【教育系统年度先进典型】第三小学我身边的“好班主任”范娇艳

 

一片痴心终不改

平凡岗位筑梦想“把简单的事情做精致,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。”恪...

一片痴心终不改    平凡岗位筑梦想
“把简单的事情做精致,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。”恪守着这样的人生信条,她已在平凡的教育岗位上度过了15个春秋。没有惊天动地的故事,没有豪言壮语的誓言,她只是一个忠诚的守护者,守护着对教育的那份爱,守护着为人师的那份责任,守护着心中那简简单单的梦想。她就是合阳县城关第三小学教师——范娇艳。
家人眼中的“傻子”
在教室后黑板上落下最后一笔,已经是晚上九点多了。她没有着急离开,仔细端详了一会,觉得确实满意了,才走出教室,去办公室唤出女儿,急匆匆奔向校门口。已在校门口等候多时的老公见到她劈头盖脸一顿责怪:“看看现在都几点了?学校还有人吗?你肚子不饿也不问问孩子饿不饿……”面对老公的责怪,她一脸歉意。是呀,学校工作一忙,她就会忽略一切,经常不能按时下班。老公平时也挺辛苦,可做饭、洗衣服的事多半还是他干,作为妻子,确实有些内疚。看到她疲惫而充满歉意的眼睛,老公心软了,心疼地摇摇头:“你呀,就是个傻子!工作中的事总那么拼。”她傻傻一笑,告诉老公:“你的老婆就是这种性格,没办法。”她就是这样,工作中任何事都想追求完美,“马虎”、“应付”这样的词在她的字典里似乎从不存在。因为追求精细,所以同样的工作,她常常要用比别人多的时间去完成。加班已成了家常便饭:中午为了节省时间,在学校餐厅匆匆吃完午饭,她便一头扎进办公室,修改学生作文草稿;安排班级活动;记录班务周记;谋划班级管理策略……遇到每月的黑板报换写日,为了不影响学生上课,她常常要在晚上学生放学后换写;白天工作忙,与问题学生的沟通也放在晚上或星期天;赶上赛教、公开课、录制课等重要活动,12点前她没睡过觉。长此以往,连女儿也对别人说:“在家里,爸爸最爱我,妈妈最爱的是他们班的学生。”

苦也好,累也罢,别人说她傻也罢,十多年来,她从未后悔过,也从未改变过。
问题生的“爱心收容所”
她的班级常常是“问题生收容所”。其他班级不愿要的智障生,不敢要的行为不良生,她都接了下来。她始终相信,孩子的本性都是善良的,孩子的内心都是渴望进步的,只要给她们足够的信任与爱,他们是会改变的。

本学年,她又接收了一个叫黄玉的孩子。孩子小时候做过脑部手术,智力发展比较慢,性格内向,不愿与人交往,害怕考试,面对这样一个学生,范老师没有放弃,她从培养孩子的胆量做起,先是鼓励他下课与同学玩,让其他同学玩时带上他,再培养他的学习习惯,指导他正确书写。考试时,鼓励他大胆参与。在范老师的精心培养下,黄玉有了自己的朋友,变得开朗起来,一直不敢参加考试的他敢和同学一起走进考场了,他的字也写得漂亮了许多。
同事眼中的“能人”
“朋友的孩子要参加市上的讲故事比赛,你帮忙给指导指导。”“明天家长会,你帮忙在我们前黑板写几个大字。”“我的这篇论文,你帮忙给改改。”“级部有个作业展示活动,你给咱策划策划。”……她能写一手好字,喜欢写作,爱朗诵,善创新。所以她总是被同事叫去帮忙。大家都叫她“能人”。面对同事的邀请,她总是乐此不疲。她说:“能为别人做点什么,说明自己还有用,别人能叫你,说明别人看得起你。”

她的这些特长,久而久之,也在潜移默化地影响着她的学生们。在一次期末考试阅卷中,他们班的两名女生的考卷引起阅卷老师的一片惊呼,一个三年级学生的字竟如此飘逸,如此有范。

学高为师。为了无愧于“师”的神圣称号,她就是这样,事事严格要求自己,时时做学生表率。
家长眼里“最和气的老师”
她总是一脸笑容,从不对家长冷言冷语。是家长们公认的最和气的老师。有的家长会因孩子的座位不合适找她,有的会因孩子在家不听话找她,有的会因父母离异见不上孩子请她帮忙,有的会因孩子记不清家庭作业给她打电话,有的会因在外务工照顾不上孩子给她打电话,有的会打电话让她通知孩子放学迟接一会儿……尽管每天的工作忙忙碌碌,但她一点也不烦躁,总是尽可能地帮助家长们。因为忙碌,她有时记性不好,为了不忘事,她常常随身带一个小本,记下家长们提出的要求。

她认为,家庭教育对孩子的影响甚至重于学校教育。与家长沟通好了,让家长觉悟提高了,我们的教育就成功了多一半。所以,她尊重每一位家长。
学校工作的“领头雁”
她的人生信条是:把平凡的事情做好就是不平凡。只要是学校布置的任务,她义不容辞,总会尽心尽力做好。尽管自己的颈椎和腰椎都有问题,但她从不开口向学校提困难。在学校工作分配上,从来都是欣然接受。

2015至2016学年度,连续三次考试,所带的科目都名列前茅。

2015年9月,被评为“学习会优秀教师”

2016年1月,元旦歌咏比赛中,辅导本班学生获第二名。

2016年1月,被评为学校“最美主人”

2016年1月,论文《挖掘文本留白,优化课堂练笔》获教学成果优秀奖

2016年1月,被评为“校本研修先进教师”

2016年3月,获合阳县第四届中小学科技节活动优秀指导教师奖

2016年4月,“我身边的好老师”活动中,本人事迹发于合阳教育网

2016年5月,读书笔记展评中被评为“优秀”

2016年5月,“红五月”艺术节获“优秀辅导奖”

同时,在学校的业务资料检查、备课检查中被评为“优秀”;在合阳县“千人计划”中再次被评为骨干教师;参与《三小教研》的编写。

她是一名坚守在教育一线的普普通通的教师,她热爱那三尺讲台,在那里,她用执著的信念、认真的态度、实在的行动构筑着自己简单而美好的教育梦想——做一名好老师。


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