第二课堂，雕壁生辉

第二课堂，雕壁生辉—雕塑系、壁画系《齐艺等观—美术作品展》暑期策展实践活动...

天津美术学院造型艺术学院雕塑系、壁画系自建系以来，根据专业特点，积极开辟第二课堂，一直把雕塑及壁画实体创作纳入到长期性的学生社会实践中。2015年暑假开始之际，雕塑系、壁画系服务团师生针对实践地点进行前期调研，最终锁定石家庄美术馆，开展了主题为《齐艺等观—美术作品展》的策展实践活动，旨在培养学生在艺术领域的策划、创意及执行能力。

一、活动背景：

美术类高校的教学目标不仅是培养学生精湛的专业技巧，还包括提高学生的实践能力，为将来就业打下良好的基础。学生在进行实践的过程中，可以掌握一些课堂上接触不到的艺术理念和知识，不断的通过实践补充完善自身专业，开拓艺术视野。当下，艺术与社会的发展越来越紧密联系，雕塑及壁画作为古老而又现代的视觉文化载体，其创作在公共艺术概念范畴之内迎来了新的机遇和挑战。作为美术类高校中的重点学科，雕塑及壁画教学牵涉内容较多，包括社会需求及教育者的工作理念等，天津美术学院雕塑系、壁画系致力于为学生提供较多社会实践平台，鼓励学生在真枪实战中拓展视野，提高专业能力和艺术素养。

二、活动内容

1，前期策划阶段

石家庄美术馆，其开馆之初，即实行过全年365天免费向观众开放，开馆三年来，先后举办了“国家重大历史题材美术创作工程作品石家庄巡回展”、“第四届全国青年美展石家庄巡展”、“千里之行——中国重点美术院校毕业生优秀作品联展”、“青春万岁——新中国美术的青年时代”中央美院美术馆馆藏专题展、“在时代的‘现场’——全国写生美术作品展巡展”等数十个大型展览。在不断引入高层次展览的同时，努力推出自主策划的学术性展览。雕塑系及壁画系教师针对实践地点进行前期调研，使之能够最大化的符合本次实践活动，同时也对同学们的策展能力进行全方位的跟进，一方面以综合指导的手段对同学们就策展相关知识进祥讲解；另一方面进行实际操作，同学们相继就自主创作的展览进行实际的策展实践，从主题到最终的效果

做了充分的思考与总结，并互相交流，受益匪浅。

2、实地考察阶段

在领导老师的再三斟酌下，将此次实践活动的主题定为《奇艺等观——美术作品展》，参与对象为天津美术学院雕塑及壁画专业，强强联合望掀起美院学术氛围，学生参与度，受益最大化的浪潮。肩负着这样的的期望，壁画系主任李筱谦老师、辅导员孟音老师，雕塑系专业教师兼辅导员许楠老师，带领7余名同学于暑假之初参与到为期3天的石家庄美术馆实地考察中。

美术馆馆长与我院领导老师亲切会谈，我院同学将参与同自主筹办的展览进行了汇报展示，将同学们做的前期策展报告递送到馆长手中，感受颇丰，在此就实践活动达成了高度统一，石家庄美术馆表示全力支持我院的实践活动，并希望能够长期合作。



看到了领导老师以及石家庄美术馆的高度肯定后，广大同学们受到极大鼓舞多表示将会全力以赴完成此次展览的创作。此后馆长带领我院师生实地考场，同学们将第一手进行整理，及时整理第一时间发布到微博及微信公共平台，让更多同学学了解实况，达到信息的实时发布，并将长此继续下去，并开展与石家庄美术馆的网站合作，达成资源共享的战略目标，互利共赢。

三、活动效果

此次暑假社会实践是雕塑系、壁画系教学课程的课外延伸，第二课堂的开辟在一定程度上考验了同学们的在艺术领域的策划、创意及执行能力。

首先，此次展览从专业的角度挖掘同学们的潜力，激励同学们在创作中的灵感与热情，使之在毕业季来临前给予同学们更多实践的机会，使16级毕业展更加精彩、缤纷夺目，让同学们能够在今后的学习中更好地发挥自己的专业技能与发散性思维能力。

其次，是雕塑系引领的此次实践活动面向全校学生艺术爱好者级毕业生，通过对大学生艺术作品的广泛征集，筛选出优秀艺术作品，进行大型综合网络展览与实体展。展览通过互联网这一新鲜的展览平台和创新的展览手段，采用线下线上、以及多媒体相结合的方式，展现当代大学生浓厚的创作热情，新锐独到的创作理念，以及青春向上的精神风貌。

最后，此次暑期社会实践活动让参与者充分了解策展与布展等流程，让同学们从创作至策划到最后的布展有更充分详尽更完整的认知，增加同学们的综合能力。使得更多同学能能够将自己的创作作品真正的走向社会，与更多的同学、老师及各层次人群接触，获取更过资讯，从而得到更大更广阔的交流互通平台。

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