【凤凰讲坛】周广仁：孩子几岁学琴为宜？
简介：周广仁，教授、钢琴家，1928年出生于德国汉诺威。中国第一位在国际比赛中获奖的钢琴家，...
简介：
周广仁，教授、钢琴家，1928年出生于德国汉诺威。中国第一位在国际比赛中获奖的钢琴家，中央音乐学院终身教授，当今中国在国际乐坛中最具影响和权威的钢琴演奏家、教育家，中国20世纪最杰出女性之一，被誉为“中国钢琴教育的灵魂”。
不少家长问：孩子几岁开始学琴为宜？是不是每个儿童都可以学好钢琴？我想就这两个问题谈谈我的看法。
古今中外不少音乐家、钢琴家都是从小受到音乐的熏陶，学习钢琴、小提琴或其他乐器的。但开始学习的年龄不尽相同。有4岁开始学的，如：莫扎特和贝多芬，也有8岁开始的，如：格里格和舒曼，甚至还有十多岁才起步而成为钢琴家的。如：法国著名教授桑刚。我国钢琴工作者中有五六岁开始学的，也有10岁才开始的。所以说，开始学琴的年龄并非决定其将来是否有成就，因为成不成材要看每一个人的具体音乐素质以及后天的环境和培养，要靠天赋和勤奋。
一般说来，要想掌握技艺性强的乐器，如钢琴和小提琴，最好是从小学。所谓童子功，就是从小打下的基础，小孩子适应性强，学技术比成年人容易。小时候练的功，一辈子受益。
对大部分初学钢琴的孩子来说，并不都是想当钢琴家，也不可能都成为钢琴家。学习钢琴是作为培养儿童的文化艺术修养，陶冶情操、开发智力的一种有效的途径。
作为一种业余爱好，开始学琴的年龄更应不受限制，一般说，比较聪明、对音乐有一定的感受力（对声音有辨别力，有节奏感）、手条件不太差（太小、太细、太软）的孩子都可以学琴。
并不是所有孩子都适合学钢琴，因为人的素质各有不同。某方面灵的孩子，不一定在音乐方面也是最灵的。
根据我国儿童的智力特点，通过几年的试验和观察，我认为，一般五六岁的儿童可以开始学琴，特别聪明的，4岁也可试试。过去欧美国家认为八九岁开始学比较好，因为学龄儿童理解力强些。
但现在亚洲国家日本和中国推行早期教育并取得了良好效果。现在的儿童智力开发得早，四五岁学习五线谱并不犯糊涂。当然，教师的教学方法必须适应幼儿特点，使他们学得容易，学得有兴趣。八九岁开始学琴的孩子，由于理解力强些，手也长大些，结实一些，常常进度比五六岁的快，这是正常的。因为开始得早并不等于进度快，只不过是早接触音乐对幼儿主要是培养兴趣，不必太强调进度。身体瘦小，手指特别细软的幼儿可以晚一点开始学，但可以多听音乐，用别的方法和途径培养兴趣。
我国儿童还有一个优点。他们听话，认真，肯练琴，坐得住。这也是可以早学钢琴的原因之一。家长的监督和帮助在孩子的学习过程中起到很重要的作用。有些家长能够耐心启发诱导孩子，使孩子不但学得快而且有兴趣。但有些家长则常用比较粗暴的方法，如打孩子，不给饭吃等等（他们认为这是最有效的方法）。我不太赞成，从根本上来讲，我们还是应该启发孩子对音乐的兴趣，因为有了兴趣才能产生自觉的动力。被动地学，为家长而学的孩子实际上是学不好的，久而久之还会起反作用，产生对音乐的厌恶。
现在的儿童多么幸福！爸爸妈妈为他们创造最好昀学习条件，不惜一切进行智力投资，但有些家长望子成龙心切，常以白己的主观愿望代替孩子的实际情况。这种态度是有害的。他们会给孩子施加过大的压力，使学琴成为苦差事，忘记音乐的本能应给人生带来欢乐。有些孩子音乐素质一般，而家长却盼着他成为钢琴家。这种家长实际上会伤害自己的孩子。
我主张不要过早给小孩子断定专业方向，除非孩子条件确实非常突出。我们像园丁一样，天天灌溉幼苗，让它茁壮地成长，至于它能开什么样的花谁也不能预言，还是让它们自然地开花结果吧。成钢琴家也好，不成钢琴家也好，作为一种业余爱好，不也能使他们生活得更美满吗？
本文内容来源于周广仁教授《谈谈儿童学钢琴》第1篇
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