【金牌*师训会议】您是想做风暴上的猪,还是埋头耕地的牛?明天武汉师训会为您揭晓!

 

主题内容主讲人5月17日13:40—14:20互联网+背景下的英语教学1、高品质课程时代的来临...











主  题
内  容
主  讲 人
5月17日
13:40—14:20
互联网+背景下的英语教学


1、高品质课程时代的来临

2、无缝学习模式的落地实践
陈新
5月17日
14:20—15:00
《新概念英语》新在何处?


深入解析原作者的设计思路,并与《金牌新概念》的教学思想相对照
Psyche
5月17日
15:00—16:20
互联网+背景下的
新金牌Demo演绎
高效高段课程的轻松演练,体验教与学的完美结合
陈吟
5月17日
16:30—17:30
详解新金牌教学环节


1、各教学步骤的内在逻辑解析

2、课程重难点的把控要略

3、高效能课程与传统课程的比照
Psyche
5月17日
17:30—18:00
受训教师第一轮演练及作业布置


四人小组演练模式,人人参与,人人演练,人人有收获。
5月18日
9:00—9:50
智能化教学软件的设计思路
和操作步骤
5月18日
9:50—10:50
在智能软件引导下的
高段英语备课、练课模式指导


1、高段英语备课的基本要点和步骤

2、达到教学目标高实现率的根本方法
5月18日
10:50—11:20
金牌招生课的完美演绎
来一场报名率90%以上的高端招生Party
卞亚男
5月18日
11:30—12:00
受训教师第二轮演练


四人小组实战演练新学内容。
5月18日
14:00—15:00
小组教学的实施步骤
1、传统课程的小组教学为什么效果不大

2、小组构建及运作细则

3、小组学习与课堂教学的紧密结合
KiKi
5月18日
15:00—16:00
探究式语法的教学实践


1、金牌语法体系与实施要略

2、学生在课堂情境下语法探究的动力
Linda
5月18日


 16:20—17:00
课程项目讲解及课程设置
从课时,招生对象,学生基础,学费,课程衔接等多个维度诠释该项目的运营操作步骤
5月18日
17:00—17:40
受训教师第三轮演练
四人小组实战演练新学内容
5月19日
9:00—10:00
班级构建与管理
1、高续班率的源泉来自于成功班级构建

2、如何用合作教学的理念来实施班级构建
5月19日
10:10—11:10
高效能课堂的几大要素
1、市场对高效课堂的需求

2、系统性营造培训学校的核心竞争力
5月19日
11:10—12:00
会议颁奖及总结交流






另附:参会回执,请各位校长们务必按要求填写,并发送至《金牌新概念》会务组;另外,为了方便老师们练课,请参会的老师自备一台电脑。

附:
 参  会  回  
学校全称

学校地址

    省    市(县)
电话
学校联系人
E-mail
学校规模

300人以下  ____

300-1000人   ____

1000人以上   ____

参会人数:          名  
姓 名
职务
手机
QQ
姓 名
职务
手机
QQ
姓 名
职务
手机
QQ
姓 名
职务
手机
QQ


此行欲达到的目的:

 

参会程序:

  1.填写表格:按要求填写好“参会回执表”,并务必传至1532968031@qq.com

2.签到时间:2015 年5月17日12:00-13:20        

 

3.会场及签到地点:武汉市硚口区解放大道616号亚洲大酒店(同济医院对面)4:乘车路线:

(1)汉口火车站:  乘坐79路在解放大道同济医院站下车(5站),再步行600米即到。耗时大约40分钟,打车大约20元。

(2)武昌火车站:乘坐4号线在汉阳火车站下车(5站),D出口出来。步行80米至五琴路站,乘坐79路(5站)在解放大道同济医院站下车,再步行200米即到。耗时大约50分钟,打车约30元。

  (3)武汉火车站:乘坐4号线在汉阳火车站下车(19站),D出口出来,步行70米至五琴路站,乘坐79路(5站)在解放大道同济医院站下车,再步行200米即到。耗时大约1小时30分钟,打车大约50元。

  (4)天河机场:乘坐机场大巴在青年路航空路站下车(3站),步行1公里即到。耗时大约1小时40分钟,打车大约60元。

 注:请您详细填写本表,并于5月16日18:00之前传至  1532968031@qq.com

如需帮助请咨询师训组委会,联系方式如下:

武汉《金牌新概念》会务组  QQ:2750504648        电话:18162618663  张老师

QQ:1532968031          电话:15727075819  龙老师

QQ:1322352139          电话:027-85555748  袁老师

  

             



 

 

 

 


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