钢琴家可以为琴童做什么？

音乐有其尺度，浸润在生活中。然而有一天，这尺度僵化成了规则，失去了往日的活力。人们惊呼，音乐成了高高在上的圣...

文：虎皮纱

上次《不要再带孩子去听高大上的钢琴演奏会了》说到，钢琴家在音乐厅里演奏高大上的作品，底下坐的观众却有一多半都是小琴童和他们的家长，对音乐是门外汉，听不懂，音乐会效果不佳。对这种情况，钢琴家应该怎么做呢？

首先，钢琴家应该了解他的观众，了解坐在台下的都是些什么人。针对观众来定演出曲目，而不是拍脑袋定曲目。在北上广深等一线城市，乐迷人数相对集中，可以多演高大上的曲目；在二三线城市或者更小的地方，应该增加较通俗、较小的曲目比例，也可邀请一些歌唱家、提琴家来合作演出，丰富节目的种类。否则，曲子再经典，演得再精彩，台下无人共鸣，反而有熊孩子捣乱，岂不令人扫兴？事实上，就算在一线城市，更丰富多彩、有严肃有轻松的曲目组合，也比一场音乐会就两三首大部头更加受观众喜爱。其次，可以增加专门面向琴童的演奏会。这可是很大的一片市场。演奏的曲目可选的范围也非常广。可以选琴童们熟悉的教材比如巴赫的初级中级小曲，车尔尼、布格缪勒等人的练习曲中也有不少好听的，舒曼、柴可夫斯基、巴托克等作曲家都为孩子们写过作品，格里格、门德尔松、肖邦的一些小品也很合适。总之，要好听，短小，形象生动。不要追求高大上，动不动搞套曲，什么四季弹一套、法国组曲弹一组，没必要，就选一些出来弹。贴近琴童的学习和欣赏水平，把他们平时练习的曲子以大师手法演绎出来，这才真正能起到引导孩子、熏陶孩子的作用。

第三，演绎的方式可以更加灵活多样。带讲解，带PPT，就是最简单的一种引导方式。即便是深奥的曲目，有了讲解的提示后，也可以变得更加平易近人。张奕明博士最近在国内的一系列音乐会就是很好的示范。他为了推广汪立三、葛甘孺、王西麟等中国作曲家，在音乐会上连解说带演奏，使原本晦涩的作品更容易被观众接受，他的这些音乐会上观众的专注度往往都很高。其实对音乐门外汉来说，不管是巴赫贝多芬，还是汪立三葛甘孺，都是一样的，不讲解都听不懂，也许外国人的作品甚至更难懂。所以在演绎巴赫贝多芬之类的经典曲目时，也可以采用这种方式。让观众看到你的脸、听到你说话、了解你在演奏这些作品时的一些想法，能帮助他们更好地去欣赏。



结语

“为人民服务”虽然是一句看起来很老土的话，但我觉得一个好的音乐家应该具有这样的责任感。希望有更多的音乐家愿意走下“神坛”，放下架子，切切实实地为人民群众、为孩子们多做一些事情，真正用自己的专业水平来帮助他们。当然，我们达达音乐也会陆续推出亲民的音乐会，请大家继续关注我们。

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