【刘老师亲子电台】《请不要生气》--我们真的了解自己的孩子吗？

【家教箴言】父母应掌握的亲子聊天术：1.问“小”不问“大”，尽量避开抽象和范围大的问题。2.从别人的事谈起，孩子更感兴趣。3.不要“否定”，只要“同理”。4.不要“说教”，只要“倾听”。...

背景音乐：俄罗斯作曲家、音乐教育家柴科夫斯基的《天鹅湖》组曲。





内容简介

故事中的小男孩经常挨批评：他总是做一些自己觉得没有什么不妥但是在大人眼里却很不对的事情，所以总是惹大人生气。但是他在心里是多么希望大家都不要生他的气呀。当我看到小男孩在纸条上一个字一个字写下他的七夕愿望“请不要生气”的时候，我突然意识到：我们现是怎么做的呢？我们听懂孩子的心声了吗？我们是否是站在和孩子一样的高度来考虑问题的吗？我们是否在强加于孩子？是否是以大人的角度来和孩子说话的呢？这是一本最能表达孩子心声的绘本。这是一本大人们也应该看的绘本。2011年第2届日本国际儿童图书评议会大奖获奖作品

2012年第3届幼儿园绘本大奖获奖作品楠茂宣：日本儿童文艺家协会评论员、德岛儿童文学会会长。1961年出生于日本德岛县，曾任鸣门市立图书馆副馆长，现在主要从事以儿童文学为中心的创作活动和讲演活动。作品有《如果我长大了》《奶奶的生日》《鼹鼠的星期日》《请不要生气》等。其中，《请不要生气》列选2009年度全国青少年读后感竞赛指定图书。



我总是惹人生气。

不管是在家还是在学校，我总是惹人生气。

妈妈经常工作到很晚，

她不在家的时候，我就陪妹妹玩。

可这种时候妹妹总是很任性，不听我的话。

“我不要这个折得皱皱巴巴的东西！妈妈折得可好看了！”

“吵死了！你怎么不听哥哥的话呢？”

我一生气，妹妹就哭，

一直哭到妈妈回家。

有时候她会在中途休息一会儿，

看到妈妈进屋了再哭。



妹妹一哭，妈妈就生气。

“你看看你，又把妹妹弄哭了！”

（哼，谁让她那么任性，不听我的话呢！）

“你怎么还没做作业啊？”

（我一直在陪妹妹玩，哪有时间做作业啊！）

可我要是真这么说的话，

妈妈肯定更生气。

所以，我干脆什么都不说，

把头扭过去看着别处，一声不吭地挨训。

哎，我为什么总是惹人生气呢？



在学校，我也总是惹老师生气。

今天课件休息时，

小马和小唐不让我跟他们一起踢足球。

“你们为什么不让我一起踢啊？”我问他们。

“你不懂规则，脾气又不好，

我们不想跟你一起踢！”

他们回答。

我听了心里很难过，所以回敬了他们一句：

“哦，好啊！我还不想跟你们一起踢呢！

就算你们求我也没用！”

我一边说一遍踢了小马一脚，

还打了小唐一拳，

他们俩马上哭了起来。



老师过来了，却只批评我一个人。

“你又干坏事了！”

（是他们俩先说我坏话的！）

“不可以打人！”

（可是他们说不想跟我一起玩，

我也受到了很大的打击啊！）

可我要是真这么说的话，

老师肯定更生气。

所以我干脆一言不发，把头扭到一边，

摸摸地接受批评。

哎，我为什么总是惹人生气呢？



昨天，我惹人生气了……

今天，我也惹人生气了……

明天，我肯定还会惹人生气……

说实话，我很想听别人夸我：“你真是个好孩子！”

可不管是妈妈还是老师，每次看到我总是很生气。

上次我对妈妈说：“妈妈，您别那么生气了，小心长皱纹哦！”

结果，我又惹她生气了。可我只不过是希望她一直漂漂亮亮的啊！

还有一次，课间休息时我大声地唱歌，

老师走过来对我说：“小点儿声！”我又惹老师生气了。

可是，在入学典礼上老师明明夸我说：

“这孩子的声音这么洪亮，听着真精神呀！”

我怎么才能不惹人生气呢？我怎么才能得到夸奖呢？

我……真的是个“坏孩子”吗？

我好不容易上了小学，好不容易成了一年级学生，可是……

7月7日，老师让我们在许愿纸上写下自己的七夕之愿。

我看到小马和小唐写的是：“成为足球队员。”

友子写的是：“钢琴弹得越来越棒。”

我认真地思考自己最大的愿望是什么。

我想啊，想啊……“快点儿写啊！”哎，老师又批评我了。

我努力回想老师教过的字，然后一个字一个字地

用心写下了自己最大的愿望。

“请不要生气。”跟往常一样，我又是最后一个写完。

（哎，我又要惹老师生气了。）

我一边想，一边把纸条递给了老师。

老师接过纸条后，一直看着我写的愿望。

啊……老师哭了。“老师……动不动就批评你……是老师不好！对不起！

你写得很好！真是一个好愿望！”老师夸我了！我太吃惊了！

我的愿望居然这么快就实现了！



那天晚上，老师给我妈妈打了个电话，两个人聊了很长时间。

挂断电话后，妈妈像平常抱妹妹那样抱着我。

“对不起！妈妈不该动不动就批评你。”妈妈一边说一边把我抱得紧紧的。

妹妹在一旁羡慕地看着我，于是我也紧紧地抱住了她。

“你们两个都是妈妈的好宝贝！”妈妈说完以后，把我和妹妹久久地抱在怀里。七夕神，谢谢！真的谢谢您！今天我非常非常开心，为了报答您，我一定要做得更好。牵着一只蜗牛去散步

文/张文亮

上帝给我一个任务

叫我牵一只蜗牛去散步。

我不能走太快，

蜗牛已经尽力爬，

为何每次总是那么一点点？

我催它，我唬它，我责备它，

蜗牛用抱歉的眼光看着我，

彷佛说：“人家已经尽力了嘛！”

我拉它，我扯它，甚至想踢它，

蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬…

真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？

“上帝啊！为什么？”

天上一片安静。

“唉！也许上帝抓蜗牛去了！”

好吧！松手了！

反正上帝不管了，我还管什么？

让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。

咦？我闻到花香，原来这边还有个花园，

我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。

慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。

我看到满天的星斗多亮丽！

咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？

我忽然想起来了，莫非我弄错了？

是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。

1. 问“小”不问“大”，尽量避开抽象和范围大的问题。
2. 从别人的事谈起，孩子更感兴趣。
3. 不要“否定”，只要“同理”。
4. 不要“说教”，只要“倾听”。

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