幼儿园老师该不该在课上播放动画片？

幼儿园老师该不该在课上播放动画片？...





动画片是我们童年的乐园，充斥着孩子的生活和成长环境的每个角落。但鱼塘一宝妈反映，小孩所在的幼儿园每天都让孩子看动画片，可把她急坏了。

昨日，鱼友@我爱吃鱼头 发帖称，听小孩在说，老师每天都放动画片给他们看，请问各位鱼鱼朋友，你们也有同样的问题吗？感觉怕看久了对眼睛不好！这样看电视几乎所有的小孩肯定都很乖了。

鱼友@我爱吃鱼头  认为，现在的动画片都含有一些负面的教育，真正好的引导其实都没多少。希望老师能够多教他们唱歌跳舞，或者做点小游戏，或者出去外面的操场玩玩。

有的宝妈认为幼儿园看动画片很普遍，鱼友@ice000 认为，适当的动画片可以引导孩子学习很多东西，不要太排斥，控制时间就好。

根据调查结果显示，孩子喜欢看动画片，主要有以下几方面：

1.孩子的好奇心理起重要作用

由于孩子的学习能力比较强，所以对于他们来说，未知的东西都十分具有吸引力。动画片里面的卡通造型、色彩、画面、声音等等，孩子们都觉得在现实生活中是难以触及的，所以，他们喜欢在动画片中寻找快乐，把自己的好奇心和奇幻地想法在动画片中实现。

2.孩子爱看动画片还有一些客观原因

一方面，现在电视的普及率越来越高，想看电视非常方便。另一方面，现代社会，家长的工作节奏和压力加大，所以他们很少时间陪自己的孩子。当自己工作或者做家务事，孩子能够乖乖地作在那里看电视，父母自然花费比较少的时间，这样也导致孩子用看动画片打发时间。

好处一：开发孩子的想像力

动画片里的故事一般都充满了奇思妙想，对儿童想像力的开发非常自然，又为儿童所乐于接受，还可以帮助儿童离开现实状况，忘记不愉快的经验。

好处二：培养孩子的幽默感

滑稽、幽默是儿童动画片的基本要素之一，儿童受动画片的耳濡目染，就算学不会创造幽默，至少也可以学会欣赏幽默。

好处三：满足孩子的求知欲

从儿童蹒跚学步开始，他们的视野越来越宽广，对人和物的好奇心和兴趣也越来越大。他们喜欢问为什么，在看动画片的过程中，儿童能找到很多问题的答案，而且回答得非常形象生动，易为儿童接受，印象深刻。

好处四：净化儿童的心灵

优秀的动画片都宣扬真、善、美，给儿童提供一些可供模仿的模样和群体的一些行为规范，促进儿童是非观念的形成，培养儿童良好的道德品质。

1、色彩鲜艳跳跃毁视力

孩子在2岁前眼睛发育都是未完全的，如果过早地看电视，会导致孩子视力发育不正常。动画片以画片感去吸引小朋友，所以色彩极其丰富，画面跳动频繁，这样对孩子的视力影响很大。

2、情节转换太快伤记忆

优秀的动画片情节紧凑、合理，寓教于乐，带给孩子一种生活中体会不到的新奇感受。但对于孩子来说，动画片情节太快、内容过于消极却未必是好事。如果情节转化太快，损害孩子的脑力，从而影响孩子大脑发育。

3、言行暴力肮脏受模仿

动画片中却常常有很多不当的言行出现，例如《熊出没》里光头强和熊二经常说脏话，《喜羊羊》里面红太狼平底锅打灰太狼的暴力行为，《蜡笔小新》里面出现一些黄色笑话……很多动画片都有一些粗暴低俗的画面和语言，这会影响孩子的言行，以及世界观。

新闻曾报道，一个6岁男童在家里想出去，他想起奥特曼都是从窗口跳出去的情景，于是模仿奥特曼从6楼跳下，导致摔伤；还有一个孩子模仿喜羊羊捆绑同伴在树下的做法，将自己的小伙伴绑在一起。

4、音效尖利刺耳引狂躁

婴幼儿期是感觉发育的快速期，这时孩子柔嫩的器官对有害的视、听觉刺激敏感性比较高，而动画片为了吸引孩子的注意，通常都会运用高昂的背景音乐、尖锐的音效。特别是一些打闹的场景，更是用高分贝的声音，连家长都会感到不安，更何况是孩子呢？著名早教专家冯德全教授指出：“0—8岁是婴幼儿智力、性格、习惯形成的黄金时期，一旦形成很难改变。动画片潜移默化地影响着宝宝最初认知、对美与丑的感受、对善与恶的判断。”

“如果父母放心地把孩子交给动画片，放任不管，孩子会把动画片中的一切照单全收，那些品味不高、制作粗劣的动画垃圾，就会不负责任地污染孩子的稚嫩心灵，影响着孩子的是非观念、言行举止和身心健康发展。”



小编认为，动画片还是要看的，动画是孩子童真世界里的快乐天堂，孩子渴望探索世界，动画片无疑给他们打开一扇看世界的窗户。但作为父母，必须要有指向性地给孩子观看动画片，时间也要严格控制，不要让动画片影响孩子的是非观念、言行举止和身心健康的发展。

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