小编手记　　明年河南省的招考工作将有哪些大动作？12月22日，从2017年河南省招生考试新闻宣传工作座谈会上...

小编手记

明年河南省的招考工作将有哪些大动作？12月22日，从2017年河南省招生考试新闻宣传工作座谈会上获悉，除了完成常规的规定动作外，明年河南将有四大动作。

动作一

河南省高校招生考试综合改革将于2018年全面启动明年，河南将及早谋划、精心准备、加强宣传和解读，为改革顺利实施创造条件、营造氛围。同时，牵头研究制定录取改革的具体方案。

8月23日，省教育厅召开新闻通气会，通报了《河南省深化考试招生制度改革实施方案》（以下简称《方案》）的有关情况。

按照《方案》要求，我省从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始启动高考综合改革，考生总成绩由统一高考的语、数、外3科成绩和高中学业水平3个选考科目成绩组成。招生录取实行基于统一高考成绩和高中学业水平考试成绩、参考学生综合素质评价择优录取机制。
总体目标
到2020年，初步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，进一步健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，构建顺应时代要求、符合教育规律和河南省情的考试招生制度。
主要任务
一、促进升学机会公平

逐步增加我省考生接受优质高等教育的机会，逐步增加农村学生升入重点高校人数，减少和规范高考加分，完善中小学招生办法。
二、改革考试形式和内容
完善高中学业水平考试。考试分为合格性考试和计入高校招生录取总成绩的选考科目考试（简称“选考科目考试”）。合格性考试范围覆盖国家规定的高中所有学习科目的必修内容。选考科目由考生根据报考高校要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择3科。学生在校期间，可以参加同一科目的两次合格性考试、一次选考科目考试。

进一步规范高中学生综合素质评价。建立全省规范统一的高中学生综合素质档案，完善学生综合素质评价电子化管理平台，客观记录学生成长过程中的真实表现，确保程序严格、公开透明、内容真实可信。

　　推进高职院校分类考试。高职院校（含高等专科学校）考试招生与普通高校相对分开，实行“文化素质+职业技能”评价方式。中职（含技校）毕业生报考高职院校，参加文化基础和专业技能相结合的测试。普通高中毕业生报考高职院校，参加职业适应性测试，文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价。　　深化考试内容改革。依据国家高中课程标准和高校人才选拔、培养要求，科学设计命题内容，增强基础性、综合性，突出能力、创新导向，着重考察学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
三、改革招生录取机制
完善招生选拔机制。高校要合理确定考试招生的标准、条件、程序等内容，在招生章程中详细列明并提前向社会公布。要加强学校招生委员会建设，充分发挥其在重大招生事项中的作用。建立考试录取申诉机制和招生问责制，校长对录取结果负责。

改革录取方式。从2017年起，本科三批与本科二批合批录取，逐步减少普通本科录取批次，克服简单用录取批次来划分和评价不同类型高校的倾向。加快推进基于考生总成绩、专业志向和学习特长的考生志愿填报方式和投档录取方式改革。
四、改革监督管理机制
加强信息公开，全面实施高校招生“阳光工程”，进一步扩大信息公开的范围和内容。强化考试安全，坚持从严治考，完善考试招生诚信制度，落实诚信结果使用要求。加大违规查处力度，加强考试招生全程监管，严厉打击和严肃查处考试招生中的违法违规行为，及时公布查处结果，严格责任追究。

五、2018年秋季开始实施
从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始启动普通高校考试招生制度综合改革。

在改革考试科目设置上，不分文理科，外语科目提供两次考试机会。考生的总成绩由统一高考的语文、数学、外语（含外语听力）3个科目成绩和高中学业水平3个选考科目考试成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语分值不变。

在改革招生录取机制上，推进基于统一高考成绩和高中学业水平考试成绩、参考学生综合素质评价的多元录取机制改革。高校要根据自身办学定位和专业人才培养目标，提出对考生高中学业水平考试科目要求和综合素质评价使用办法，提前向社会公布。
　　2016年省教育行政部门出台普通高中学业水平考试实施办法和普通高中学生综合素质评价实施办法，从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始正式实施。
动作二

