【深度解读】本二本三合并

 

那么，

这样的政策调整对考生、家长填报志愿带来哪些冲击和挑战呢？

　　部分考生选择空间大了，但志愿难填了

考生将有更多选择权 

业内人士认为，减少或取消招生批次，可以给考生更多选择权，让考生少些“批次顾虑”。而对于高校来说，发展环境更公平一些，“只有扎实提高办学质量，才能吸引学生选择”。

分数在二本线徘徊的学生开心了

多年从事招生工作的业内人士认为，今年填报志愿建议采取保守策略，新政实施第一年，各学校招考分数变化估计不会太大，过去参考的历年分数线仍可以作为报考依据。这个变化，让一些分数在二本线徘徊的学生非常高兴，因为选择余地更大，机会更多了。 录取不分“三六九”等,并不代表着招生“一窝蜂”“一锅粥”

录取不分“三六九”等,并不代表着招生“一窝蜂”“一锅粥”。

而是要促使高校用办学特色和不同的功能定位来吸引生源,实现“单一”到“多元”的综合评价。目前教育领域已基本达成三项改革趋势性的共识,那就是:高考成绩只是评价标准之一而不是唯一；高考录取要体现高中阶段学业水平；健全综合素质评价体系,实现高考录取刚性标准与多元评价的有效结合。

网友疑问不少：学费学历怎么算？ 

@苏畅wonder：话倒是说了。可是没说清楚啊。学费咋算啊。学历咋算啊。好考还是不好考啊

@Better--凡：以前二本学费4500 三本一万多 现在合并学费多少

@A--jiaya：这也没说清楚啊，本二的一肚子冤，本三的也冤，晚考两年还能不用拿小两万的学费呢

@周雨檬的小皇帝丶：那分数线怎么调控啊

@权志龙是吃可爱长大的蓝孩纸：关键是录取分数线有没有变，如果没有变，其实和原来也没有什么区别，只是名字变了一下而已

@沐雨流年：意思是本二含金量降低了？还是本三的升高了？

相关： 高校批次录取带来弊端不少 

我国高考录取一直分不同录取批次，通常，重点大学安排在第一批录取。近年来，在一些省份，录取批次越来越多，在二本基础上，把独立院校、民办院校分出来，放在三本，在高职高专录取阶段，也按公办、民办性质，弄出专一、专二，这种批次划分，把学校分为三六九等，更制造不平等竞争。

针对批次划分，我国基础教育就有一本率、二本率的办学指标，家长和社会舆论也关注学生是进的哪一批次院校，曾有媒体报道，有父亲骂孩子“考不上一本就去死”，不合理的批次划分，催生了社会的名校情结和高校身份歧视，而安排在下一个批次录取的院校，只有等待上一批次录完之后再录取。在这种情况下，前一批次院校就是办学声誉下降，但录取批次对其招生形成有效保护，而后一批次院校，要招收到优质生源，就只能想办法公关政府考试部门，调整录取批次，这把学校的精力导向到与政府部门搞关系上，而不是全心投入办学。

2014年，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，提出创造条件逐步取消高校招生录取批次，2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。（卢国玲）