旅行途中，给孩子一些钱

周三出游，本周提前推送...

出去旅游的时候，经常会有这样一种场景出现：孩子哭着要买某样东西，家长不同意。或者是家长同意买，却又担心养成孩子见什么买什么的习惯。

出门旅游是件快乐的事情，有时候常常会为了和孩子间的这种小插曲而破坏美好的心情。其实在旅行中，我们不妨给孩子一些钱，让他们自己做钱的主人，这样好处也很多哦！

首先，他们会对钱建立起概念。

很多时候孩子对钱是没有概念的，在景区里看到这个好玩，想买下来。看到那个好玩，也想买下来。不像家长，考虑的东西比较多。孩子可不管这些，他只管喜欢。至于是不是贵些，是不是不实用，这不属于他们考虑的范畴。他们考虑更多的是他们看中的东西，而不是钱。

如果你让孩子自己掌握钱，他就会慢慢开始学着精打细算。他细想想，如果我买了这个，那我还剩下多少钱可以用？如果钱都花光了，那自然就不能再买东西了。当然，这和平时的家庭教育有关，如果我们从每一次简单的出游开始，让孩子自己学着计划着花钱，也有一个双方都认可的规则，那孩子其实是会相当明白道理的。在景区缠着要买东西的场景也就不会频繁出现了。

一般我会根据我们去的地方决定，一天给小谭多少钱的用度。有时是10元，有时是20元，有时是30元。最后一天下来算一算，把钱给他自己拿着用，实际上比我们自己掏腰包还要更省些。这样大人孩子都高兴，当然是皆大欢喜啦！



然后，如果是出境游，还可以让孩子知道各国间的汇率差异。

上次去泰国游，我们给了小谭一些泰铢。刚开始他认为给别人小费是一件很好玩的事情，于是也让爸爸给了他一些小费，条件是他帮着我们干些活儿。比如说帮着拿包啦，比如说表现好啦。拿到小费的小谭特别的高兴，干起活儿来也特别卖力。

后来小谭就拿着钱自己消费了。他自己消费，就会算一样东西的价值。光给泰铢还不够，还试着换算成人民币来衡量一件物品的性价比。他知道了，1元人民币可以换5泰铢。甚至很多时候，我都会装作换算不过来，让他帮忙算呢。

去日本，1元人民币值19日元，这个帐更难算了，每次买东西时，我就一脑袋浆糊，算帐的事情，全部交给小谭啦！

小谭也乐呵呵好为我师，一举几得呀！

他很轻松就记住了人民币和泰铢及日元的汇率比。现在小谭可是比我清楚多了，泰铢和日元各有哪几种面值的。



另外，孩子还可以学会自己理财。

去泰国时，我们给小谭100泰铢作为他的零用。他可以用这些钱来买他自己想买而我们又不愿意给他出钱的东西。后来钱用光了，他就开始干活儿挣小费了。瞧着小谭每天拿着泰铢拼命算的样子，就觉得超级可爱呀！

去日本时，我们给小谭1000日元作为他的零用。小谭有了1000日元，按说可以想买什么就买什么啦。可事实是，他想买什么东西之前，都会想一想：如果我买了这个，那我还剩下多少钱？在日本，一般的东西动辄300多日元。小谭哪舍得买？这样随便买三次，钱不就没了嘛！所以用到第二天的时候，小谭的钱不见减少，反而增加了。

这就是小谭的另一个优点：诚实。有时候我买东西，会给他钱让他去帮我结账。最后找的零，有可能就留在他手上了。到了后来，小谭手上变出来1100多日元。当然，小谭很诚实地向我们展示了他的余额，我们也很心甘情愿地把多余的这些零头赏他了。

在整个日本6天，就给了小谭1000日元，一直到最后，小谭掉的掉、花的花，最后还剩下来一些带回国来了。

你们说说，让孩子自己掌握钱，他是不是不仅学会了理财反而还更加不会乱花钱了呢？自然也少了很多不必要的纠纷。因为你给了他钱，他怎么花就是他自己的事情了，你只需要告诉他：就这么多钱，花光了就没有了。他花起来自然是会小心翼翼的了。



当然，让孩子自己拿钱，还可以锻炼他的社交能力。

他想买某样东西，他得去和别人交流。他去付钱，他得接触不认识的营业员。而在旅行途中学会和别人交流沟通是一件极其重要的事情。

当然，这样做还有很多很多好处……

在旅行途中，本来就是一个活的大课堂。而给孩子一些钱，让他们自己去掌握，是一门极好的财商教育课堂。这也许正是旅行的意义之一！在旅行中，我们也要学会把怎么花钱的责任让孩子自己学会来承担，慢慢的，什么该买，什么不该买，就不需要你再过多的考虑了，孩子就会有了自己的判断能力！

把责任交给孩子，我们的旅行才会更加的轻松、更加的快乐！

写于2015年3月19日

作者：小谭妈妈

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