注意力的获取与生活中的应用

针对孤独症儿童普遍存在各种形式的注意力问题，家长和老师应该重视这个问题，特别是家长，在孩子不上课的时候...





针对孤独症儿童普遍存在各种形式的注意力问题，家长和老师应该重视这个问题，特别是家长，在孩子不上课的时候，一定不能放松孩子的训练，因为康复训练的实质源自生活，在生活中康复就是最好的训练。

(1)以孩子最容易加工的方式呈现信息。对语言、听觉或视觉线索的加工困难，可能导致注意力缺乏更严重。鉴别出孩子最强的信息输入和加工系统，并把它们用在学习上。避免需要多任务的活动或者同时使用不同的输入、输出系统的刺激，例如，边听边动或边看边说。

(2)为了避免信息超载，最好以小组块方式呈现信息，并教给孤独症儿童一些策略，让他们将任务切分成较易管理的小块，完成起来无需转移注意力。

(3)即使是选择性注意和持续性注意有问题的孩子，也可能通过短片较好地学习。频繁的提醒和进一步的引导是很必要的。在快速提示方式中，可以借助言语提示(例如，“继续完成任务”)或身体动作的提醒(如轻拍肩膀或用手指轻敲)将孩子的注意力再次引导到应该从事的活动上。尤其是刚开始训练时，让一个成年人来“代替注意”会给孩子很大的帮助。

(4)将孤独症儿童的动机与奖励系统纳入进来至关重要。

(5)孤独症儿童通常在时间测量方面有问题，这会使得他们对节奏和频率变化的感知变得更加复杂。可以使用计时器来帮助计量时间。

(6)由于难以产生可替代的可能性和策略，导致孤独症儿童在相当大程度上具有认知不变性。产生可替代的可能性和策略，需要总部位于右侧额叶的大脑主要创作员的参与，并协调从各个脑区来的信息输入。对于孤独症儿童来说，小小的好奇都是罕见的。为了提高他们的心理灵活性，可以教给这些孩子基于规则的方法，从而产生可替代的方法。将经常会遇到的可替代方法列出一个详单(例如，“当别的孩子想玩我正在玩的玩具时，我该怎么办?”“当我想玩她正在玩的玩具时，该怎么办?”“当我遇到一个新的孩子时，我该说什么?”“当我在商店里和妈妈走散时，该怎么办?”)，对每一个问题给出一个或多个答案。

(7)生物反馈和神经行为训练会很有帮助。

(8)有注意力问题的孤独症儿童，有时可以受益于治疗ADHD的药物。听从对孤独症和注意力问题很有经验的专家的建议会有帮助。

(9)减少重复性行为的第一步，是找到他们为什么会有这类行为的原因。家长一般不鼓励重复性动作，因为看起来确实有些怪异，还会引起不必要的注意，使孤独症儿童很容易从他们的同伴中凸现出来。然而，类似摇摆、弹跳、拍打等自我刺激行为，或产生视觉刺激，对这些孩子来说都可能是平静的、信号性的，或者单纯是一种快乐。

·一些孩子在站立、走路、摇摆时注意力更集中(运动知觉整合于视觉、听觉和触觉加工中)。另外，牢固地抓握和摇摆之类的韵律性活动可以让孩子保持镇定。在许多方面，孤独症儿童的这些动作，如叩脚或嚼口香糖，仅仅是正常人平静或警觉时行为的夸张版本。如果不妨碍(或者如果帮助)学习，应该允许孩子有这样的行为。我们见过一些孩子，在允许他们边说话边踱步的时候，他们的言语流畅性有很大进步。

看看环境因素是否引发这种行为。上课时或者课程较难时，这种自我刺激行为是否增加?是否同学、老师或其他因素(如噪声、运动)引发了焦虑情绪?排除这些令人不愉快的因素。

家庭中如何提高孤独症儿童注意力？

家庭中如何提高孤独症儿童注意力？郑州瑞曼教育研究中心专家指出：注意力对孤独症儿童康复，有着重大的影响，注意力不好的孩子往往配合能力也差，在康复过中，注意力训练是一大项，是基础训练的一部分。

1、准备一个塑料的储蓄罐，找一些一块钱的硬币或是围棋子或是纽扣，让小孩抓着塞到储蓄罐的缝里头。先摆个比较顺手的位置让他塞，增强小孩的信心，熟练以后将储蓄罐换多种方向让小孩塞进去。

2、将小孩小时候吃过的小奶瓶找来，准备一些彩色的小珠珠或小铃铛，让小孩抓着放进去。

3、在室外，可以摘些树叶、小草什么的，让小孩对着地沟盖的缝缝塞进去。这个方法小孩一般乐于接受，还会吸引别的小孩参加进来。

4、给小孩洗澡的时候，准备几个瓶瓶罐罐和打奶粉用的勺子，让小孩倒来倒去的玩水，或是让他自己随便玩。（如果小孩不懂的玩，大人可先做示范动作，一般的孩子基本上都喜欢玩水。）

5、有条件的话可以买一套沙滩玩具，在室外玩沙子。

6、买一些绿豆、红豆、黑豆、瓜子什么的，放在碗里或是盘子里，教孩子用勺子舀到瓶子或是碗里头。（这个方法有点累，孩子会撒的满地都是，捡起来很费工夫。）

7、买一些大大小小的球（大龙球、羊角球、小的按摩球、小足球等），可教他接抛球或是拍球，大人没空理的时候，让孩子自己随便玩也可以。

8、准备一个大龙球（气不要充的太满），让孩子趴在上面，大人扶着孩子的腰或是抓着孩子的脚做前后、左右摇晃。这个训练一般要15-20分钟，若孩子不肯做，不要强逼，慢慢加长时间。

9、准备一些大小不同的珠珠，教孩子串珠珠，先从大的开始，会了以后再逐渐变小，到最后可以用渔线穿扣子。（珠子里面配的绳子头好像鞋带，前面的头很短，我们大人都很难穿，你可以找个用完的水笔芯套在前面再用透明胶带加固一下，把头弄长点就好穿了。)

10、让孩子练跨越障碍的游戏。找一条松紧带分别绑在椅子腿的两端，让孩子从中间跨过。（不要绑的太紧，孩去有可能会勾到。）或是随便在地上放一个空的塑料饮料瓶、将报纸卷成筒状用透明胶贴一下摆在地上，小孩子双脚跳过去。

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