【读经报道】北京造谦学堂读经教学日志（3）

欲了解更多读经理论及资讯，请关注公众号“论语研读”9月5日开篇的话造谦学堂今天终于迎来了第一批学生，而且这一...



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9月7日

今天来了一个新同学，17岁的一个女孩，田萌。来读经的初衷是想在一个清净的地方安放身心。交谈之中感觉她的思想比较成熟、正面。

今天孩子们是轮流带读加齐读，第一节课大家齐读时，单独叫了金鑫逐句的教他。虽然进程缓慢，一节课下来还是很有进步。从一开始的只能读前八个字到一个自然段，加提示就可以自己读下来。

下午轮流带读时，他不参与领读，只跟读和指读，每一位同学都读同一自然段，也会大大加快他熟读和认字。齐读时，他一路指下来，部分句子也能一起跟下来，是一直进步着的。学习态度也略有转变了。孩子们都在不同程度的渐渐进入读经的状态。

上午因为来了新同学，彼此又介绍了一下自己，每一位同学，没有到前面来，站到自己的位子上，介绍之后，由老师带领的方式说一些话，每个孩子都不错，没有那么拘谨了。尤其是金鑫，不怕也不紧张了，：）。献绩还说了自己的目标，要一个半月包本《学庸论语》

今天共读了20遍《大学》。（吴丽老师）

今天总计读了28遍《大学》，累计61遍，金鑫51遍，状态还都不错。来了一个17岁的女生卓儿，因受不了现实的污染每天很苦恼所以来读经静静心，找一块净土来沉淀一下。读的还不错，心可能有些着急所以就会偶尔出错，慢慢会习惯会放平心态。

今天开始轮流带读和齐读，除了金鑫都读的比较熟了，齐读一臻有些地方还跟不上，不过已经很好了。金鑫早上给单独辅导了，已经能读下开篇的一段了，单独辅导进度慢还费时，所以还是决定让他跟着集体走，慢慢熏陶，今天走神的次数有所减少，而且齐读的时候还能跟上一两句，一个良好的开端。哥哥献绩说想要争取一年半背完三十万字，有志气是好的，还是得要下功夫。

晚上的状态都很不错，金鑫的状态要比白天要好，读的很认真，慢慢开始进入状态，能跟上的句子也越来越多，献绩也慢慢享受这种读书的状态，说在这里的一节课相当于在学校里的三天。明天开始纯齐读，读到100遍的时候看情况开始自读，从而达到熟读成诵。（侯琦琦老师）

下面是和孩子妈妈今天的对话：

真的很高兴，有种说不出的喜悦和安慰，金鑫其实是个不错的孩子，很认真，只是从上幼儿园开始老师就又骂又踢，搞得他自己总是紧张，而且老师天天都在重复一句话：金鑫可比不了一臻，脑子不好使。后来同学们也这么说，慢慢的他自己也这么认为了，总说自己学习不好是脑子傻不聪明的原因。就因为这个我都跟老师和园长理论多次，后来说不通就停学了三个月。



到一年级后本来数学学的非常好，可老师总批评他脑子不好使，生字和拼音都记不住，从没夸奖过他的数学，慢慢的就不爱学习了，总说：我学习不如妹妹，没她脑袋好使，而且这样的心态导致所有人都这么说，可我不这么认为，每个孩子的特点不同，因人而导，不从根上教会出问题的。

王财贵教授说：现在的学校都在努力的阻碍孩子的发展。所以，还得让木木老师多费心了，慢慢地纠正一下孩子的内在思想。

我观察到金鑫做事认真，很有爱心，经常表现的大度、包容，遇到事情还很有思想，自制力还是很可以的，不过常常表现的也够调皮。献绩是比较内向，孩子非常好，很有责任心，在学校一致受到好评，但是在学校以外的人都是看到他的内向，说他不好，不能适应社会生存。所以，他不喜欢人多聚会的地方，我也希望通过读经外加老师引导能越来越自信。一臻其它没什么好说的，都挺好的，只是平时只要离开我，心里就没有安全感，就怕别人训，总是在看眼色行事。

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