手工小礼物带来每日惊喜；贴心的小问候温暖满怀。孩子们的世界永远那么干净单纯，像阳，向暖。
孩子就如向阳花，而我们手捧向阳花开，邂逅这场相遇，愿曲终时分，人未散。
当站上三尺讲台那时那刻，望着学生一张张渴求又欣喜的面孔，仿佛看到了多年前的自己，天真无邪。此时的自己，与这些孩子分享这斑斓的世界。与学生们的每一次接触，都会收获意想不到的感动。
在那时我们明白了爱的建立不在于时间的长短，而在于真情的付出与表达。
时光总是很快，不得不面对分离的时刻，我们只愿那一刻成为永恒。让我们来看看石大的孩子们在鄯善的实习经历与心得吧。
吐峪沟学校坐落于新疆维吾尔自治区吐鲁番市鄯善县吐峪沟乡吐峪沟村，吐峪沟学校傍吐峪沟大峡谷，依炙热火焰山，邻民族古村落麻扎村,，这里融合着悠久的历史，在山坡上修筑的连心公路可以俯瞰整个大峡谷的全貌，经过这里的人们都会驻足短暂停留，那层层绿色包围着山丘，这所学校便是在峡谷的怀抱中茁壮成长起来的。而我便是这所学校的一名实习支教教师。
刚柔大峡谷如今，这里已提前进入夏季，炎热带走了充足的水源，这里极度干旱，下雨的日子屈指可数，好在有雪水的呵护，每当夏季，上游的积雪融水带来了冲入的水量，也给谷底的河流长了威风，湍急的河流顺势而下，流过校园，流入葡萄地，浇灌着每个孩子的心，笑容留在每个农民的脸上。在这里我担任着四年级的汉语课，每天准时起床，准点走入教室，听到学生们朗朗的读书声格外响亮，我就在想，这是大峡谷赐予的力量吗？还是对新的一天带来的好奇呢？但我敢确定，这真的是与生俱来，大峡谷赋予的这种情怀和民族的特点，交汇在每个人的心底。看到他们读书，那真的是用生命在读书，那声音足以穿透整个峡谷，回荡着响亮的读书声。而我此时扮演的指挥官和聆听者，学生们和谷底的水流声共同演奏刚柔的交响曲，我负责让这支交响曲向着对的方向演奏着……
幸福大峡谷
当下，峡谷里,校园里的桑树都结满了果实，红通通的桑葚挂满了枝头，葡萄的枝叶也繁茂的长者，满眼的果实和绿色的枝叶，你看到会感到幸福吗？每当走在校园里，迎面的走来的学生都会给我一个标准的敬礼，这礼节充满着幸福感，像有一股朝气扑面而来，吸收着精神的养料。我不仅白天给他们上课，周末和晚上我会给个别同学开小灶，给他们辅导汉语，在我和孩子们的陪伴下，夜也显得格外幸福。有时周末我们组织活动，汉语比赛是不可或缺的，开展了丰富多彩的汉语的听说读写等活动，对他们来说，每一个拼音都是一个幸福的符号，激励着他们向前的勇气和力量。 和孩子爬山，进入大峡谷的那种喜悦，充满着幸福的味道。
情满大峡谷这便是停留在这里的最好的见证。或许有一天这里的印记会随着大峡谷的波流，一起融入在这里。
此刻，在校园里听着朗朗的读书声，看着一张张温暖的笑脸,品味着这峡谷的味道，融合着书香，我的实习支教生活也要接近尾声了，在接下来的日子里，与他们共享着校园生活，共同学习、进步、一起成长。初来，这里的一切陌生而又熟悉，陌生这里不熟悉环境，陌生脑海里不曾有过的画面；熟悉这里的味道，民族历史文化的味道，淳朴民风的味道，都似曾相识地在脑海里闪现。现如今已有半载光阴，还是那样充满着热烈的期盼，盼望着……当清晨的第一缕阳光洒在窗前，朦胧的双眼微微睁开，就听到了窗外操场上，巴郎子踢球，打球的嬉闹声。起身向窗外望去，太阳刚刚露出山头，害羞地望着孩子们，生怕被他们看见，又似乎不愿打扰人们的睡眠，静静地注视着。
我会和他们一起跑步，在“尘土飞扬”的操场上，迎着朝阳，呼吸着清凉的空气，闻着桑子树的味道，混杂着泥土的芬芳，尽情地跑着跳着。半载以来，有过欢笑、有过伤感、有过愤怒、有过抱怨、有过收获。当清晨额头的汗珠在阳光的照耀下，顺着脸颊滑落，滴落在土里，形成一个个类似环形山的模样，每一滴都是这半载走过的路，记录着在这里的点点滴滴，再回首，这便是停留在这里的最好的见证。或许有一天这里的印记会随着大峡谷的波流，一起融入在这里。
此刻，在校园里听着朗朗的读书声，看着一张张温暖的笑脸，品味着这峡谷的味道，融合着书香，我的实习支教生活也要接近尾声了，在接下来的日子里，与他们共享着校园生活，共同学习，进步，一起成长。
王婷婷
实习的日子如同沙漏，已在不经意间从我们指间悄悄溜走，却在我们的人生历程中留下了浓墨重彩的一笔。离实习结束的日子越来越近了，这一路走来，经历了忐忑、新奇、紧张、忙碌，到现在对待一切的坦然与从容，我想这大概就是最好的成长。感谢生活，让我们成为更好的自己。
