教育集锦之《不要把最好的都给孩子》

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前几天我的一个朋友要带着孩子出国度假，他晒出的在飞机上的照片让我觉得有点吃惊，因为我这个朋友是非常成功的企业家，自己平时出门都是坐头等舱，但是他跟孩子在飞机上坐的却是经济舱。在我的意识中，飞到欧洲这种十几个小时的航班对一个学龄前儿童是非常辛苦的，家长即使平时自己是坐经济舱，带着个孩子出门，只要有条件，也应该尽量让孩子坐舒服点。于是我就问他为什么带着孩子坐的是经济舱，他说，我们家有个共识，只要带孩子出去，都坐经济舱，因为如果从小就让他坐头等舱，孩子长大以后自己上班了，没有头等舱坐了，他怎么办？

这位朋友的回答给了我很大触动，这些年，流行一句话，叫穷养男，富养女，我基本是同意这句话的，因为我自己有个女儿，我也尽力在富养，做父母的责任本来就是把孩子养好。早年生活条件差的时候，父母为了孩子节衣缩食也都是很平常的事情，穷养富养的着眼点是孩子的未来，让男孩能吃苦耐劳，让女孩能有眼界，但即使穷养，家长其实也不会亏待孩子，那么我们今天这个话题又是在说什么呢？

想了很多天，我想明白了，我们要给孩子最好的，这没错，但不是什么都要给孩子最好的，为了孩子今天的成长以及未来在社会立足，我们给孩子最好的，是要有选择的。

在各位爸爸妈妈一头雾水的时候，我们先来看看我们应该给孩子哪些最好的东西。我们不说品格人性那些虚的，因为父母是什么样的人，就会直接影响到孩子，如果父母觉得自己是最好的父母，那你的孩子就不用担心。我们现在就说说那些现实的东西。

首先，关乎孩子健康的东西，我们应该尽力给孩子最好的，所谓最好的，就是最健康最安全的。比如食品，如果你有条件让孩子吃进口原装的奶粉，就不要冒险给孩子买国产的；比如医疗，如果孩子生病，有条件带孩子去三甲医院，有条件带孩子去国际医院，就不要图省事去社区卫生所；比如去游乐场，有条件去大型正规的游乐场，就不要去那些街边的三无游乐设施，因为那会危机孩子的安全；比如买玩具，一定要买有品牌的，不要随便在地摊上买。

第二，就是关乎孩子教育的东西，要尽力给孩子最好的，比如孩子如果特别喜欢钢琴，那就尽力给孩子找最好的老师；比如你有条件让孩子出国读书，那就让孩子出国读书；如果孩子喜欢读书，那就别吝惜给他买最好的书，买原版进口的童书；比如孩子有兴趣爱好，那就尽力给他找最好的兴趣班去上。

第三，就是关乎体验的东西，简单说就是让孩子开眼界的，这跟富养女有点类似，我们可以不把所有最好的东西都给孩子，但是得让孩子知道什么是好，比如带孩子去迪斯尼乐园玩，让他知道还有比小区游乐场更好的地方；比如偶尔带孩子去很高档的餐厅，让他知道除了小餐馆大排档肯德基麦当劳，还有这样的餐厅；比如如果需要，给孩子买一个iPad，而不是买一个小霸王学习机，这些都是为了提升孩子眼界，让他们对世界有更丰富美好的感知，在家长有条件的情况下，可以让孩子感受一下，甚至像我们开头讲到的那个问题，我觉得在孩子成年之前至少可以带他坐一次头等舱，就是为了让他知道飞机上还有这样能躺着的座位。

上面我们讲的是那些应该尽量给孩子最好的东西，食物、安全、教育和体验，现在我们就来说说什么东西不要给孩子最好的，如果简单归纳，就是那些超过日常生活需求的享受。

平时我们经常说一句玩笑话，说一个人档次上去了就下不来了，对于成年人来说尚且如此，更不要说三观没有完整形成的孩子。但是成年人的优势在于知道现实是什么，住了一次五星级酒店，舒服，但下次没钱住了，那也只能住如家，不然还能露宿街头吗。可是孩子不懂这些，如果让他们习惯于一些超乎日常生活的享受，他们将很难适应随时发生的改变。

我有一个朋友，也是生意人，孩子小的时候他经常带孩子出去旅行，每次都是超五星酒店大套房，后来孩子上了初中，有一次学校组织暑假去美国游学两个星期，孩子去了第一天就跟他妈打电话抱怨，说住在贫民窟里，一个房间竟然有两张床，整个房间还不如以前住的酒店的卫生间大。她妈妈一听急了，问他们住在什么地方，孩子说叫希尔顿……这就是个活生生的例子，让人哭笑不得。后来他妈爸带着孩子出门旅行，再也不敢住行政套房了。道理也是一样，孩子以后上班了，自己出差怎么办？

还有一方面不要给孩子最好的，那就是衣服，可能家长会说衣服买点好的怎么了，其实这是个标准问题，一个孩子，应该有几件很好的衣服，用于出席一些正式的场合的活动，但是日常穿的衣服完全没必要买太贵的，一方面孩子长得快，衣服都是穿一季两季就小了，另外孩子顽皮淘气也不会爱惜，很贵的衣服弄坏了可惜。

给孩子买衣服春夏装几十块钱就很好，秋冬装几百块钱也可以买到不错的，你可别说童装不就是这个价钱吗，几千上万的童装有的是，这跟你买得起买不起没关系，好衣服自然是好，但是孩子每天穿着5000块钱一条的裙子去上幼儿园，你还让她跟小朋友怎么融入。

从心理上，她可能会产生巨大的优越感，从关系上，这就是被小朋友疏远的开始。孩子穿衣服舒适、健康、安全是第一位的，当童装成为奢侈品，衣服的对人的意义就要被重新定义，而这一切，都应该等孩子长大了让他们自己去定义。

在这里，家长们可能会有一点困惑，就是前面我们讲了在体验方面要给孩子最好的，这里又讲享受的层面要有所节制，这应该怎么区分呢？其实，体验就是体验，指的就是不要把这种行为变成日常生活，比如我的女儿非常喜欢吃寿司，我经常带她去一家回转寿司店，一盘六块八块都不贵，可是隔几个月我会带她去一次特别高档的日本餐厅，那里一份寿司要80块钱，但是真的要比8块钱的好吃很多，环境也不一样。

我带她来这里就是体验，而带她去回转寿司店吃6块钱的寿司就是日常生活。有的时候我女儿也会说，爸爸我们去松子吃寿司吧，我会告诉她，那里太贵了，不能经常去，如果你想经常吃寿司，我们就不能去那里。这个道理对成年人来说都不难懂，但是当我用日常的生活给孩子讲明白这个道理，她不但有了能上能下的体验，同时也知道了欲望和享受是需要节制的，只有节制才能体会到享受的乐趣。

当然每个家庭的情况是不同的，对于物质享受的标准也是不同的，但是孩子是一个纯净的群体，他们其实并不会随着家长的价值观而直接判定一个事物的价值，因为他们还没有机会感受更多，所以，对孩子来说，物质享受是可以找到一个大致的标准的，比如不带孩子坐头等舱，比如不给孩子买8000块钱的裙子，不买一万块钱的玩具汽车，这真的跟家里有多少钱没有关系。

让孩子跟她所处的环境中的大多数孩子过同样水准的生活，是一个最恰当的选择。同时，教育孩子从小在享受中明白节制欲望的重要性，对他的一生都很有好处。                    学生课外辅导哪里去，十年铭翔欢迎您！

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