2017年教育部将改革高招录取和计划编制工作，河南省作为十个省份之一将参与相关软件的研究开发工作。

动作三

2017年河南省高招将实施本科二批、三批合批录取模式，减少普通本科录取批次。

对于新高三的学生来说，明年高考就要面对二三本批次合并录取了，这对你们会有啥影响？具体来说有以下几点：

1、取消“三本”将给“原三本”院校更大的招生空间，相应地也给考生更大的选择空间，同时有助于淡化学历歧视。

2、二三本批次合并后，考生选择学校的范围更大了，但同时，为了相对准确地判断一所学校的质量，考生需要查阅的信息更多了。

据教育部网站消息，截至2016年，已有河北、广东等15个省份取消了本科三批。明年起，北京、河南等省份也将合并二本、三本批次。

今年8月23日，咱省的高考改革方案出炉，方案里说了，明年起也要改革录取方式——本科三批与本科二批合并录取。这一变化会对考生产生哪些影响？一起来看看！

消息：15省份取消“三本”，河南明年取消
“二本”、“三本”合并录取，早已是大趋势，2014年国务院印发的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》就提出，创造条件逐步取消高校招生录取批次，2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。

其实，从2011年起，山西、山东和福建便将二三批次合并。此后，2015年起，四川、广西、浙江、天津将二三批次合并。

今年，河北、江西、湖北、辽宁、重庆、贵州等省份都将二三批次合并招生，广东则合并二本AB批次。同样也是今年，上海则“更进一步”，将一本、二本合并为一批录取，如今只保留本科批次和专科批次。

明年起，除河南外，北京也将合并本科二批和本科三批，此外，海南和山东明年起将合并录取本科第一、第二招生批次。
释疑：二、三本批次合并录取，对考生有何影响

在之前的河南高考改革方案出炉时，有不少专家表示，他们大多对改革方案持支持态度。对于新高三的学生来说，明年高考就要面对二三本批次合并录取了，这对你们会有啥影响？具体来说有以下几点：

1、取消“三本”将给“原三本”院校更大的招生空间，相应地也给考生更大的选择空间，同时有助于淡化学历歧视。

2、二三本批次合并后，考生选择学校的范围更大了，但同时，为了相对准确地判断一所学校的质量，考生需要查阅的信息更多了。

这样做，对教育发展有啥好处？省招办相关人员表示，本科三批与本科二批合批录取，逐步减少普通本科录取批次，克服简单用录取批次来划分和评价高校的倾向，可以激发高校发展活力，引导高校特色发展、优势发展。

中国教育科学研究院研究员储朝晖储朝晖表示，二三本批次合并后，对于有些成绩在中段的考生而言，确实选择的范围大了，甚至有可能考到原三本院校，但这不代表不好。“毕竟有些原三本院校的专业比二本院校好，教育成果好不好，主要看的还是学校自身的办学能力，而合并后，将给这些院校提供同台竞技的可能。”
专家建议

今后应完全取消录取批次

为何需要取消录取批次，有专家分析，此前之所以人为设立一、二、三批次的录取批次，其主要是为了方便录取工作，而随着高校数量增多，大批民办院校、独立学院成立并招生，今天的分批录取格局逐渐形成。

“但与此同时，本科一批院校录取分数线往往比二、三批次院校高，一本学校也比二、三本好，这种刻板印象随之产生。”专家说。

储朝晖认为，合并录取批次是大势所趋，今后不光本科第二批、第三批要进行合并，第一批、第二批、第三批也该进行合并，“把大学人为分等级本身就有问题。把学校划分等级，实际上就是把人划分等级”。

专家分析，今后若想完全取消录取批次，主要的困难还在观念上，受到来自学校利益的牵绊，但从教育发展的大趋势来看，应该完全取消录取批次，让学校和学生有更大的双向选择空间。

