老师，我们不急，体操就别让家长教了

广播操，孩子们在周末必须对着视频勤加练习，争取做到早起练两遍，午起练两遍，晚上练两遍。...



老师，家长不着急，您慢慢来。

周六，一大早，我宝把作业写完，助理把房子收拾好，我们就出门了。

我宝周日生日，但助理周日加班，所以周六请Birthday Girl吃火锅。BirthdayGirl没吃多少，其母倒吃得五满六满，胀满的胃比七月的怀胎沉，好不容易走回家，躺在沙发上就睡了。

一觉醒来不得了了，因为从qq群和微信群知道，我们，漏做了一个作业！

忧惧交加之余，不免想跟老师表几句决心，掏几把心窝子。老师，我们真的不急。

我都不知道孩子悄不声把广播操都学完了，不是才学了一个礼拜吗？

广播操这个东西，五——个礼拜以下，能学会吗？

也没想到学校如此迷之自信，学了一个礼拜就要比赛，高效率，严要求！

点赞！

亲爱的学校，我知道孩子学了一个星期，还没闹明白该操有何深意，而此时学校马不停蹄地举行广播操比赛，是求好心切，是急功近利，是下决心培养孩子的责任感，增加孩子的成就感，这一切的良苦用心，我懂，我都懂。

但，我们家长不能不懂事！要求孩子这么短时间掌握动作复杂、节奏飞跃的广播操，是不尊重教育规律，是丧心病狂的无理要求，我们不会的。

若有家长这样要求，我们鄙视他，唾弃他。我们绝不会要求学校急于求成。

我们发誓！

学校，以及老师，千万别给自己那么大压力，千万不用要求一个星期就教会孩子七彩阳光广播体操。

我上网搜了一下分解动作，华丽丽的46分钟的视频。



（图中姑娘的大长腿快赶上我宝子，跳戏点赞）

用46分钟看完，用2小时学会，不，我比很多家长岁数大，脑子差，我学会估计都是明天太阳升起以后的事儿了。

再教给孩子，哦，我不敢想象。

我教会一个孩子都这么困难，老师有那么多孩子要教，难度可想而知。

老师一定很崩溃吧。

务必允许我献上涌抱。

老师，您听我说，您别着急，您就慢慢教。

一个礼拜不会，就两个礼拜。两个礼拜不会，就六个礼拜，哪怕54个礼拜呢。毕竟孩子有324个礼拜呆在小学（324，我又厌世了）。

这个事不赶进度，听我的，好吗？老师，您太辛苦了，放学以后的事儿，您也给我们安排得妥妥当当、满满当当，心疼您。

我们是太幸福了。

您看，每一个晚上，我多么充实。

我先陪孩子做数学作业。

我给她读题，仔仔细细读三遍。



做完了我再批改，改完了我签字。

我给她讲“左”“右”的概念，动作要领边讲边做。

我教她写汉字，

“上”“下”“左”“右”“前”“后”。

我再陪她做数字卡片。



你说这个熊孩子，她3岁就会写1、2、3、4了，到现在还要我陪她做数字卡片，她自己在课堂上一做多好。

她上课时做，既活跃气氛，又能师生互动，让老师掌握她的水平。

上课那么多时间她不做，她等回家让我陪她做。

老师，你要批评她，学校的事情在学校完成，不要把无谓的工作带回家。

我再陪孩子做语文作业。

我先陪她预习。

怎么预习，老师教给我了。

我带她做预习卡，剪出小卡片，生字写在上面，我随机抽查。

我再陪她复习。我听写她生字。

怎么听写，老师教给我了。

空一格写一字嘛。

完了我再签字。



我真骄傲，学习就两件事——预习和复习，我都陪孩子做完了。

哦，不对，还有考试。

我再陪她做黄冈小状元测试题。我都打印好了，因为老师发在群里了。

我陪她练拼音。拼音练习我都打印好了，因为老师发在群里了。

好在美术课的作业不用我陪，这位姐妥妥的江湖快三秒，我还没看清作业要求，人家大笔一转，杰作瞬时出锅。

我陪她背《弟子规》：

路遇长，疾趋揖；长无言，退恭立。

长者立；幼勿坐；长者坐，命乃坐。

尊长前，声要低；低不闻，却非宜。

