厦门爱故乡沙龙预告工业区和乡村的教育，距离故乡有多远

时间：2016年12月11日下午14：30—17：30(本周日下午）x0a地点：厦门市思明区环岛东路何厝下何466号（下何公交站）x0a分享人：官文宾（​担当者行动总干事）x0a

盛俊锋（童缘社会服务中心总干事）...

活动时间     2016年12月11日下午14：30—17：30(本周日下午）


活动地点     厦门市思明区环岛东路何厝下何466号（下何公交站）

活动主题报名方式

点击阅读原文2005年7月，大学本科毕业于泉州师范学院中文系；2008年7月，厦门大学新闻系研究生毕业。厦大毕业后在厦门全职公益创业，共同创办教育公益机构担当者行动，并担任机构负责人(总干事)。创业以来，带领担当者行动团队作为厦门本土的公益组织进入全国舞台，获得全国性年度阅读推广机构、首届华文领读者大奖等荣誉。毕业于北京化工大学法学专业，从事青少年工作6年，一直致力于城中村流动儿童及青少年的教育发展。现为厦门童缘社会服务中心理事兼总干事。分享一：担当者行动乡村儿童阅读助学的案例分享

留守儿童和流动儿童群体性的心理问题是无法通过个案式的心理辅导解决的，其根本解决之“道”是：用高品质的儿童阅读滋润孩子们的生命成长。为孩子们提供高品质的儿童读物及丰富多彩的阅读交流陪伴活动，让儿童文学经典和丰富的科学世界、艺术世界走进孩子们的心灵，在孩子们成长的心灵中注入“阅读”这一缓缓流动、生生不息的精神之河，这才是成本最低，效果最优的流动儿童和留守儿童问题解决方案。

分享二：有行动才会有改变——基于“童缘”服务实践的分享

全球化对中国直接的影响是城市化进程加快，大量农民涌入城市，由此构成中国社会当下巨大的挑战：农民工及其子女的社会融合。然而，他们普遍缺失社区化服务，现有为数不多的儿童社区服务依然是成人视角，以满足成年人的自我期望为导向，忽视甚至压制儿童的自我决定和参与意愿。在初步探索过城市工业区的儿童社会融合发现：以儿童为中心的导向服务是还是值得参考借鉴的。集美大学美术学院副教授，社会艺术家。担当者行动

高品质阅读是乡村基础教育的基础，是我们自下而上变革乡村基础教育的有效切入点，效果好，成本低。担当者从儿童阅读教育入手，自下而上社会动员，建构一个完整的包含捐赠优质经典儿童图书、本地师资培养、课程改革的深度助学体系。

担当者行动所运营的“班班有个图书角”乡村儿童阅读助学体系，为乡村孩子提供全方位、多形式的课外阅读资源和阅读辅导，用优秀的课外书籍改善乡村孩子的阅读状况，推动城乡教育平等的公益活动。自2009年项目实施以来，已在全国西北、西南、华南、东南地区25个省份1600所中小学捐建近16000个标准化图书角，为40万多名乡村孩子提高品质阅读机会。其中，2016年一年所捐赠的图书角超过5500个，投入资金1000万。厦门市湖里区童缘社会服务中心创建于2015年11月，是一家致力于儿童保护、儿童参与、儿童发展的专业社会服务机构，机构扎根于流动人口聚集社区，旨在促进社区教育发展和社区融合服务，营造社区文化，成立之初便开始承接政府购买项目，目前与殿前街道、马垅社区、湖里社区、蔡塘社区、后坑社区针对流动儿童、城市青少年等开展教育培训、文化娱乐、社区照顾、心理疏导等多元化社工服务，搭建社区参与平台，为流动人口顺利融入城市提供专业服务。

何空间

何空间是“城乡游牧”计划《城中剧场》的载体和基地，是一个真实的社会生活实验室，一个想象的艺术共同体。由社区工作坊、公共食堂、咖啡酒廊、露天电影、音乐剧场、影像空间、读库图书馆、驻地民宿、公寓等组成。主办：

福建农林大学海峡乡村建设学院

福建省爱故乡促进会（筹）

协办：

厦门市社会发展研究会

厦门市诚信促进会

担当者行动

厦门市湖里区童缘社会服务中心

何空间福建爱故乡沙龙由福建农林大学海峡乡村建设学院和福建省爱故乡文化教育促进会（筹）共同发起，2016年4月开始在福州和厦门两地分别举办。沙龙旨在传承百年乡村建设传统，在全球资本化大潮对文化及生态多样性的破坏进而威胁人类可持续发展的背景下，思考城乡的协同发展问题，同时动员更广泛的社会力量参与到具体的乡村建设工作中来，让爱回到故乡，让故乡更有力量。

如有疑问，可加微信GNOV12咨询

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