影响孩子一生的读书习惯与学习方法

影响孩子一生的读书习惯与学习方法2015-03-29学习蔡礼旭老师感恩关注本平台【学习蔡礼旭老师】让我们一...

影响孩子一生的读书习惯与学习方法

2015-03-29学习蔡礼旭老师

感恩关注本平台【学习蔡礼旭老师】让我们一起学习蔡礼旭老师的教诲，分享学习心得，传播和践行传统文化，播撒圣贤教育的种子，希圣希贤，改变命运，开创幸福圆满人生。

大家不要小看《弟子规》，学习的根本动力《弟子规》教了：孝。再来，“凡是人，皆须爱”，有更好的学问跟能力，才好去爱护我们的人民，才会努力，这也是动力呀。“亲仁”，他亲近老师，“我怎么报老师的恩？我要好好学习，不能让老师失望”，又是他的动力。

读书习惯，“余力学文”都有教，“不力行，但学文，长浮华”。现在孩子学历越高很可能越傲慢，这句话就可以调伏他的傲慢，从小让他懂得知行合一。“读书法，有三到，心眼口，信皆要”，学习要专注的态度，现在孩子二十分钟都静不下来，太浮躁了，不专注，心散乱。“方读此，勿慕彼”，要专注，不要心猿意马。学东西，一步一步好好下工夫，不要今天翻翻这个，明天翻翻那个，“此未终，彼勿起。”

再来，学习的方法，“宽为限，紧用功”，孩子就懂得读书要计划，做任何事都要计划。包含班级里面办一个活动，要让同学们分工去负责。其实一个班级里面，不就锻炼学生如何当下属，如何服从，慢慢到如何做领导，如何规划事情？这些全部在一个班级里面可以锻炼。

所以老师会不会教做人做事，差别非常大。懂的，孩子训练得非常懂事，会做事；不懂的，几年的岁月就这样过去了。所以老师为什么不断地提升自己？因为他体会到，我早一天有智慧，早一天有能力，我的学生早一天得利益，我要对得起这份信任，对得起这个因缘。所以“宽为限，紧用功，工夫到，滞塞通”，“心有疑，随札记，就人问，求确义”，现在的孩子几个人形成这个态度？一有不了解，马上去请教。一个学生只要好学好问，绝对有出息。

再来，学习的环境要清净。“房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正。”“墨磨偏，心不端；字不敬，心先病。”环境杂乱，一个人的心很难定下来，而且他决定是考试的机器而已，没有“长善”。一个人真正把经典的东西领纳在心上，他一定会恭敬人、恭敬事情、恭敬一切物品，他不会把房间搞得这么乱。圣贤教育不就是教我们真诚恭敬吗？他有真诚恭敬心，房间怎么会是这样呢？“墨磨偏，心不端，字不敬，心先病”，写字也是“长善”，现在很多孩子的字都很乱，而且都斜一边，这些孩子不是笔握正了写字，都是这样斜斜地写，而且那个纸还是歪一边的。所以要练毛笔字，要方方正正。“道也者，不可须臾离也”，每一个动作都在修养自己，包含写字也是一样。写得歪，心先病；写得急，心先病。

后面还讲，“非圣书，屏勿视，蔽聪明，坏心志”，懂得自我保护，保护自己清净的心、善良的心，这一点太重要了！现在的孩子看多少染污的东西，整个思想统统被这些东西障碍，邪念一大堆，心定不下来，没办法读书。彭鑫博士的演讲就提到，一个成绩都是名列前茅的孩子因为看了色情的书，本来是足球队的骨干，最后骨瘦如柴。二十五岁左右去找彭医师的时候，看起来像个老头子，因为他整个肾脏功能就快毁掉了。所以教《弟子规》有可能救了孩子的一生。

孔子提醒我们，“君子有三戒：少之时血气未定，戒之在色”，我们的民族假如再不觉醒，很可能很多孩子的未来被这个色字毁掉。孩子为什么会“玩人丧德，玩物丧志”？因为从小责任、孝心没有起来，没有正气，没有人生的目标，活一天过一天，所以“学贵立志”。

感恩您的随手转发，点亮一盏心灯……

    关注 香光园素食茶道