【习题】徐州教师编制笔试通关练习（7）

一、单项选择题1.下列不是人文主义教育的代表人物的是()A.维多利诺B.凯洛夫C.蒙田...





一、单项选择题

1.下列不是人文主义教育的代表人物的是(  )

A.维多利诺    B.凯洛夫

C.蒙田           D.伊拉斯谟

2..科学的教育起源说是(   )

A.教育的神话起源说   B.教育的劳动起源说

C.教育的心理起源说   D.教育的生物起源说

3.提出“泛智教育”思想，探讨“把一切事物教给一切人类的艺术”的教育家是（  ）

A.培根         B.夸美纽斯

C.赫尔巴特     D.凯洛夫

4.“虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”这句话所体现的教育教学原则是(  )

A.藏息相辅     B.启发诱导

C.教学相长     D.长善救失

5.下列活动中，不属于教育现象的是(  )

A.父母教子女            B.幼猴学跳跃

C.到电影院看电影    D.课外活动做航模

6.反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作是(  )

A.《民主主义与教育》   B.《政治学》

C.《理想国》                  D.《大教学论》

7.“听君一席话，胜读十年书”指的是（ ）

A.广义的教育现象

B.狭义的教育现象

C.既是广义的教育现象又是狭义的教育现象

D.教育的作用

8.我国第一部马克思主义教育学著作是(  )

A.商务印书馆编的《教育学》

B.杨贤江的《新教育大纲》

C.凯洛夫的《教育学》

D.钱亦石的《现代教育理论》

9.西周各级各类学校教育的基本学科是（ ）

A.四书     B.五经

C.七艺     D.六艺

10.教育学发展过程存在“源”与“流”的关系问题，“源”是指教育实践，“流”是指（ ）

A.教育实践      B.教育理论

C.教育现象      D.教育事实

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【参考答案及其解析】

1.B【解析】人文主义教育的代表人物主要有意大利的维多利诺、尼德兰的埃拉斯莫斯(伊拉斯谟)、法国的拉伯雷和蒙田等。

2.B【解析】略。

3.B【解析】略。

4.C【解析】题干的描述体现了教学相长的教育教学原则。

5.B【解析】略。

6.B【解析】亚里士多德被称为古希腊百科全书式的哲学家，其教育思想反映在他的著作《政治学》中；《民主主义与教育》是杜威的代表作；《理想国》是柏拉图的代表作；《大教学论》是夸美纽斯的代表作。

7.A【解析】教育有广义和狭义之分。广义的教育指，凡是增进人的知识与技能、发展人的智力与体力、影响人的思想观念的活动。它们可能是无组织的、自发的或零散的，也可能是有组织、自觉或系统的。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。狭义的教育则专指学校教育，是教育者依据一定的社会要求，依据受教育者的身心发展规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使其朝着所期望的方向发展变化的活动。由以上可知，题干中“听君一席话，胜读十年书”是广义的教育现象。

8.B【解析】我国教育家杨贤江以李浩吾的化名出版的《新教育大纲》(1930年)是我国第一部马克思主义的教育学著作。

9.D【解析】“六艺”是西周各级各类学校教育的基本学科，具体指礼、乐、射、御、书、数。

10.B【解析】略。

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