如果能穿越回民国，我想直播写作业
你们要来看我吗...
各位恰粉们，大家晚上好啊
请问大家的作业写了吗
最近有人上B站直播写作业
恰恰姐去观摩了一下
看着她写作业总觉得有种
苦中作乐的感觉
恰恰姐高中的时候也想过
直播写作业
那时候作业真多
每天要面对三座大山
要去直播写作业
恰恰姐觉得我有这个能力
毕竟写出了经验
不知道恰粉们有没有疑惑过
到底是谁发明的家庭作业呢？
是一位名叫Roberto Nevilis的意大利教师
发明的
他起初用家庭作业惩罚学生
你没看错家庭作业最初
是用来惩罚不听话的学生的！
看来写作业注定是痛苦的！
其实也不是
恰恰姐最近看了些关于
民国时期中小学生的作业的资料
我的想法有所改变
先说说民国时期小学教育
民国时期小学生要学习如下课程
唱歌、画图、手工、国语、体育、卫生科、自然等
以儿童为本，德智体美劳全面发展
据说，课程时长也比较短，每节课在30分钟左右
恰恰姐找到了民国时期小学生的暑假作业
封面很可爱，绿字黄底很亲切
这本作业附有时间规划表，目标表
恰恰姐小时候的暑假作业也有哦
民国时期的小学数学题你会做吗？
恰恰姐还找到了一些民国小学生的作文
文风优雅又可爱，忍不住和大家分享一下
1
溪流添了潺潺的汩汩之声，池塘的水，更深澈而澄清了。滨水的杨柳，也柔媚青葱了许多。地上的花儿，在这番新雨之后，莫不娇嫩活泼，生意盎然，愈形可爱，因为它们都受了雨的沐浴。所以绿杨丛中的鸟儿，忙得穿梭也似的飞来飞去，整理他们的被雨之巢。
2
船行三时，已停泊在木渎镇，我们便弃船登陆，慢慢地步行着。不久，那巍峨的灵岩山已屹立在我们眼前。于是我们便振作了精神，和疲劳与障碍奋斗，努力地向上奔。爬到半山，我们已气喘汗流，疲倦不堪，又是口渴，但我们回首后顾，觉得自己的身体立在云中。
3
记得我在幼年的时候，到了秋天，便很起劲地捉蟋蟀，毒虫也不怕了。那时我捉蟋蟀的本领，自知并不高明，因为：一则要听清所要捉的那只蟋蟀，在哪堆瓦砾里鸣叫；二则要以敏捷的手段，耐心而又细心，不能碰伤它，轻轻地捉住。我时常捉到的，是一只断了须，或折了腿的蟋蟀，因此我常求别人代捉，我在一旁帮忙。
4
假如我生了两只翅膀，一定要飞到空中去和小鸟、蝴蝶舞蹈，和白云赛跑，数一数天空中亮晶晶的星儿，去拜访月宫中寂寞的嫦娥，和白雪般的玉兔玩耍。可惜我没有翅膀，假如有了翅膀，是多么有趣啊！
看着民国时期的作业本
读着民国时期学生写的作文
我感觉到温暖
单纯，快乐
而不是烦恼，痛苦
大家还记得网上有报道过
小学生在地铁上，公交上写作业的事吗
现在学生负担越来越重了
总是有写不完的作业
真是感觉心疼
假如现在还是民国时期
的那种“以儿童为本”的教育方式
想儿童之所想
注重兴趣的培养
小朋友们会轻松很多吧？
虽然这样想
但“繁重的课业”
也是我们这个时代的一个特征
每个人都无法逃避
或许，等到若干年后
当初的小朋友没了写不完的、作业
长成了大人
再次回想起那作业成堆的学生时代
也会会心一笑吧？
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