读《美国精英大学生正变成优质的绵羊？》有感

继续学习思考教育问题也。的确，最好的大学教育应该来自于自由，你自由地选择对方，对方也能自由地选择你。这种自由...



继续学习思考教育问题也。的确，最好的大学教育应该来自于自由，你自由地选择对方，对方也能自由地选择你。这种自由，是源于充足人文思想中不带任何功利想法而只重视你兴趣与潜能的自由。从这一点来说，世界上的大学都面临着同样的问题。



如果标准固化，就往往缺少应有的灵性，预测不出被考察者的兴趣与潜能。 而面试，又带有很浓烈的主观与个人色彩，这也是人性的悖论。

“进一步来说，我所任教过的常春藤盟校的学生往往都是聪颖、有创意并思维缜密的年轻人。我非常喜欢跟他们交流并向他们学习。但是总体来讲，大部分的学生只是甘于服从学校给他们设计好的框架。鲜有对思考本身抱有极大热情者。更少有人能够领悟到，高等教育是人的一生中智慧的成长和探索的一部分，而且这个旅程必须是学生本人为自己设计和践行的。”

标准化，往往将意外性排除。而意外的不同常规的显现，正是兴趣与潜能者坚持自我的独特写照。





没有什么，比由兴趣引发的主动探索能产生最伟大和原始的动力了。





学生的设计和践行，经过老师的指导或首肯，绝大多数超越不了老师。不经过导师而有自己的独特与个性，又获得不了足以被个人所凭借的资源。所以，优秀的学生，被训练成优秀的绵羊，往往是理所当然的事情了。

下面二段，摘自文中：

我在耶鲁大学的一位教计算机的同事提出了更大的怀疑：“我很难想象如今的耶鲁本科生会花整个周末的时间卧床吟诗或者是与电脑为伍，编写一套突破性的iPhone手机软件。”他难免回忆起自己在20世纪70年代读大学的时候，“当我在读大学的时候，校园里对各种事物激情四射的奇才和怪才遍地开花，而他们也让大学的生活丰富多彩。”

那些纯粹的追寻者、思考者，甚至是“怪才”，他们不管学校和周边人群的想法如何，他们就是以最纯粹的方式去追求并获得教育的真谛。

如何在更自由的环境下，展开自己无功利而仅是出自于兴趣的思考与探索，这的确是个十分有意思且中外大学都应该思考的问题。



“最纯粹的方式”，多么好啊！

在互联网时代，学习完全可以开拓成另外一种方式。

就是抛却外在的评价，完全听从内心的指引，这样就会更加自由开心。

自由，能让我们不以他人的眼光来取舍自己。而开心，能让我们始终沉浸在幸福与充实当中。



找到我们真正喜欢的”玩”的项目，并且能够长期坚持下去，便是我们人生的幸福。

在此基础上，随着玩的深入，慢慢地便会具备进入哲学殿堂的条件，或者说我们在适当的年龄阶段会有这种向往或冲动。

一定要抓住这个机会，促成事物的质变，也就是我们境界的提升。

哲学是我们看透生活的学问，这个看透，不是消极的随波逐流，而是积极的探索和完善。







另一个问题，我们人生的另外一个向度不可缺少，那就是信仰。

哲学和信仰加在一起，有可能使我们走向觉悟，但这并不是必然，还要看我们的运气。



到了这个时候，我们就像站在了云端，所有的风云变幻，我们都能看穿，都不会影响我们的从容安闲、平静喜欢。



走入人生的真谛，便是教育的善用。

附：

美国精英大学生正变成优质的绵羊？

http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5NjA0MDUyMA==&mid=2689609381&idx=2&sn=6e0bb898bdc8052de716a75eb3f6473f&scene=0

=====感谢您的关注和浏览=======

    关注 维康小课堂