遇见一场课程的盛宴

近日，温州市蒲州育英学校有幸邀请到温州市教育教学研究院副院长陈素平为城东学区近200名教师带来题为“财商教育...



近日，温州市蒲州育英学校有幸邀请到温州市教育教学研究院副院长陈素平为城东学区近200名教师带来题为“财商教育：课程整合的视角”的精彩讲座。



讲座伊始，陈素平赞赏该校的“财商教育”，认为该校的“财商教育”定位于财商启蒙，具体指向发展学生“爱劳动、动节俭、会储蓄、献爱心、延后享受”五大品质，契合当前学生发展核心素养的要求，更为“立德树人”落到实处找到了具化的课程载体，是一项有价值的实践。

随后，她以“财商启蒙课程”为例，提出“课程整合”可从“基于核心素养”、“基于学习内容”、“基于学习方式”三个视角入手。她建议财商教育与多门课程的整合时，应指向“概念”和“主题”。她还整理出该校财商课程群框架，归纳分析了该课程在每个年级段的核心品质发展要求，并指出财商主题课程的学习方式应该倡导项目式学习、设计性学习和实践性学习。同时，她以美国戏剧课程中的核心素养（4C能力）和STEAM课程的《因果关系》等为例为课程的开发与整合提供了丰富的主题设计设想。她还借用思维导图的框架，剖析现场交流课《别让压岁钱睡着了》的项目化学习设计的模型。



本次讲座犹如一场课程盛宴，为今后该校的财商启蒙课程的建设，提供了努力的方向和具体的操作路径。对一线校长和老师们来说，无疑是拨开云雾见天日，与会老师纷纷表示真是受益匪浅。

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