您的孩子怎么了？为何与父母越走越远？

“你怎么这么不用功啊？”“不是跟你说过了，为什么还在犯这样的错误？”“给你安排了这么好的学习环境，为什么还是...

这些话，相信大家都很熟悉吧？为什么父母一直强调孩子去改正，孩子总是不听，越去教育，孩子越皮。这样的导致与孩子的沟通越来越困难，孩子越来越难教育，甚至有些父母认为，孩子就这样了，我管不了了。

其实，孩子与物体不一样，孩子属于生命体，孩子的成长需要父母不断的教育，不断的给其正确的引领与指正。而这一切，都是建立在与孩子有效沟通的基础上进行。智慧的起点是聆听，聪明的父母往往拥有开明的思想和豁达的心胸，这样才能听到孩子要表达的情感，听到他们的感受和观点。从孩子的心理发展上来看，孩子可以三个不同的年龄阶段：



3-6岁，追求物质。家长都知道，处这个年龄段的孩子很好哄，当孩子哭闹或者不听话，往往简单的物质吸引便可以管住孩子。



7-14岁，追求情感的年龄层，孩子往往有了自己的独立情感，有了自己的思想，自主意识开始萌生。



14岁以上，孩子往往开始追求精神上的满足。

父母要在不同的阶段采用不同的方式，当孩子到了14岁以上，家长的物质吸引与情感方式很难与孩子得到有效的教育。随着孩子年龄的增长，14岁也开始产生逆反心理，父母不要否认孩子的体会，不要驳斥他的感受，不要贬低他的主张，不要污蔑他的人格，不要怀疑他的经历。相反，所有这些，我们都要承认。我们平时很容易犯这样的毛病：有的家长在孩子小时候没有培养他们良好的学习、生活习惯，觉得孩子长大后自己就会懂事。当孩子做不到的时候就把气都撒在孩子身上。在沟通的最开始，作为一个父母，有没有考虑你处于一个什么样的身份？是作为一个教育者，还是一个抱怨者？或者是一个旁观者？如果你一味的去抱怨，你这么不听话我教不好！你怎么就是学不会？或者作为一个旁观者，把孩子推脱给他人，你怎么能教育出一个好的孩子。只有在孩子面前做好一个教育者，一个真正的领导者，找出孩子的问题所在，才能完成有效的沟通。

美乐的家长陈女士：我儿子现在上小学四年级，最近一段时间他老是与我对着干，让他放学后早点做作业，他非要等玩够了才做；让他好好坐着吃饭，他非要站着看电视；让他往东他偏往西。我儿子小时候很听话的，不知道现在为什么会变得这样叛逆。作为家长，该怎么教育孩子呢？

在家长教育孩子的时候，家长会找出孩子的种种问题，让孩子去做作业，孩子不理会；让孩子吃饭，孩子偏要吃零食；家长把所有的问题归结于孩子身上，却忘记了自己的说教问题。其实，行为背后的动机都是正向的，孩子的想法没有问题，只是可能行为不合适。

有的家长对孩子的关注少，久而久之让孩子有了一种被冷落的感觉。有的家长对孩子的占有欲和控制欲太强，把孩子作为往自己脸上贴金的工具。还有很多家长对孩子缺少应有的尊重，没有给孩子平等交流的机会。不尊重孩子，怎么能指望和孩子有很好的沟通呢？1.尊重孩子

要注重观察孩子的感受、情绪与看法。不要老是说“他知道什么？”“他懂什么？”“他能说出什么东西来？”之类的话。要用认真的态度跟孩子说话、商量，这样会逐步树立孩子的自尊心以及与你交流的勇气。

2.要换位思考

从孩子的角度跟他交流。当孩子说到高兴的事情时，家长要由衷地表现出自己的高兴，同时进一步引导孩子。比如老师夸奖孩子上课守纪律，你可以对孩子说：“宝贝，你做得真棒，你如果天天都能这样做，让老师每天都夸奖你，就更好了。”如果孩子有不高兴的事情，家长应该详细了解孩子这样做的原因，多跟孩子交流沟通。

3.多发掘孩子的优点

多赞美孩子。每个孩子身上都有他的闪光之处。家长要发现孩子的闪光点，多表扬孩子，并且从中引导。当孩子说出他们真实的感受时，否认孩子的看法，驳斥他，贬低他的人格。自己还以为这样做就是教育孩子，孰不知这就是对孩子的漠视，不尊重，这样的话语往往更激起孩子的抵触情绪。父母的批评给孩子的是负向链接，当孩子出现问题时，指责孩子，数落孩子，殊不知孩子在“逃避”了这一次批评后，心理产生了抵抗心理，这也是为什么批评孩子达不到教育效果的重要原因。记住，孩子没有问题，问题在于家长，在家长的眼里只有好，没有坏。在与孩子的沟通过程，多去寻找鼓励，找孩子的优点，家长所需要提供的是积极的链接，这就是教育的“OK原则“。

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