关于高考，这些变化你必须知道

2017年全国大部分城市高考试卷将统一
今年全国两会期间，刘延东副总理在河北代表团全团会议上表示，明年全国大部分城市的高考试卷将统一。

一些专家表示，“全国一张卷”将为后续很多改革奠定基础，如异地高考问题，打破分省录取、打破录取批次、实现一档多投等。
外语可考两次
早在2014年，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》就提出，外语考试不再在统考时举行，实行社会化考试，由学生自主选择考试时间和次数，可一年多考，将最好成绩计入统考总分。
全国人大代表、南京外国语学校教研室主任朱善萍认为，“一年两考的目的是增加孩子个性化的学习，比如有的学生要参加理科竞赛，上半年要考试，可以下半年再考，还有就是万一考的不好，还可以再考一次，就是增加了一次机会。这样第一次考试压力不会很大，缓解了考试压力。”
取消文理分科，实行“3+3”高考模式
在高考新方案中，文理不分科已成各地高考改革趋势，高考科目“3+3”也成众多省份未来高考的新模式。

“3+3”模式是指，报考普通本科院校的考生，其高考成绩将由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。学生不再分文理科，可以自主选择选考科目。就3门选考科目而言，各地多采用“6选3”模式，即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目。值得注意的是，浙江采取的是“7选3”模式，除了以上所提到的6科，还多了“技术(含通用技术和信息技术)”这项科目。

在分值设置上，绝大多数省份明确统一高考的语文、数学、外语每科满分150分，学生自选3门科目每门满分100分，总分合计750分。不过，上海、西藏有所不同，明确3门选考科目每门70分，高考成绩总分满分660分，此外，江苏高考科目分值尚未最终确定，但明确比现行的480分要高。海南要求以每个科目原始分转换后的标准分呈现考生成绩，这是目前仅有采用标准分这一计分方法的省份。
“两依据一参考”，综合素质评价
新一轮改革方向的亮点之一，是打破“唯分数论”，实施“两依据、一参考”的多元评价机制，即依据统一高考成绩、高中学业水平考试成绩，参考高中学生综合素质评价信息进行录取。从各地公布的方案来看，实施“既看分，又看人”的综合评价录取，是未来高校招录的大势所趋。

综合评价录取旨在探索高校招生录取和高中学习相关联的办法，更好地推进素质教育，增加学生的选择性，在这种模式下，各地方案明确，高校可根据办学特色和定位，以及不同学科专业人才培养要求，从普通高中学业水平等级考试科目中，分专业（类）自主提出选考科目范围，但最多不超过3门，提前向社会告知。在将综合素质评价作为高校招生录取参考时，坚持“谁用谁评”原则，招生学校应提前公布具体使用办法。

在综合素质评价使用方面，不少省份明确，要探索按照统一高考成绩、高校测试成绩、学业水平考试成绩各占一定比例计算综合成绩，由高校按照综合成绩择优录取。宁夏则规定，在高考成绩相同的情况下，会以综合素质评价结果为标准，择优录取。
3/4高考加分项目被取消
根据现有政策，将取消现有高考中四分之三左右的加分政策，比如体育加分，只保留少数民族、烈士子女等少量加分政策。
五类依然具备高考加分资格的考生是：

1、烈士子女

2、边疆、山区、牧区、少数民族聚集地区少数民族考生

3、归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生

4、自主退役士兵

5、在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人
“走班制”教学
由于不再区分文理科，学生可以自主选择学业水平考试选考科目，“走班制”教学或将应运而生。
所谓“走班制”，是指学科教室和教师固定，学生根据自己的学历和兴趣愿望选择自身发展的层次班级上课，不同层次的班级，其教学内容和程度要求不同，作业和考试的难度也不同。该模式打破了以往班级管理的教学模式，更加充分地照应到不同学生的学习能力、个性与特长。
不同学科的重要性会出现分化
按照新一轮高考改革方案，语、数、英是每个学生必须报考的必考科目，而且分值进一步提高，在录取中所占权重进一步加大。那么毫无疑问，语、数、外在未来的中学教学中将成为绝对核心，中学的课时安排、师资配备、教学资源都将更进一步向这三个科目倾斜。

