六一，我妈拉我拍照就为了发朋友圈：儿童节，别让孩子吐槽你

六一怎么过，多听听孩子的想法吧~...



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据成都商报消息：六一，为了给女儿过节，妈妈准备约女儿小桃到乐山嘉州长卷去玩。可小桃在日记里说：我妈让人火冒三丈。我不喜欢照相，她就偏逼我去。给我拍照，就是让她发‘朋友圈’！”听小桃说拍照累，妈妈反问：“你以为我拍起不累哦？一会儿用相机，一会儿用自拍杆。”母女俩最后相视一笑。

论晒娃狂魔的心路历程，估计只有当妈的才知道，而对于六一这个节日的感受，也只有孩子心里清楚—究竟是被学校/幼儿园、家长一厢情愿的拖着跑，还是能真心地享受节日？

网传成都一名霸气的小学生，曾在2015年的六一前给教育局局长写了封信。因为排练儿童节汇演节目长达三周，最后彩排时却被淘汰，怒了的小盆友致信教育局长，要求不过儿童节。同样，“孩子幼儿园正在排练六一儿童节活动，老是通知我去参加，这周已经请了三次假，真是太折腾了。”南京某幼儿园的一位家长发出这样的感慨，引起很多幼儿园和小学家长的共鸣。

早年间也发生过类似事件。沅江市有一名小学生，网上发了封公开信，吐槽说为了迎接六一，学校安排小朋友搞文艺汇演，这让他和同学们“好烦躁”。恰好，这封公开信被当地教育局局长看到，声称文艺汇演要尊重小学生的意见，并说不允许老师在六一儿童节这天布置作业，让孩子们尽情享受节日。对此，家长们的看法不一。



反面观点：六一排练太“折腾”

多数幼儿园和小学都在准备六一活动，有的把排练时间安排在课余，但也有不少幼儿园把排练安排在上班时间，简直不要太坑爹。对于文艺汇演这样年年雷同的六一活动，有家长就指出，“儿童节是孩子的节日，应该多组织点孩子喜欢的活动。”

正面观点：培养孩子需要付出

不过，也有家长表达不同的意见，热衷幼儿园活动的家长表示：“孩子是你自己的，你当然要抽时间，你参与集体活动，孩子也会看在眼里，你特别重视，他也因此重视集体活动”。不过，郑女士儿子的幼儿园一般都是六点半以后或者双休排练。

西祠网友“森林不见落叶”发表的一篇帖子也引起不少家长的共鸣：“在儿童时期对六一这个日子有着特殊的感情。六一意味着可以有糖果吃，有表演看，还可以表演给别人看，总之是一个很期待的日子。马上女儿就要参加六一儿童节的演出了，出演鸭妈妈的角色，在家里看着她稚嫩的声音认真的念着台词和一板一眼的动作，让我感到幸福和感动，这是属于她的儿童节的记忆。”



问问孩子喜欢啥？

在秦淮区上幼儿园大班的豆豆说喜欢的六一活动是亲子搏击操，因为以前的太简单了，今年的又难又好玩。豆豆妈说，亲子搏击操类似于集体舞蹈，需要孩子和家长一起表演，最近孩子正在排练，玩得很开心。

在南京理工大学实验小学五年级就读的白同学告诉记者，她和同学们最期待的六一活动是“撕名牌”游戏。而5岁的小米告诉记者，他最喜欢的六一节活动是大吃一顿。

很多家长都想在这天，给孩子一个“大大的surprise(惊喜)”，可是常常事与愿违，很多父母“热脸”贴上了“冷屁股”。对近100名家长做了一个小调查，有六成家长表示往年的“六一”礼物没送对，经常是“花了大价钱，买了小伤心。”而对近100名小学生的调查显示，七成以上孩子的“六一”愿望跟玩有关，其中有四成孩子跟父母要“自由”。

专家表示，现在的孩子对物质的渴望已不再强烈，反而因为多是独生子女，平时受家长关注和限制太多，他们内心更渴望自由。

他们要的六一和你想的不一样！





女儿今年9岁的一位妈妈说，每年“六一”儿童节，女儿都不会告诉她想要什么礼物，因为她认为“一说出来就没意思了”。所以，每年在这个时候都要跟女儿玩猜心游戏。“可是，孩子越大，他们的心思就越难猜了。”她说，她已经连续几年“花了大价钱，买了小伤心”了。

