用了这样的方法，“学困生”提高英语成绩很简单

七个月前的陈同学王老师陈同学，这次考试的成绩出来了，怎么回事，只考了35分啊，你这个成绩可不行啊陈同学老师，...

王老师



陈同学，这次考试的成绩出来了，怎么回事，只考了35分啊，你这个成绩可不行啊

陈同学

老师，我真的特别喜欢听你上课，可就是不喜欢英语，也学不会英语







王老师



那也得尽量去学啊，虽然从初一一入校你的英语底子不好，咱们也可以慢慢提高是吧

陈同学

王老师，我从幼儿园起就开始学英语，但是一直都学不好，到现在根本就学不会





王老师



咱们这次考试的成绩出来了，你考的不错，你考了67分，虽然分数不高，但这次试题难度偏大，平均分是79，你这个成绩比以前进步大了很多，继续努力

陈同学

谢谢老师，我现在也很愿意学英语，觉得英语也没有想象中那么难的



王老师说

1

改变学生对英语学习的态度

在互联网+时代，把互联网技术与英语教学结合起来，运用智能化教学平台翼课网，提高学生的英语学习兴趣。通过在翼课网上布置作业，陈同学的态度非常认真，不但积极认真地完成我每日布置的翼课作业，还每日登陆翼课学院进行自主学习。在我的鼓励下，他一边赚翼豆一边愉快地学习英语，同时还经常和其他同学进行比拼。



2

多种多样的学英语方式，促进英语成绩提高

通过“词汇记忆”“话题朗读”“连词成句”“词汇听写”“阅读理解”“分级阅读”“同步口语”的训练，陈同学的英语学习兴趣越来越高。

由于日复一日的积极训练，他在课堂上的表现也有了很大变化。从不爱回答问题的他现在敢于举手了。从不参与课堂讨论的他开始跃跃欲试了。单词量有了质的突变，作业的正确率大大地提高了阅读的能力也有了很大改善。最重要的是，他的英语成绩已由班上的垫底位置提升到了中等偏下。

翼课网基于课堂教学的智能化在线教育平台，它与我们现今使用的教材完全同步。翼课网中的作业是听、说、读、写、练五合一的立体式作业，通过完成这种作业，学生操练得更为充分。作为智能化教学平台，翼课网极富趣味性，学生可以在玩中学，学中玩，学生在心理不抵触的过程中不知不觉地对英语学习产生了极大的欲望。

本文节选自《中学英语学科教育信息化实践先进案例》，作者系新疆乌鲁木齐市外国语学校王耀辉，有改动暑假没上补习班，口语学困生变学霸！Why & How？

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