奇妙的汉字见(見)
今天我们了解汉字“见(見)”。1“见”甲骨文字形:、上方是一只大眼睛;下方是站立或跪坐的人。2“眉”金文字...
今天我们了解汉字“见(見)”。
1
“见”甲骨文字形:
、
2
“眉”金文字形:、
小篆字形:
线条越来越整齐,
上面是竖起来的大眼睛“目”,下面是侧面的人形。
“见”繁体字写作見,本义是睁着眼睛看、看见。
温馨提示:
①直接给孩子看甲骨文的“见”。让孩子猜一猜画面表现出了什么意思。
②分析甲骨文字形。指出下方是侧面站立(或跪坐)的人(可用肢体展示字形),突出了大眼睛。问孩子:眼睛可以干什么呢?当然是看东西了。得出这个图画就是“见(見)”字,看见的见,它的本义就是睁大眼睛看、看见。
③让孩子画一画甲骨文“见”,画完给孩子看字形演变。
低龄儿童不必看字形演变过程。
④记住“见”字的字形。带孩子按照规范的笔画,写一写“见”字,要发挥想象哟~要写大字哟~
“见(見)”字长大后就变成了这个样子。
见
竖、横折,这是一只喜欢观察事物的眼睛;
它看到了什么呢?一个腿翘起来的“人”
一撇和竖弯钩,就是一条腿向上翘起的人。
⑤最后,重复“见”字本义。
问题过渡:“见”还有其它意思吗?②分析甲骨文字形。指出下方是侧面站立(或跪坐)的人(可用肢体展示字形),突出了大眼睛。问孩子:眼睛可以干什么呢?当然是看东西了。得出这个图画就是“见(見)”字,看见的见,它的本义就是睁大眼睛看、看见。
③让孩子画一画甲骨文“见”,画完给孩子看字形演变。
低龄儿童不必看字形演变过程。
④记住“见”字的字形。带孩子按照规范的笔画,写一写“见”字,要发挥想象哟~要写大字哟~
“见(見)”字长大后就变成了这个样子。
见
竖、横折,这是一只喜欢观察事物的眼睛;
它看到了什么呢?一个腿翘起来的“人”
一撇和竖弯钩,就是一条腿向上翘起的人。
⑤最后,重复“见”字本义。
(可以通过组词、造句给孩子延伸)
举例:1.上学路上,你“碰见”小明了吗?
“见”有遇到的意思。2.吃了药,肚子不疼了,看来是“见效”了。
“见”有显得出、看得出的意思。3.看到老人摔倒后,扶还是不扶?大家都发表下自己的“见解”吧?
“见”有对事物观察、认识和理解的意思。“见”在古代汉语中的用法很多,我们不一一举例了。识字和了解字义是孩子阅读、理解文意、口头表达、写作、学习国学的基础。
每天抽出五到十分钟,带着孩子一边学一边画,不也是一件乐事吗?
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