【八大原智儿童14型 肯定赞美型】重视别人，也需要被重视的孩子

有些孩子乐于与人相处，重视别人的看法，他们很愿意认同、肯定别人，然而，在看到别人好的同时，也需要学习探索自我内在，知道自己好在哪哩、能做到些什么，这类型的孩子，我们称之为「肯定赞美型」，一起来了解这类孩子的特质和教养方式吧！...



有些孩子乐于与人相处，经常把焦点放在别人身上，重视别人的看法，他们很愿意认同、肯定别人，甚至将他人视作典范，然而，在看到别人好的同时，也需要学习探索自我内在，知道自己好在哪哩、能做到些什么，这类型的孩子，我们称之为「肯定赞美型」。



为此，IGS天赋智能团队研发出专门为孩子设计的「八大原智儿童版」，依据各项智能，将特质分为14种型态，并提供专业教养建议，让各位家长在孩子的成长过程，有一份专属的天赋教养指南可供参考，一起来了解孩子的特质和教养方式吧！

　特质说明　

肯定赞美型的孩子经常因为缺乏自我意识而导致自信心不足，需要别人的陪伴，有时会像个小跟班一样跟在别人旁边，或是躲在群体之中表现得不是那么突出。

他们会不自觉地欣羡他人，往往没有察觉到自己的好；若有表现的机会，这类型的孩子很愿意将机会礼让给别人，因此，有时宁愿当个配角，或只是独自在台下当个鼓掌、赞叹的观众。



　教养建议　

父母、师长应该协助他们认识自己的能力与特质，使他们能够成长个人的天赋特长，让孩子及早找到自己所能够胜任的角色。另外，也要教导孩子需拥有良好的品格，避免因朋友的带领而产生偏差的行为。

由于这类型的孩子重视别人对他的看法，需要透过别人的肯定与认同来提升自信心。当他做事时，若能说几句肯定他能力或是赞美他的话，他会做的更起劲、更开心；而当他做得不够好时，也会需要别人给予包容与支持，这样会让他以后还愿意继续做这件事。



　八大原智儿童版测评　

想知道孩子与生俱来的类型跟优势智能吗？

IGS推出「八大原智儿童版」测评，以八大原智为基础，专为儿童设计：

1. 可将教育的成本用在孩子最喜欢、最擅长的能力培育上！

2. 掌握孩子的学习模式，快速地带领孩子进入状况！

3. 解析如何与孩子正确地相处，减少认知差异而产生的冲突与摩擦！

4. 认识孩子的优势、天性，让教育发挥的效果事半功倍！

谢谢各位读者的关注，IGS还有更多的孩子教养类型与您分享，下周我们将分析「贴心帮手型」孩子的特质&教养建议，关注天赋教育议题的朋友们，我们下期文章见！

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