【创新】培生教育集团与IBM达成合作，将后者的认知能力带入学习中

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10月25日消息，培生教育集团宣布与IBM公司宣布达成一项全球性的战略合作，旨在让IBM公司Watson的认知计算能力运用到成千上万的学生和老师群体中。

通过将IBM公司的认知计算能力和培生教育集团的数字化学习产品将能够给大学生的课程学习带来更为深入的学习体验。而这所有的一切都不需要改变学生们的交流习惯和方式，他们能够运用自然语言的方式进行交流。Watson的认知能力能让教授清楚地了解自己的学生究竟学得怎样，让他们更好地管理整个课程过程，标记处那些需要额外帮助的学生。

举个例子，一位在生物学课程学习困难的学生可以向Watson询问，而Watson被嵌入在培生的课程里。IBM的Watson已经阅读了培生的相应课程，能够找出学习模式和知识点。作为数字化的资源，Watson能够通过提示、反馈、注释来评估学生的反应，帮助识别常见的误解，通过和学生同步学习的进度帮助他们掌握知识点。

来自IBM Watson团队的Harriet Green表示，通过Watson以及与培生的合作，我们正在改变学生学习的方式。这种内置（built-in）的学习资源的想法来帮助学生解决有挑战性的问题的想法是令人吃惊的。我们的目标是让学生具备更多的能力，提高学习成绩，并且通过与优秀的教学内容结合帮助老师。

培生的全球产品总裁Tim Bozik表示，数字化学习打开了教育中全新的评估和学习效果的新的方式。我们的合作将利用Watson的能力帮助学生更多参与到学习过程中，强化他们的学习，帮助他们完成学位并为他们的职业发展提供帮助。教师在教学过程中扮演着重要的角色。我们之间的合作将为老师提供更好的数字工具，帮助他们为学生提供个性化的辅导。

最近，除了和IBM Watson的合作之外，培生也宣布将和微软展开新的合作，其最终目标是挖掘混合现实的潜能。作为合作的一部分，北美的大学将开始在课程中使用微软的HoloLens增强现实头显。培生希望通过借助HoloLens来解决学习领域所面临的真正挑战，包括在线辅导、护理教育、工程、建筑和测量师培训等等。

培生表示，借助虚拟现实，用户将会沉浸在一个模拟的世界中；增强现实会把数字信息叠加在现实世界之上；混合现实能将虚拟和物理世界相结合，创造出一种新的现实，两者可以共存和互动。他们还有计划在其他项目中使用HoloLens，该公司正开始评估全息学习对晚期语法学校阶段的影响。



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