【创新】Facebook CEO扎克伯格看到了未来教育的哪些机会：更加个性化的学习

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最好的老师知道每个学生需要独特的灵感和学习风格。然而由于班级规模的膨胀和教师偏低的工资，学生们无法得到他们所需的无微不至的关注。幸运的是，科技可以提供学生成功所需的教育指导。

这就是12月Facebook的首席执行官Mark Zuckerberg和他的妻子Priscilla Chan宣布用450亿美元创立Chan Zuckerberg Initiative（CZI）的原因，该机构重点关注教育。今天，这对夫妇聘请了美国教育部门的前副秘书长James H. Shelton III带领CZI的教育部门和它的两大支柱：缺乏教育服务的社区以及个性化的学习。

Zuckerberg用个性化这一概念创造了最受欢迎的在线信息来源：Facebook News Feed。在今天的Facebook Live谈话中，他解释了为什么个性化对未来教育是至关重要的。

可以很明显的看出，当一个学生有非常个性化的教育方法，即你有一个一对一的辅导老师。这与你在一个教室里以同样的速度学习，而且那个教室中的所有人都以同样的方法学习相比，前者的教育结果是明显优于后者的。

所以我们真正想做的、并努力尝试帮助教师在未来的10或20年所做的，是达到这样的一个状态：在一对一的辅导老师的帮助下，每个教室的每一位学生都能获得同样的教育。

现实是每个学生的学习方式都略有不同。有些人喜欢小组学习。有些人喜欢自己阅读，或做实践，或玩学习游戏。有些人喜欢和老师交谈。而有些人只喜欢自己学习。

于是每个人按照自己的节奏学习。因此在每个教室里，都会有学生已经快速掌握了一个概念并花时间等待其他的学生理解这一知识，而他们可能可以用这些时间学习、掌握更多领域的内容。与此同时，也会有些学生觉得这一概念对他们来说特别难理解。如果他们只有和他人相同的时间去学习的话，他们可能会落后并错过一些基本步骤，而这些步骤对于理解之后的概念来说是必需的，从而更加导致他们学业的落后。

Priscilla回忆起一位机器人老师，她说它“彻底改变”了她的人生的。Mark解释说，一位姓冯的数学老师“教会了我思考事情和处理问题的方法……我尝试着去想答案的范围可能是什么，并估计事情为了尝试着更可能的接近的答案。但我自己并不理解。”

提供这种教育不可能仅靠人类老师来衡量。Chan和Zuckerberg已经尝试使用技术来推动个性化学习。他们为雷德伍德城校区和一些学生提供互联网宽带、笔记本电脑和平板电脑。Chan同时经营The Primary School，它是一所整体的K-12学校同时提供医疗保健项目，该项目旨在开创新方法来促进儿童发展。

他们还设立了Zuckerberg Education Ventures。他们投资类似Volley的初创公司，该公司可以让学生通过他们的手机摄像头，拍下自己的教科书或者课后作业，Volley通过机器视觉扫描出内容，显示出关于该话题的建议和学习指导。另一家初创公司Newsela把时事新闻分成不同的阅读水平以适合不同的学生，并提供阅读理解小测试。

有了Zuckerberg充足的财政资源，你可以想象CZI开发一个软件，它可以评估学生的学习风格，学生能否适应通过声音、文字、图片、合作、个人努力、实践和创意的特定组合更好的掌握概念。然后它可以监控每个主题的理解程度，调整教学的步伐，因此学生将不会在还对某一问题感到困惑的时候就被迫继续学习。

Shelton有做到上述这点的经验。他之前领导了Bill & Melinda Gates Foundation的教育项目还曾任2U的主席，这是一家提供大学生在线课程的上市公司。一些指向Zuckerberg的批评说他闯入了一个别人已经研究多年的领域，Shelton在反对这些站不住脚的批评时说到：“我想从大量的聆听和学习开始。全国各地有已经有许多人在教育方面做了很多很棒的工作。”

尽管越来越多教室安装了计算机，但到目前为止他们更像是一个光彩夺目的计算器。他们还没从根本上改变一刀切的教育方式。但是通过慈善事业和科技的结合，计算机将会成为老师们的助手，这样老师可以学生最佳的学习方式进行教学。





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