最让这位妈妈伤心的是去年她花了500元买了一套芭比，但女儿看了一眼，撇撇小嘴说：“谁这么大了还玩芭比，太幼稚了。”一问，她的“六一”愿望原来是“跟爸爸妈妈一起去大学城踩单车”。

☞ 放弃贵价玩具只要自由

儿子今年11岁的爸爸说起“儿子的心思”，连说“不懂”。“他平时经常说要买个超贵超复杂的‘高达’，我想着‘六一’每年只有一次，就满足他的愿望。”昨天他问儿子要不要帮他把那个“高达”买回来。可是儿子一口回绝，儿子说：“我知道，只有‘六一’这天你才会尽量满足我的要求，那我就要更难得的自由吧。你让我自个儿呆着就行，想干嘛就干嘛，你们别管我！”

☞ “乖”孩子很想趁过节捣捣乱

10岁的小诗文静秀气，读四年级，说起“六一”节的愿望，她声音细细地说：“我平时太乖了，在学校听老师的话，在家里听爸爸妈妈的话，所以，我想在‘六一’那天淘淘气、捣捣乱，去肯德基喝一杯饮料，吃一大堆薯条，吃几只辣鸡翅……老师布置了作业我也不写！”

其实，她经常会羡慕那些在学校“我行我素”的同学，在课堂上敢讲话，上课敢迟到，午休时大声笑。“我也要尝尝那种滋味，一定很痛快！”

☞ “六一”愿望是跟爸妈换角色

11岁的左涛的“六一”愿望出人意料，“我想在‘六一’那天，跟爸爸妈妈换换，我来当爸爸妈妈，他们来当孩子。这样，爸妈就知道我的苦啦！”

“我现在读五年级，可是，我觉得已经比要参加高考的人还要郁闷。”左涛说，自从上了五年级，妈妈天天在唠叨“小升初！小升初！”“如果让我当妈妈，我就从早上一起床就让妈妈背英语单词，然后上奥数班，做很多很多题，下午再去上作文课，晚上做作业做到11点……半小时也不给她休息，让她尝尝做小学生的滋味！”



专家：要倾听孩子到底需要什么

“这些孩子的故事，都很典型地反映出城市父母大多比较关注孩子的物质需求，也尽量去满足，但却忽视了孩子的精神和情感的需求。”广东教育学院心理学教授王小棉说，但是，现在的城市孩子对物质的渴望已不再强烈，所以，父母要注意倾听孩子到底需要什么。

这一代的孩子，大多都是独生子女，所以，整个家庭成员的关注都集中在孩子身上。关注当然是好的 ，但是，怎么关注，却需要家长学习。家长需要学习一个人的成长，有哪些方面的需求，怎样的教养方式才是适合孩子的，如果你的关注只是死盯着孩子的一举一动，要他听你的话，那就并不是有利于孩子成长的关注。

“东方人教育孩子是‘你可以做什么’，然后要求孩子去做什么。所以，他们内心更渴望自由。”她说，“而西方人教育孩子是‘你不可以做什么’，也就是说这是底线，这样，只要孩子不做‘不可以做’的事情，选择就多得多了。”

家长一定要有“掌控”孩子的艺术，既要管教，又要给孩子一定的自我成长的空间。“毕竟很多经验是靠孩子自己去获得的。”



专家：家校沟通，把节日还给孩子

某幼儿园园长说：“孩子的表现欲很强，六一的活动，家长参加了，他们的表现会更好。”她同时表示，儿童节是孩子的，孩子如果不快乐，那一切活动都失去了意义。

“这方面，我们幼儿园也在改变，减少那些需要反复排练但孩子不一定喜欢的演出，把节日还给孩子，比如今年举办运动会，没什么排练，就是当天告诉孩子们规则，让他们玩就好了。”

学校安排在上班时间排练，并不是所有的家长都有时间，但学校将排练安排在节假日，老师们又不愿意。每年都举办差不多的活动，对孩子来说很枯燥，家长也没有什么参与热情，学校无论组织任何活动，都要精心地准备，不能随便，而且一定要和家长做好沟通，得到他们的理解和认同，这样才能提高他们的参与感和积极性。



调查结果TIPS：

小朋友最喜欢的礼物有

1.“六一”节那天没有作业

2. 最想能在节日那天撒一下野，老爸老妈别管我

3. 我想要套三国杀

4. 想要一个iPad

5. 想去迪士尼

小朋友最讨厌的礼物有

1. 书

2. 智力玩具

3. 衣服、鞋

4. 报班去上英语课

5. 跟爸妈去公园

40%+的爸爸讨厌孩子缠着自己 再不重视就晚了！

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