这几个月的实习生活如同一个破茧的过程，我们在被一件件大大小小的事情磨练中，在完成各自的每一件任务中，从最初走上讲台的紧张与忐忑和投入工作的新奇与无措，变成现在处理事情的游刃有余，不断积累了属于自己的精神财富与工作经验。就是在这样反复的积累与超越中，我们才真正向社会迈入了一大步。
对我们来说在这里的生活也许物质是匮乏的，但是精神却是极度充实的。我是土生土长的内地人，新疆在我看来是一个美丽而充满传奇的地方，同时也是一个需要发展的地方。在支教的过程中，我感受到孩子们对知识的渴望，对教师的崇敬，我为自己是一名教师而自豪，同时又能深刻体会到当地教育的落后，与肩负责任的重大，深感自己的能力有限，散发的热量太微弱。所以凡是需要我们的时候，我们全都挺身而出，从未拒绝过任何一项工作。就我本人而言，从刚进入这个学校，校长就将六年级重点班的汉语课程交付于我，我深感荣幸，同时也意识到这项工作责任的重大。在日常教学中，我真正做到课前认真备课，课上热情授课，课下积极辅导。作为学校副书记的助手，在日常工作中我认真完成校长与副书记布置的一切工作。此外我还辅助六年级重点班班主任进行班级管理。在上个月结束的内初班报名工作中，我更是尽心尽力，将整个六年级的报名工作包揽下，加班虽是常事，却毫无怨言。在临近内初班考试的最近，为了孩子们在最后的冲刺阶段成绩能更上一层楼，我开起了免费的辅导班，从北京时间每晚的九点到十一点，为了这群可爱的孩子们，做什么都感觉值得，我相信他们一定会以优异的成绩来回报。
感谢这里，让我确立了自己的梦想——当一名优秀的人民教师，相信在不久的将来我真的会成为一名名副其实的优秀教师；感谢这里，让我积累了丰富的工作经验，为未来奠定了坚实的基础；感谢这里，让我们一起吃苦，一起欢笑，也一起成长。
编辑：张佳瑞
Preface
享受支教
在这里,和孩子们在日复一日的相处和陪伴中结下一段情牵意远的缘分。忘不掉一起读书的情景，忘不掉一起玩游戏的欢愉，忘不掉那时的种种相随......
还有那么多张天真无邪的笑脸，还有那么多叫得出名字，叫不出名字的孩子。课前课后的每一句老师好；课间一同嬉笑打闹；手工小礼物带来每日惊喜；贴心的小问候温暖满怀。孩子们的世界永远那么干净单纯，像阳，向暖。
孩子就如向阳花，而我们手捧向阳花开，邂逅这场相遇，愿曲终时分，人未散。
当站上三尺讲台那时那刻，望着学生一张张渴求又欣喜的面孔，仿佛看到了多年前的自己，天真无邪。此时的自己，与这些孩子分享这斑斓的世界。与学生们的每一次接触，都会收获意想不到的感动。
在那时我们明白了爱的建立不在于时间的长短，而在于真情的付出与表达。
时光总是很快，不得不面对分离的时刻，我们只愿那一刻成为永恒。让我们来看看石大的孩子们在鄯善的实习经历与心得吧。
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“峡谷”也柔情
孙亚东“峡谷”也柔情
吐峪沟学校坐落于新疆维吾尔自治区吐鲁番市鄯善县吐峪沟乡吐峪沟村，吐峪沟学校傍吐峪沟大峡谷，依炙热火焰山，邻民族古村落麻扎村,，这里融合着悠久的历史，在山坡上修筑的连心公路可以俯瞰整个大峡谷的全貌，经过这里的人们都会驻足短暂停留，那层层绿色包围着山丘，这所学校便是在峡谷的怀抱中茁壮成长起来的。而我便是这所学校的一名实习支教教师。
刚柔大峡谷如今，这里已提前进入夏季，炎热带走了充足的水源，这里极度干旱，下雨的日子屈指可数，好在有雪水的呵护，每当夏季，上游的积雪融水带来了冲入的水量，也给谷底的河流长了威风，湍急的河流顺势而下，流过校园，流入葡萄地，浇灌着每个孩子的心，笑容留在每个农民的脸上。在这里我担任着四年级的汉语课，每天准时起床，准点走入教室，听到学生们朗朗的读书声格外响亮，我就在想，这是大峡谷赐予的力量吗？还是对新的一天带来的好奇呢？但我敢确定，这真的是与生俱来，大峡谷赋予的这种情怀和民族的特点，交汇在每个人的心底。看到他们读书，那真的是用生命在读书，那声音足以穿透整个峡谷，回荡着响亮的读书声。而我此时扮演的指挥官和聆听者，学生们和谷底的水流声共同演奏刚柔的交响曲，我负责让这支交响曲向着对的方向演奏着……
