创三生教育特色 为学生一生奠基

11月3日下午，温州市蒲州育英学校如期举办了开展了“三生教育”教学展示暨城东学区青藤系列培训的第二场活动。鹿...



11月3日下午，温州市蒲州育英学校如期举办了开展了“三生教育”教学展示暨城东学区青藤系列培训的第二场活动。鹿城区城东学区业务干部林小玲、各兄弟学校的校长和语文老师们来校参观指导。本次活动有幸邀请到温州市教师教育院义务教育科副科长、浙江省小学语文特级教师何必钻作课例点评并进行专题讲座。

与会老师首先参观了爱心小银行、开心超市、童心拍卖行和应急体验馆等“三生教育”特色体验馆，纷纷对小营业员、小解说员和小拍卖师表现出的落落大方和专业点赞。

















温州市蒲州育英学校张小青校长则向大家介绍该校三生课程建设的思与行。这三年，学校坚持创“三生”特色教育，为学生一生奠基。学校全力打造“少年商学院”、“少年国学院”和“少年科学院”，以此打通基础性课程和拓展性课程的壁垒，引领育英学子在追求生命之美、生存之道、生活之趣的过程中，自主发展、自我管理、自信成长。









该校的两位优秀教师分别带来“生命”应急课《安全标识》和综合实践课《米塑》的课例展示。孙晶晶老师采用图文并茂的形式，带领学生认识安全标识，并通过讨论、设计的环节掌握安全标识的作用。通过本次应急课的学习，孩子们更全面、更有系统地了解安全标识，为自己的安全保。在“非遗”文化的课堂上，学生们在黄茜茜老师的带领下走进“非遗”文化，还有模有样地做起“米塑”作品。













何必钻对这两堂课进行了充分的肯定。而后，他带来讲座《小学拓展性课程的开发与实践的思考》。何必钻分析了当前拓展性课程实施现状中遇到的困难，指出好的课程应该讲究“见识感”、“体验感”、“逻辑感”和“过程感”等。此次讲座为今后教师拓展性课程的开发和实施提供了科学的方法和有效的途径。



专家引领，重构课程，聚焦课堂，深化课改，蒲州育英助力每位孩子遇见更美、更强、更好的自己！



课间，孩子们表演财商音乐快板：

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