与此相对，其他科目则会在客观上受到一定影响，理、化、生、史、地、政这６门课会发生分化，有的科目（如物理）由于未来就业形势更加乐观，在高考招生中专业口径更宽，将其作为选考课的学生会“门庭若市”，这些科目在中学教学中的地位和重要性将显著提升；有的科目（如政治）则可能只有少数学生选学。作为校长，对这种可能发生的状况应有预判和预案，未雨绸缪，从现在起就着手考虑对教师队伍和教学资源进行重新布局。

动作四

改进艺术类专业考试模式。根据教育部安排，把艺术类专业省统考由去年的9类调整为7类，原服装模特类、空乘类和影视表演类统一合并为表演类。编导制作类专业统考下放到各市（直管县）进行；播音与主持专业采用网上预约考试的办法，通过网上约考服务“艺行家”平台，由考生网上预约考试具体时间。规范考试缴费办法，实行网上收缴报名考试费。
四大类专业省统考12月率先开考

美术类、书法类、编导制作类（含广播电视编导、戏剧影视文学、导演等）专业省统考考试时间均为2016年12月17日，考点设在各省辖市和省直管县（市）招生办。

音乐类专业省统考，笔试科目考试时间为2016年12月17日，个体测试科目考试时间为2017年2月，分批进行。体育舞蹈类专业省统考分批集中在河南省招生考试学术交流中心（登封市崇高路8号）进行，考试时间在2017年2月。

音乐、体育两大类考生可于2016年12月30日到所在县（市、区）招生考试服务大厅或河南省招生办公室网站（www.heao.gov.cn）查询具体的分批时间，按照规定的时间到考试地点报名、考试。
专业省统考合格线明年3月公布
我省艺术类专业省统考均实行全省统一命题、统一考试、统一划定各类专业的本（分A、B两段）、专科文化分数线和专业分数线。省招生办将于2017年3月在其官网上公布各类专业省统考合格线，不再发放专业省统考合格证。

艺考本科招生计划不低于今年
我省要求，经同意使用校考成绩录取的院校，2017年艺术类本科在我省拟投放招生计划不得低于今年的艺术类本科计划数。校考院校艺术类本科计划在录取时，如生源不足未完成计划，可调转入普通本科录取使用，原则上不得调减计划。
校考明年1～3月进行
经同意在我省内设立校考的院校，校考时间原则上应安排在2017年1月9日~3月9日进行。

考试实行网上约考，约考时间根据院校的考试安排在河南省招生办公室网站向社会公布。我省可接收省外院校设立校考考点的学校有5所。每个考点接受校考院校原则上不超过50所。5个校考考点分别为：中原工学院(北校区)、郑州市106中学（中原东路124号）、郑州市106中学(郑东新区校区)、郑州市24中学（建设西路109号）、河南艺术职业学院（文化路校区）。
体育统考明年3月启幕不得兼报同批次志愿

河南省2017年普通高校体育专业统一招生考试方案日前出炉，明年高考计划报考体育教育、社会体育指导与管理、休闲体育专业的考生，须参加专业考试和文化课考试，专业考试将安排在2017年3月底至4月中旬进行。

按照规定，有体育特长的考生，均须参加省招生办统一组织的体育专业考试（体育类专业省统考）。省招生办将根据高校相关专业招生计划和考生的文化成绩、专业成绩，按文、理科分别划定本、专科的文化和专业控制分数线。

需要提醒考生注意的是，考生填报提前批中的体育教育、社会体育指导与管理、休闲体育专业志愿，不得兼报同批次其他类别志愿，但可兼报其他批次的院校志愿。

另外，报考体育院校运动人体科学、运动康复、新闻学、体育经济与管理、教育技术学等普通类专业的，无需参加体育专业考试。

运动训练、武术与民族传统体育专业属院校单独招生。只报考高校高水平运动队的考生，按普通高考文、理科报名，不要求考生参加体育专业省统考的报名及考试。