孩子般的想象力我们还有么？

轰隆隆……“打雷了，打雷了，好黑啊……”午休起床后，几个孩子听到雷声喊叫着跑到我身边，一个个像可爱的小猫咪似的紧紧地抱着我。...

   

轰隆隆……“打雷了，打雷了，好黑啊……”午休起床后，几个孩子听到雷声喊叫着跑到我身边，一个个像可爱的小猫咪似的紧紧地抱着我。我蹲下身子搂着他们说：“天很黑，打雷了好响啊，宝贝们有些害怕了是么？没事，老师们都在呢。”“嗯嗯……”孩子们纷纷回应。顷刻间，雨像倒豆子一样哗哗哗地下了起来。孩子们立刻被大雨声吸引，“哇，好大的雨啊，我们快去窗边看看雨吧！”我顺势指着窗户的方向，孩子们兴奋地跑过去，看着窗外，听着雨水打在树叶上的声音，感受着夏天的雨。



突然，“轰隆隆……”又是一阵雷声，一个孩子兴奋地喊道：“我们赶紧躲雨吧！”几个孩子看了看四周，迅速地躲到了桌子低下，于是孩子们全都钻了进去，一个孩子说：“我们在荷叶低下躲雨呢，老师你也快来啊。”还有一个孩子张开双手站在桌子旁边，说：“快，要打雷了，我来保护你们！”我说：“好的，我们是青蛙么？哈哈……”紧接着，又是一阵轰隆隆的雷声。我继续说：“夏天的雨说来就来，说去就去，荷叶下几只躲雨的小青蛙咕呱咕呱。我来数数有几只啊，1、2、3、4……点点点”“哈哈哈……”“小青蛙们”都笑得跳了出来。好应景的儿歌，好自然的玩耍。



在孩子们眼里，桌子可以变成荷叶，椅子可以变成旅店、汽车、小船、摇篮，一块普通的布可以变成斗篷、裙摆、翅膀，一根树棒可以变成灭火器，健身器材可以变成遮阳伞，几片树叶可以变成锅、碗，几块积木可以变成口红、电话、糖果、话筒、蘑菇……学堂为什么不给孩子配过多的玩具，而是配各种各样的木头、各色布料和各种布艺玩偶呢？原来是为了让孩子们自己“变魔术”，创造各类玩具，创编各类游戏啊。



有留白才有想象和创造的空间，琳琅满目反而让人眼花缭乱。我细细品味学堂倡导的“简单而专注”的教育，并深深体验到了学堂孩子们超强的想象力和游戏能力。



孩子们的想象总是带给我们那么多欢乐，那么多惊喜，那么多回忆，那么多憧憬……他们是我的老师，将我“变回到童年”。

 

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