春风十里 不如陪你

此时春意盎然百花争春，让我们继续相约去踏青去郊游去欢聚吧，春风十里不如陪你！...



春水初生，春林初盛，春暖花开，迎着春风，我又一次跟着孩子跟着班级参加户外活动，跟孩子老师同学家长朋友们相约美丽乡村------  明港新集油菜花海，来进行一场近距离相会。

在户外各种活动进行中，孩子们各种游戏中，我发现了孩子的另一种欢乐：给个场地他们就能创造出无数游戏无限乐趣，你看她们笑得是那么开怀，那么畅快，那么肆意！



我往朋友圈里晒图片，友一问：“你哪儿来那么多时间出去玩啊？”我对他回复同时也是对自己答：“随着孩子渐渐长大，我们跟孩子亲密相处的时间越来越少，遇上难得的机会，挤出时间也要跟孩子一起欢乐，留下难忘的记忆。”是啊，时光匆匆，属于童年属于父母的日子也就这么几年，现在不多陪陪孩子，等到她长大我们变老，又是另一番风景，那时再回望小时候，也许就是无尽的遗憾。所以，我会珍惜每一次机会，告诉自己：再美好的来日方长， 也敌不过世事无常，面对即将逝去的无忧无虑的童年时期，最好的爱的表达莫过于让她感受到，当下的我正在用陪伴的方式爱着她温暖着她。    友二说： “你们班的感情是我见过最好的。”是的，此友尽管没见过面，通过跟我们几位聊天和看图片就能感受到我们班的和睦和谐， 这种家人般的幸福感真正是由心而发，浓烈得感染到旁观的你他她。

而且，在参加集体活动中，通过孩子与孩子之间，通过孩子与老师之间，通过别的孩子与家长之间，我也发现了我在家庭教育方式方法上的不足之处。 比如：我在孩子出现差错时，常常是“简单粗暴”制止或批评，孩子有时候心里很是委屈但又不敢反抗，长此以往，打击了她的自信心和承担责任的勇气。 而老师和一部分家长会态度温和， 另辟蹊径晓之以理纠正孩子的错误和失误， 还能够让孩子欣然接受。

以彼之长，补己之短。集体活动中其他人就像是我的一面镜子，经常照一照，看一看，理一理，正一正，对我对孩子来说是一件多么美好的事情。回想从去年4月份开始融入（10）班这个大家庭至今已有一年，通过多次参加班级亲子活动，我与孩子思想沟通方面融洽随意许多，我的孩子明显变得更活泼更开朗更有自信，而我也跟老师和多位家长妈妈成为了亲人般的好朋友。我乐意看到这样的变化，也更乐意继续拥有这些亲爱滴朋友们。

此时春意盎然百花争春，让我们继续相约去踏青去郊游去欢聚吧，春风十里不如陪你！

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