国外妈妈育儿五绝招

 

自宝宝出生起,不要在夜晚动不动就出现在宝宝面前,要给宝宝一个自我安抚的机会,即使是刚出生的婴儿,也不要主动地回应他(她),这就是法国人的所谓“暂停法”。如果在婴儿早期就使用这个方法,可以显著改善孩子的睡眠。...

“一个阳光快乐的孩子是一个能自主的孩子,他(她)有能力面对生活中的各种困难,也能在社会中找到自己的位置。”这是法国儿童教育学界共同认可的观点。那么,法国妈妈是如何培养阳光快乐的宝宝的呢?
绝招1:孩子哭了,不要立即去抱



自宝宝出生起,不要在夜晚动不动就出现在宝宝面前,要给宝宝一个自我安抚的机会,即使是刚出生的婴儿,也不要主动地回应他(她),这就是法国人的所谓“暂停法”。如果在婴儿早期就使用这个方法,可以显著改善孩子的睡眠。

原因一是新生儿在睡觉时,会有很多动作,或发出一些声音,这是正常的。如果父母一听到声响,就立刻冲上去把宝宝抱起来,反而会把宝宝弄醒了。另一个原因是,宝宝会在两次睡眠周期之间醒过来,睡眠周期一般为两小时。在他们学习连接这两次睡眠周期时,哭一下是非常正常的。如果父母把这个行为自动解读为是宝宝饿了,或者不高兴了,而赶紧安慰宝宝,宝宝就无法自学连接睡眠周期了。结果变成,在每个周期的最后,他(她)都需要大人插手,把自己哄睡着。所以,那些夜晚对宝宝哭闹反应慢一点的父母,大多会有一个乖乖睡觉的孩子。而立刻跳起来回应的父母,则会有一个夜里反复哭闹的宝宝,直到父母自己都无法忍受。

但这个“暂停法”基本上只对4个月以内的宝宝有效,再长大一点,不好的睡眠习惯就已经养成了。

绝招2:6岁前,让孩子多听音乐会,少识字



绝大多数法国父母没有那种希望孩子赢在起跑线上的紧迫感。他们不会强迫孩子阅读、游泳、做更难的数学题。他们不想迫使孩子成为神童。虽然他们也会给孩子报名学网球、击剑、英语等课程,但他们不会以此炫耀他们是多么好的父母,也不会把课程看作秘密武器。

在法国,父母一般会在周六早上让孩子去上音乐课,但他们不是为了要激活孩子的神经中枢系统,而仅仅是为了好玩。在6岁之前,法国孩子很少识字。

堪萨斯大学的一项研究发现,法国妈妈相信孩子会“自我启迪”,所以一般不会在孩子认知发展方面给予外力帮助,或者让他们提早入学。她们认为,“启迪孩子”是让宝宝获得各种感知体验,其中包括品尝。它可以是凝视蓝天,在妈妈准备饭菜时闻一闻饭香,或者在毛毯上独自玩一会儿。通过这些,可以让孩子的感觉更敏锐,同时让他(她)感知不同的事物。这是教他(她)成为一个可以自我娱乐的大人的第一步。启迪孩子,会使孩子日后获益良多,会让孩子学习享受每个时刻的快乐。

绝招3:不要不管孩子做了什么,就赶快赞扬



与美国家长爱热情洋溢地鼓励孩子不同,法国家长不认为赞扬永远是正确的做法。他们认为,当孩子能够为自己做事,而且还能做得很好的时候,会感到自信。家长不要不管孩子做了什么就赶快赞扬,而应该是在孩子说了有趣的事情,或者给出了正确的答案,并且说得很好的时候才赞扬。

让孩子适当地独立,让他们变得更有韧性和自力更生,是法式育儿很重要的一部分。在法国,如果一个家长保护性太强,或者管制孩子每一个微小的细节,就会有人跳出来提醒他别管孩子那么多。

绝招4:在家里,孩子不是中心,妈妈才是“老板”



法式育儿让人印象深刻的一个部分是:保有家长权威。在法国的家庭等级次序上,毫无疑问先是父母,后是孩子们。法国父母树立权威的途径就是“建立界限”,那么父母应该如何建立这种界限呢?建立界限的过程难免看起来有些苛刻。这个过程不仅仅是说“不”,说“这事由我决定”,法国父母或者教育家建立界限的另一个方法是常常提起界限。就是说,他们花费很多时间告诉孩子什么是被允许的,什么是不被允许的。所做这些,就是为了让界限变得好像能被看得到一样。但同时,家长们会在界限之内,给孩子们充分的自由,以使孩子保有创造力和自己的个性。






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