家有青春期子女的10条父母必读

今天来聊聊青春期。...



今天来聊聊青春期。

1.青春期是从少年成长为青年的必经阶段。青春期的主要任务是角色定位，最常见的表现形式是逆反。

2.角色定位从身心两个方面发展。身体的发育变化，促使孩子从性别模糊状态走向性别认识，了解男人和女人的不同，模仿男人和女人的样貌，判断定位自己的生理性别和社会性别。心是指在意识和潜意识层面，探索和界定自己是谁，自己与他人的异同，自己在社会角色中的定位。

3.逆反是形式，不是目的。青春期孩子通过逆反的形式去挑战父母或老师的威权，通过挑战威权，来试探和了解父母老师的底限，同时判断自己的能力。有的家长认为孩子就是在跟自己作对，这种看法是把形式当成了目的。青春期孩子的逆反是一种探索：不按你说的会怎么样？同时也是一种权力争夺：不对父母言听计从才能说明我长大了。

4.父母长辈要首先退出权力争夺模式，权力争夺模式的常见表现是争对错。青春期孩子很容易陷入这种二元的权力争夺状态中，目的是不在问题本身，而在于他要体会到“说了算”的掌权感，这是成长和构建独立意识的阶段。

5.青春期是夹生饭，一边还保留着幼儿时对父母师长的敬畏和恐惧，另一方面又对构建自我成为一个成年人跃跃欲试。因此时常表现反复，即使父母用强势管控的方法可以使孩子回到幼年状态而变“乖”，这种管控的效应也会递减。随着孩子的长大，其自性的影响和父母产生的影响以反比发展，自性越来越多，而父母影响越来越小。

6.与很多家长的认识不同的是，家庭教育的最佳时段越小越好。从重要性和影响力来说，婴（0-3）幼儿（3-6）阶段教育培养重于小学段（6-12），依此类推。很多在青春期出现的问题，不过是前一发展阶段未完成任务的迁延表现，要补课。

7.家长的教育方法要改变。在小学段适用的说理教导要失效了，父母从领导姿态要变为陪伴者姿态。青春期孩子在创新和探索，父母只有鼓励探索，才有机会对孩子的探索进行润物细无声的引导。对于不希望孩子做的事，越控制越加剧。这个阶段的孩子，兴趣转移是很快的，与其管制不许做什么，不如给他更多选择，冲淡单一吸引源；或者引导孩子发现积极价值。

8.青春期很宝贵，青春期也会很快过去的，家长自身不必焦虑和烦躁。青春期对孩子来说是判断我是个什么人的时候，社交、朋友们的评价对孩子的影响高于父母。孩子的交友观跟父母的相悖时，别着急拆散，反而可以引导孩子去尝试和发现。说个笑话哦，在父母大力推动的友谊和恋情常常无疾而终，反而父母严防死守的常常开花结果，即使是恶果。

9.逆反就是想让人往西，就说往东的游戏。你懂的

    关注 助人者的心