​ 大刘科幻的那些事儿  "读具匠心，妙笔生花"征文大赛精彩投稿（8）

 

陌上山花无数开，路人争看翠辇来
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袁伟涵 16仪器仪表

刘慈欣是我读的最多的中国科幻作家。可能对于大多数人来说，他同样是被了解的最多的一位科幻作家。但是这并不妨碍我写这篇文字。因为除了三体，刘慈欣也有其他的一些作品。读这些作品，一样能够感受到其中蕴含的“刘氏科幻”的味道。

刘慈欣真正意义上为人所知的科幻第一步也是踏在短篇小说上的。《鲸歌》，据说是为了纪念在海里一头发出的次声波不在正常频率上的鲸鱼而作。小说中，一位无恶不作的毒枭利用一头被装载了次声波发生器的鲸鱼，试图通过装置控制鲸鱼，帮他运送非法的毒品入境。在这部发表于1999年的作品中，还是能看到当时大刘的稚嫩一面。例如在文中提到了鲸鱼有牙齿，事实上鲸鱼并没有牙齿。这也证明，刘慈欣写《三体》的成功不是一蹴而就的。我们必须认识到，在一部成熟的文学作品产生之前，前面必然还有一些幼嫩的作品。类似的还有《中国太阳》《超新星纪元》这些短篇作品。从纯欣赏角度来说，这几部小说都没有宏大的历史观，更多的是出于突发奇想和对于现实中某种现象的夸张阐释。例如《中国太阳》讲述了一位西部山村里的穷孩子一步步地成为了擦拭太空中的巨型反射镜的特殊宇航员的故事，文章意图在构造一条线索，人在这条时间线上随着所在环境不同，眼界不同而最后命运不同的感叹。而《超新星纪元》则是描述了超新星爆发后辐射针对年龄高于13岁的人类的杀戮，使得地球上剩下的人类都是小孩子，最大不超过12岁。这个时候人类社会会是一个什么样子呢？大刘在这本书中做了探索，趁这个机会介绍一部得了诺奖的小说《蝇王》，讲的也是类似的故事，一群小孩子能够将人类社会中的善恶演化到何种地步？等待读者去探索。

我习惯将《球状闪电》与《乡村教师》一同提起。不仅是它们都是我认为它们是《三体》中几个设定的重要来源，甚至可以说是前身；更重要的是它们与《三体》一样具有了大刘科幻的几个重要因素：较为宏大的叙事背景、反思历史的人文关怀，以及伦理、道德、利益间的矛盾冲突。在《球状闪电》中，二战导致世界进行新武器研发军备竞赛，这种行为造就了女主角——林云的性格、在发展球状闪电作为武器时的毫不犹豫、做实验时的忽视人性，最后发现宏原子时一意孤行进行宏原子聚变，最后导致了全国大瘫痪，也使自己变成了量子态。而男主角“我”的角度来说，父母被球状闪电“蒸发”是他一直追寻球状闪电的动力。最后在面对军方将球状闪电武器化的时候“我”是矛盾的。在《乡村教师》中，大刘试图向奉献自己的乡村教师进行最崇高的致敬。以下节选《乡村教师》中我认为最感人的一段：

“他们基本特征是什么？”舰队统帅问。

……

“他们没有记忆遗传，所有记忆都是后天取得的。”

“那么，他们的个体相互之间的信息交流方式是什么？”

“极其原始，也十分罕见。他们身体内有一种很薄的器官，这种器官在这个行星以氧氮为主的大气中振动时可产生声波，同时把要传输的信息调制到声波之中，接收方也用一种薄膜器官从声波中接收信息。”

“这种方式信息传输的速率是多大？”

“大约每秒1至10比特。”

……”舰队统帅大怒，“你是想告诉我们，一种没有记忆遗传，相互间用声波进行信息交流，并且是以令人难以置信的每秒1至10比特的速率进行交流的物种，能创造出5B级文明？！而且这种文明是在没有任何外部高级文明培植的情况下自行进化的？！”

……

“他们有一种个体，有一定数量，分布于这个种群的各个角落，这类个体充当两代生命体之间知识传递的媒介。”

“听起来象神话。”

“不，”参议员说：“在银河文明的太古时代，确实有过这个概念，但即使在那时也极其罕见，除了我们这些星系文明进化史的专业研究者，很少有人知道。”

“你是说那种在两代生命体之间传递知识的个体？”

“他们叫教师。”

总之：《乡村教师》用外星人的眼睛观察人类社会，这种观察角度让我们意识到教师这一职业的伟大之处。再联想到刘慈欣青少年时所处的年代，不难想象他对这一角色有多么深厚的感情。最后的最后，乡村教师传授的是牛顿定律而非四书五经，也暗喻了现代中国工业化进程采用的教育模式。

其实，我们可以在大刘的小说中相互找到参照的元素。这之中由于《三体》最长，写的相对也是最晚，所以有很多的以前小说的痕迹与彩蛋。稍微说几个吧。三体中，面壁者除了罗辑外还有几个。其中一个人妄想用核弹去炸出一批“量子幽灵部队”去摧毁三体部队，明显这是从球状闪电中拿的创意。三体人用智慧交流不能够说谎，人类可以用语言交流从而隐瞒思想，这里我们看到了乡村教师的影子。还有“丁仪”这个人物在三体中和球状闪电中都出场了，而且都担当了该宇宙的顶级物理学家。

更多的细节与精彩，等待读者自己发现。读刘慈欣，有一句话我很认同。白天，“此刘”的身份是山西娘子关发电厂的工程师；晚上，“彼刘”在科幻的世界里徜徉，电脑键落之处，滑落几亿光年之外的日月星辰。目前。中国的科幻正在冉冉升起的阶段，20年前，中国大学录取率是在2000万同龄人里选拔60万，现在是在1600万同龄人中选拔700万。只有一代人完成了工程素质与科幻品味的培养，社会发达到一定水平的工业化以后，下一代以及以后才可能出现好的科幻作品。我相信中国科幻会越来越好！