父母晨读 培养孩子的自信
一个人的成就大小，往往不会超出他自信心的大小。一个人发现自己的价值，往往是通过别人的信任。孩...
一个人的成就大小，往往不会超出他自信心的大小。一个人发现自己的价值，往往是通过别人的信任。孩子们希望自己能干出色，渴望着父母的信任父母把事情交给他们自己去做，能够满足他们的成就感，他们通常也会尽力去完成。所以凡是孩子自己能做的事情让他们自己去做现在的家长存在着重智轻德倾向，许多孩子自己应该可以去做的事情家长都包办，其实孩子的自理能力并不是鸡毛蒜皮的小事，它不仅关系到孩子生活是否舒适，也关系到孩子有没有自信心。具备生活能力的孩子，什么事情都会做，什么事情都难不住他他的自信心就会很强。而缺乏自理能力的孩子，事事不会做，处处有苦难，洗脸生活上会遭受很多磨难，还会逐步滋长自卑心理，以至于在学习和生活中觉得处处不如人。
孩子心理学表明：幼儿期心理活动的主动性明显增加，凡事喜欢说：“我能”，“我自己做”，喜欢自己去尝试体验，父母要珍惜孩子这种独立的愿望，借此机会培养他们的自理能力。一旦孩子有了这种独立能力，他们的自信心就会增加 。
有一位家长曾经跟我讲过这样一件事，他有一个女儿，十分可爱懂事，但是有个坏毛病，每天早上不爱起床，得爸爸妈妈叫上好几遍。她的妈妈后来想了一个主意，对她的姥姥说：“有空帮她买一个小闹钟，让小闹钟叫她起床就行了。告诉他，早上迟到了她自己负责。”
她把孩子叫到身边：“早上自己起床可以吗？”
“我觉得我行啊”女儿回答道。
“那你愿意每天被爸爸妈妈叫起来，还是被小闹钟叫起来？”
“小闹钟啊！”
“我相信你能自己管好自己。那么我们从什么时候开始呢？”
“有了小闹钟以后开始吧！”
第二天，她的女儿自己有了一个小闹钟。后来，她的女儿就改变了，每天都自觉起床，不用大人管了，还说自己可以管好自己。
给孩子一个自由的空间与充分的信任，孩子学会了自己管理自己。这位家长告诉他女儿，每天按时睡觉，按时起床，以后到了该起床的时间，自己起床。假如你每天早上总是不忘提醒孩子带着带那，结果他偏偏丢三落四。孩子本来就有能力天天学习，天天长进，你的“唠叨”却使他失去了自信心。
简而言之，对孩子的自信心的培养应该本着多放手多鼓励，正确运用表扬，慎用批评的原则。只有孩子培养起来正确的自我意识和自省自查的能力，才能做出客观积极的自我评价，这样也会有更坚实的自信基础。
她把孩子叫到身边：“早上自己起床可以吗？”
“我觉得我行啊”女儿回答道。
“那你愿意每天被爸爸妈妈叫起来，还是被小闹钟叫起来？”
“小闹钟啊！”
“我相信你能自己管好自己。那么我们从什么时候开始呢？”
“有了小闹钟以后开始吧！”
第二天，她的女儿自己有了一个小闹钟。后来，她的女儿就改变了，每天都自觉起床，不用大人管了，还说自己可以管好自己。
给孩子一个自由的空间与充分的信任，孩子学会了自己管理自己。这位家长告诉他女儿，每天按时睡觉，按时起床，以后到了该起床的时间，自己起床。假如你每天早上总是不忘提醒孩子带着带那，结果他偏偏丢三落四。孩子本来就有能力天天学习，天天长进，你的“唠叨”却使他失去了自信心。
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