孩子学会分享就用这四招（二）

回顾上一篇的内容，一点一定要做，两点一定不能做。必须做的：了解孩子的意图通过生活中的直接经验为孩子建立分享...



回顾上一篇的内容，一点一定要做，两点一定不能做。

必须做的：

了解孩子的意图，通过生活中的直接经验为孩子建立分享意识。

不能做的：

1、在家太过呵护孩子，遇到孩子爱吃的食物，一定先让孩子吃个够，然后才轮到其他人；

2、用说教、诱惑或威胁的方法来说教孩子学习分享。

还记得这四招吗？

第一招：建立分享意识——“小牛，只有一个苹果了，我们如何分呢？“；

第二招：给予孩子分享的策略和方法——“只有一个小汽车，我们轮流玩吧。“；

第三招：为孩子找个好玩伴——找一个有丰富社交经验的玩伴；

第四招：注重日常练习——“你想要分享翻斗车，还是小赛车啊？”。

今天为大家分享第二招：为孩子示范分享策略和方法：



为孩子建立了分享意识后，接下来就该给孩子传授分享策略和方法了，如何做呢？先分享一个小牛的故事：

小牛拿着推土机，走过来，伸手拿牛妈手里的翻斗车。

牛妈说：“小牛，这个是我先玩的。”

小牛看了看牛妈说：“我和你一起玩儿，可以吗？”(之前练习过该策略)

牛妈：“可以啊，可是只有一个翻斗车，怎么办？”

小牛没有说话。

牛妈：“只有一个翻斗车，我们轮流玩吧。“

小牛说：“好。“

（此时，小牛虽嘴上说好，但实际上并不懂轮流玩的概念，这时需要牛妈的示范。）

牛妈：“就是我先玩一会儿，你再玩一会，然后我再玩儿，然后再给你。“

小牛玩过之后，牛妈向小牛要。

小牛说：“我想再玩一会儿。“

牛妈：“可是轮到我了。“

小牛拿着翻斗车不动了，但是也没把车给牛妈。

牛妈：“看来我们需要规定每个人玩多长时间的规则。“

小牛睁大眼睛看着牛妈。

牛妈：“你是想要每个人玩15个数呢，还是推着翻斗车到地毯另一边呢？（几分钟的概念对这个年龄段的小牛太过抽象，所以牛妈用了小牛能明白的概念，那时候小牛可以数15个数。）

小牛：“数数吧。”

然后小牛和就和牛妈轮流玩了起来。

这是小牛有了分享意识之后，在小牛出去“实战”之前，牛妈给小牛进行的“家庭演练”。

想想如果没有这样的演练，没有这样的策略和经验积累，小牛在和小伙伴玩的时候很可能会出现抢玩具，甚至更加严重的冲突，那样小牛就会经历一次社交挫败，从小的方面讲，以后可能不愿意分享玩具，从大的方面讲，可能会出现不爱交朋友，缺乏自信心的状况。

家长有一种习惯性的行为需要改变：在家里，如果你手里拿着一个玩具（或其它物品），孩子要拿走，请不要什么也不说就直接交给孩子，而是学学牛妈的方法，把分享的策略方法示范给孩子。

牛妈点评

●孩子并不是天生就会分享，就懂得如何分享，而是需要家长示范，“只有一个小汽车，我们轮流玩吧。“这个口诀便是教给孩子分享的策略和方法的口诀，需要在生活中不断练习，孩子才能掌握。

●孩子学会分享不仅有助于孩子社交能力的发展，而且还能够培养孩子的自信心，相反如果孩子不懂分享，没有分享策略和方法，可能会变成爱“捣乱”或太“内向“的孩子。

我们将继续为大家分享如何让孩子学会分享的话题，如果您有这方面的困惑，或者曾经遇到这样的案例，欢迎提供给我们，我们一起做分析解答。

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