[按] 路上见到尊和长，一溜小跑去问好。

尊长要是不吭气，夹着尾巴旁边立。

长者站着你不敢坐，长者叫你坐马上哦。

说话声音必须小，太小听不见你给我听好。

这都陈腐得不要不要的，背这个干嘛……

错错错，老师点拨才知道，对尊长必须来这一套。

背，使劲背好。

我陪她练跳绳。

练大绳，练小绳。

练双摇，练挽花。

我陪她踢毽子。

练眼的保健操。

练广播体操。

早起练两遍，午起练两遍，晚上练两遍。



这么一趟下来，老师，我的亲子时光，不对，我的业余时光，比北京烤鸭的胃还要实在。

几乎就是按住葫芦浮起瓢的一种忙碌。

我再也不会无所事事了。

我竟然学会了见缝插针。

比方我周二、周三晚上有课，孩子爸爸不在家，怎么办？

有办法。我7点上课，我就6：45之前让孩子做完作业， 15分钟我就能赶到教室，你说我多棒。

实在做不完，就留一部分作业到早上。

安排杠杠的。

老师，您放心下班吧，下班以后交给我。

有您的领导和指挥，我知道应该做什么。

以前我们家长都太天真了。

我总以为什么都可以慢慢来。

生字不会写，慢慢来嘛。再文盲，高中毕业也会写情书了。

算数不够快，慢慢来嘛。再迟钝，一年级毕业也会十以内了。

广播操不会，慢慢来嘛。有6年可以学小学生广播操。

但，我太短视了。

我忘了汉语里有“速成”这个词。

我没想到可以一星期写会60个汉字。

我没想到可以边学数学，边学汉字。

我没想到可以一个礼拜学会广播操。

我忘了教育团队中有“家长”这个备胎啊！

我短视，我男人也好高骛远。

开学整整俩礼拜了，孩子都要参加广播操比赛了。他却还活在半空中。

他一会说等他回来要带娃钓鱼，一会说等他回来要带娃进山。

他看来还不熟悉备胎的套路，靠幻想是当不成一个好备胎的。

钓鱼进山都忘了吧，娃她爸，你娃叫你回来陪她练广播体操。

学校的事情只能在学校做？谁说的！

我不也老把工作中的烦恼带到家庭吗？

我以前老觉得幼儿园和小学不必有什么差别。5岁到6岁有很大差别吗？

但CHINESE PUBLIC SCHOOL告诉我，5岁到6岁，孩子还是我的孩子，却，不是同一个孩子。5岁时，她还是一个懵懂天真，一派幼趣的小蒙童。

6岁时，她成为一个随时在得分和丢分的小学生了。

她常常得分，

因为站队快静齐。

因为语文作业优。

她常常丢分，

因为上课说小话，

因为测验没满分。



且，教室前有一个大大的排名榜。

第二周，我到学校陪我宝姐做值日，看到教室前贴着大家的名字，不明真相的母女二人兴致勃勃凑过去看——

“这是啥？”母问。

“不知道。”宝答。

等看清好多小孩名字后跟了两颗星，而我宝姐的大名后空空如也、不名一星时，我宝顿时低落了下来。

其母则火冒三丈。

孩子，你不要低落。你要知道，老师把你们置于无孔不入的竞争，是大有深意的。

处处比较、处处竞争是以后你学校生活的常态，你要适应。

而其母，则要深深检讨。

我火冒三丈，我那是恼羞成怒啊。

我自认为我的孩子无懈可击，当被各种比较指标显得不那么完美时，我便秘怪马桶了呀。

子曰：“不迁怒，不贰过”。

阿弥陀佛！

我狭隘。

比较有什么不好！谁不是在比较中度过一生？

早上我爸去买土豆，半塑料袋子土豆，个个都是用心挑过的呀。

尹建莉老师说：“小时候不竞争，长大才胜出”。那说的是家庭教育，不是学校教育。

而我们现在，家庭只是学校的延伸，就让我们忘记胜出，尽情地来竞争吧！

好的，我要给娃去听写拼音了。

还没娃的那些人，望你三思！

娃已满18岁的那些人，我恨你们！

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