当下，峡谷里,校园里的桑树都结满了果实，红通通的桑葚挂满了枝头，葡萄的枝叶也繁茂的长者，满眼的果实和绿色的枝叶，你看到会感到幸福吗？每当走在校园里，迎面的走来的学生都会给我一个标准的敬礼，这礼节充满着幸福感，像有一股朝气扑面而来，吸收着精神的养料。我不仅白天给他们上课，周末和晚上我会给个别同学开小灶，给他们辅导汉语，在我和孩子们的陪伴下，夜也显得格外幸福。有时周末我们组织活动，汉语比赛是不可或缺的，开展了丰富多彩的汉语的听说读写等活动，对他们来说，每一个拼音都是一个幸福的符号，激励着他们向前的勇气和力量。 和孩子爬山，进入大峡谷的那种喜悦，充满着幸福的味道。
此刻，在校园里听着朗朗的读书声，看着一张张温暖的笑脸,品味着这峡谷的味道，融合着书香，我的实习支教生活也要接近尾声了，在接下来的日子里，与他们共享着校园生活，共同学习、进步、一起成长。初来，这里的一切陌生而又熟悉，陌生这里不熟悉环境，陌生脑海里不曾有过的画面；熟悉这里的味道，民族历史文化的味道，淳朴民风的味道，都似曾相识地在脑海里闪现。现如今已有半载光阴，还是那样充满着热烈的期盼，盼望着……当清晨的第一缕阳光洒在窗前，朦胧的双眼微微睁开，就听到了窗外操场上，巴郎子踢球，打球的嬉闹声。起身向窗外望去，太阳刚刚露出山头，害羞地望着孩子们，生怕被他们看见，又似乎不愿打扰人们的睡眠，静静地注视着。
我会和他们一起跑步，在“尘土飞扬”的操场上，迎着朝阳，呼吸着清凉的空气，闻着桑子树的味道，混杂着泥土的芬芳，尽情地跑着跳着。半载以来，有过欢笑、有过伤感、有过愤怒、有过抱怨、有过收获。当清晨额头的汗珠在阳光的照耀下，顺着脸颊滑落，滴落在土里，形成一个个类似环形山的模样，每一滴都是这半载走过的路，记录着在这里的点点滴滴，再回首，这便是停留在这里的最好的见证。或许有一天这里的印记会随着大峡谷的波流，一起融入在这里。
此刻，在校园里听着朗朗的读书声，看着一张张温暖的笑脸，品味着这峡谷的味道，融合着书香，我的实习支教生活也要接近尾声了，在接下来的日子里，与他们共享着校园生活，共同学习，进步，一起成长。
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生活教会我们成长
生活教会我们成长
王婷婷
这几个月的实习生活如同一个破茧的过程，我们在被一件件大大小小的事情磨练中，在完成各自的每一件任务中，从最初走上讲台的紧张与忐忑和投入工作的新奇与无措，变成现在处理事情的游刃有余，不断积累了属于自己的精神财富与工作经验。就是在这样反复的积累与超越中，我们才真正向社会迈入了一大步。
对我们来说在这里的生活也许物质是匮乏的，但是精神却是极度充实的。我是土生土长的内地人，新疆在我看来是一个美丽而充满传奇的地方，同时也是一个需要发展的地方。在支教的过程中，我感受到孩子们对知识的渴望，对教师的崇敬，我为自己是一名教师而自豪，同时又能深刻体会到当地教育的落后，与肩负责任的重大，深感自己的能力有限，散发的热量太微弱。所以凡是需要我们的时候，我们全都挺身而出，从未拒绝过任何一项工作。就我本人而言，从刚进入这个学校，校长就将六年级重点班的汉语课程交付于我，我深感荣幸，同时也意识到这项工作责任的重大。在日常教学中，我真正做到课前认真备课，课上热情授课，课下积极辅导。作为学校副书记的助手，在日常工作中我认真完成校长与副书记布置的一切工作。此外我还辅助六年级重点班班主任进行班级管理。在上个月结束的内初班报名工作中，我更是尽心尽力，将整个六年级的报名工作包揽下，加班虽是常事，却毫无怨言。在临近内初班考试的最近，为了孩子们在最后的冲刺阶段成绩能更上一层楼，我开起了免费的辅导班，从北京时间每晚的九点到十一点，为了这群可爱的孩子们，做什么都感觉值得，我相信他们一定会以优异的成绩来回报。
感谢这里，让我确立了自己的梦想——当一名优秀的人民教师，相信在不久的将来我真的会成为一名名副其实的优秀教师；感谢这里，让我积累了丰富的工作经验，为未来奠定了坚实的基础；感谢这里，让我们一起吃苦，一起欢笑，也一起成长。
编辑：张佳瑞
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