最后的一课，要认认真真的“玩”出成果

2016年5月7日上午8点，机械工程系2012级学生将在仁爱大楼完成他们在校的最后一课。同学们意气风发，精神饱满，秉持着对专业的谨慎态度认真答辩。现场气氛严肃却又不失激烈，直到下午6点最后一名同学完成答辩，这场视听盛宴才终于落下帷幕。...

2016年5月7日上午8点，机械工程系2012级学生将在仁爱大楼完成他们在校的最后一课。同学们意气风发，精神饱满，秉持着对专业的谨慎态度认真答辩。现场气氛严肃却又不失激烈，直到下午6点最后一名同学完成答辩，这场视听盛宴才终于落下帷幕。

“比起学生们的成果，我们更加重视的是学生们完成任务的过程和答辩时的讲解。”四川大学锦城学院现任机械系教师，本次答辩评委之一黄维菊老师如是说。



在面对本次答辩第的一位学长的毕业设计“六旋翼飞行器”时，三位评委老师在听完自述后提出了“设计完成时长”，“如何选取制造材料”等等问题，不论是具体细微的实践问题还是严谨专业的理论知识，在短短十分钟内都有涉及，体现出了毕业答辩的专业和严肃。

在毕业答辩的过程中，各位评委认真分析每一位参赛选手的毕业设计，面对不同的同学提出不同的专业问题，争取在最短的时间内让参赛选手展现出他们最真实的水准，在选手退场前，每一位评委都会给予中肯评价，让选手们的毕业设计更为完善严谨，为他们的毕业之路再上一道“保险索”。询问中我们得知，为了准备此次答辩，大部分同学在2015年十月份就开始着手准备了，而在被问到“如何看待毕业答辩”时，同学们认真回答道：“我认为毕业答辩主要是体现自身的专业性和完整性，能够最大程度上的表现出学习内容，所以一定会谨慎对待。”采访末了，被采访学长笑着对我们说：“这算是认认真真地玩出成果吧。”在整个答辩过程中，机械工程系宣传中心记者共记录了包括“行星齿轮传动系统设计及仿真”“牛形动物外形公差配合及改进设计”在内的36项毕业设计，而这仅仅是一间教室内的内容，由此可见参赛选手思维之开放，想法之新颖，充分体现了锦城学院“三追两谋”即追求事实，追求真理，追求至善，谋特色，谋特长的精神。

这场学识与实践的饕餮盛宴一直持续到下午6点，而让机械工程系宣传中心记者印象最为深刻的是一名毕业设计为“S型同步带轮无碳小车结构设计”的参赛选手，在自述完成，评委老师看过了他详实完善的设计图稿后竟然没有任何问题，他也成为了最快完成答辩的选手，赢得了旁观同学的一片掌声。

在评委老师的提问，参赛选手巧妙的回答之中，一天的时间很快就过去了，当最后一名同学结束答辩，各位老师和工作人员开始整理起了教室之时，我们深切感受到了这些机械学长身上独特的生命力，通过这次的历练，他们一定会有一个更加快速的成长，在今后的路途中披荆斩棘，迎向更光明的未来。

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