海冬青六大观点告诉你:为什么要学习艺术?如何学习艺术?

 

1学习艺术终身受用众所周知,中国的教育非常严谨,中国学生走到国外去成绩分分钟秒杀外国同龄友人。但是这样的人在...



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学习艺术终身受用

众所周知,中国的教育非常严谨,中国学生走到国外去成绩分分钟秒杀外国同龄友人。但是这样的人在美国校园里并不是很受欢迎,往往还被说成“Chinese Nerd”(中国书呆子)。为什么会这样?

不光是学生们自己的问题,跟中国教育的重左轻右也有关系——重视左脑教育,忽视右脑开发。大脑的受体会对不同的音乐产生反应:音调、旋律、好歌词,这些也会影响人们对音乐类型的偏好。美国西北理工大学校长谢佐齐教授认为,中国培养的学生左右脑训练失衡。



1903年我国的《奏定学堂章程》中指出:凡立学堂不设乐歌,是为有教无育,是为不淑之教……体操表达其表,乐歌发达其里。著名物理学家爱因斯坦在谈到物理学的研究时,一再强调“想象力比知识更重要”。他说:“如果没有我早年的音乐教育,无论哪一方面我都将一事无成。”

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家长的初衷,决定了孩子日后的成绩

现在的父母让孩子学艺术,大多数都并不是想让孩子成名成家,享誉全世界。所以当孩子不想继续的时候,父母会说:唉,不想学就别学了吧,反正咱们孩子将来也不想当音乐家!于是孩子就“合情合理”地半途而废了。

儿童的心理特征,自然是“来得容易去得快”,他们的兴趣容易发生转移,说白了,他们对玩最感兴趣,如果不是玩,很快就生厌了。此时家长就应该认真对待,家长不管,孩子就学不好。

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哭着练和笑着练,效果没多大区别

爱玩是孩子的天性,这个道理谁都知道, 99%的孩子都不愿受苦去练是正常现象。但是,只要家长有信心,有决心,有恒心,孩子就能学得好;相反,家长不管而依靠孩子自己学习,就没有可能了。

很多案例都证明:学乐器的关键不在兴趣,没兴趣的孩子不比有兴趣的孩子学得差,有兴趣的孩子也不比没兴趣的孩子学得好,关键是用在学习上的时间。或者干脆这样说,哭着练和笑着练,练出的效果没多大区别。

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细水长流的坚持更重要

如果你的时间比较紧张,每天需用多少时间练乐器才合适?还是那句老话:贵在坚持。如果每天20—30分钟,坚持10—15年,最终的效果远比每天苦练4、5个钟头,却只坚持1、2年要好得多。

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接触艺术的收获远超所学艺术本身

很多家长都会有这样的体会:接触艺术教育的孩子学到的,远远超过他们所学的艺术本身。比如加入管弦乐队的孩子们不仅学到如何拉小提琴或吹单簧管,也学到了纪律、责任、牺牲、练习、更正错误、倾听、以及时间管理。

再比如绘画艺术教育从侧面教给孩子的,如独立思考能力、观察力、耐心、毅力,是比“绘画知识”本身更宝贵的东西。这也是为什么现代艺术教育强调艺术教学、艺术创造的过程超过强调艺术作品本身的原因之一吧。

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艺术教育的终极目标:快乐

教育的目的是为了帮助每一个人发现自己的潜能,成为更美好的人,艺术教育也不例外。

对于孩子来说,艺术教育要严谨、要坚持,但绝不能功利。

对于成人来说,艺术教育可以陶冶情操,发现更好的自己。

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