世外桃源一点新绿——中文辩论社团诞生记

辩论社只是学校为学生创设的整体课程中的冰山一角，这一角也仅仅是给到热爱思辨和表达的学生一个小小的舞台，希望他们能从世外这个小舞台走向世界这个大舞台。学校努力践行的是：尽可能让每个孩子在世外都能找到属于自己的舞台。...

新学期伊始，综合文科组启动了学生辩论社团的招新活动。通过邀请国际部热爱辩论的学长进行校园广播宣讲，招新海报进班，社团指导教师进班宣讲等多渠道和方式进行大力宣传，迎来了一百三十多位来自七、八年级学生的踊跃报名。从预赛的考场里沙沙作响的答题声，到复赛辩场上铿锵有力的攻辩声，同学通过了逻辑思维与实战演练的双重考验，最终二十位学生从众多的报名者中脱颖而出。学长宣讲、广播海报，为的是告诉孩子们这是一个机会，你来或不来，机会就在这里等你。你是否愿意勇敢尝试？是否愿意接受挑战？往前走了，便踏出了实现梦想的第一步。复赛以正式辩论的方式进行，学生们自由组队，一天的准备时间，考验的是学生沟通能力、合作能力，临场应变能力，思维逻辑能力和语言表达能力。哪怕没有入选，他们也至少拥有了一次正式辩论的经历，这种经历或许能让他们领略到辩论到底是怎么一回事，了解前期的准备到底意味着什么，了解在面对对方质疑的时候自己所缺的是什么。相信这一次经历也足以令他们铭记和回味。





2016年10月14日下午，学校领导，辩论社团指导老师们带领20位辩论社团同学齐聚一堂，用最灿烂的笑容、怀着激动的心情，共同见证辩论社团成立的难忘时刻——辩论社团启动仪式。

陈勇校长说：“一项兴趣也好，一项能力也好，如果要达到一定的层次，一定的高度的话，就需要大家坚持不懈的努力。背后艰辛的付出，可能是同学们以后需要不断克服的最大障碍。……”

辩论教练罗老师说：“咱们的标准要定的高一点，心里要有一个世界冠军的梦想！哪怕是中学生的比赛，我们也是可以拿世界冠军的！虽然我们好像看似离这个目标还有距离，但只是看似。只要大家努力，我们是有希望的！”这是一幅美好的画面，在远方，学生们自己已经看到了，老师们只是让它们显得更清晰。这是他们的梦想，如果连这个都没有，他们努力奋进的目的又在哪里呢？但走向梦想的道路并非是坦途，他们可能会面临巨大挑战。老师们会带领他们抬眼远眺，也会带领他们驻足前行。

社团成立后，老师们期待着提升社团形象和影响力，增强来自于不同年级和班级的二十名社团成员的向心力、凝聚力。因此，师生们本着热爱辩论的初心，努力地打造独特而优质的社团文化。

无有规矩不成方圆。为了更好的自主管理，社团拟定了社团章程和考核机制，使同学们对社团有了向心力和归属感。结合社团成员的自荐和指导老师的综合评定，确立了社团部门建制，社长、秘书处、组织部、宣传部。一步一个脚印，从点滴做起！每一位社员为了社团建设出了自己的一份力。增强了同学们的责任感和权利意识。

同时，社团还设计了属于自己团体独一无二的团徽，团徽以鲁宾杯为主要的设计元素，体现了辩论双方交锋的场景。绿色的地球表示世界，体现了我们辩论辩题关乎世界、社会，也代表了我们国际化的视野。橙色的书本则代表知识，辩论是一个需要丰富的知识储量的活动。同时在色调的选择上，设计者凸显了世外中学的元素，这绿色和橙色正是我们世外的主题色！除了内部建设，外部的宣传也紧锣密鼓地展开！11月17日，大家翘首以盼的公众号终于成立了，这是宣传部自主建立的公众号。公众宣传平台的搭建，将逐步提升社团宣传力度和校内外的影响力。

热爱辩论，让我们走到了一起，团队自此形成。而团队以何种方式一路前行，这便是一种文化。文化是价值观的体现，是凝心聚力的力量。文化体现在设计独特意义深远的团徽中，体现在共同制定的章程中，体现在组织架构中，体现在考核机制中……在这一切的形成过程中，我们能够看到每一位成员的聪明才智和集体意识，看到全体成员的向心力和凝聚力。社团对内建章立制，对外宣传理念行动。种子深深扎根沃土，苗儿抽枝，小树展叶。

两个月的时间说长不长，说短不短，在辩论社指导老师和培训教练的精心的指导下，两轮辩论初赛，经历了重重考验的8位社员方获得登上校辩论决赛舞台的荣耀资格。经过紧张有序的准备，12月23日下午，世外中学中文辩论社团进行了以“当今社会更需要冷头脑/热心肠”为辩题的辩论决赛展示活动。最终迎来一场巅峰对决，思维碰撞。

决赛活动邀请了学校师生、校外专家评委、社团学生家长来一起见证社团孩子们的点滴成长和进步，为他们助威喝彩。大家把目光都投注给了社团里的每一位热爱辩论的同学们。

无论是决赛辩手还是每一个负责活动人物的同学，都展现了他们认真的参与和倾情的付出。才有了这样一场让人难忘，精彩的辩论赛！









更为难能可贵的是，社团建设和发展过程中还得到了家长们的大力支持。联络并邀请到了国内辩论界的精英学者作为本次辩论赛的评委！

熊浩博士，复旦大学法学院助理教授，他曾获全国大专辩论赛、亚太华语辩论赛、世界大学生华语辩论赛等国内外顶级辩论赛事的优秀辩论员，曾任墨尔本大学和香港大学辩论队教练，是目前国内外几乎所有顶级辩论赛事的常驻评审。熊浩博士也是深圳卫视跨年晚会嘉宾、江苏卫视“一站到底”战神、凤凰卫视“寰宇大战略节目”的战略观察员，以及北京卫视“超级演说家”第三季全国总冠军。

华花，华东政法大学法学硕士，在校期间担任华东政法大学经济法学院辩论队领队，多次获得最佳辩手，带领经济法学院辩论队荣获华东政法大学天伦杯冠军。2011年代表华东政法大学参加上海市陆家嘴金融辩论赛，获总决赛最佳辩手。

郑依彤，法学博士，2010年全国大学生知识产权辩论赛全程最佳辩手，中央电视台青年说节目常驻嘉宾，华东政法大学辩论队名誉领队。



赛后，辩论社团教练和熊浩博士为本场比赛进行点评，熊浩博士以“关于辩论，关于学习，关于成长”为主体的即兴演讲，其深入浅出的真知灼见，在演讲过程中展现出的深厚文化素养和知识底蕴博得全校师生的钦佩和好评！借世外校庆之际，辩论社牛刀初试，展露锋芒。传说中的世外，活动及其丰富。是的，活动背后的理念是希望学生在经历中成长，在历练中成长；世外培养的是走向世界的现代中国人，为了这个目标学校自上而下需要做很多事，有中位的课程框架，有落地的课程实践。辩论社只是学校为学生创设的整体课程中的冰山一角，这一角也仅仅是给到热爱思辨和表达的学生一个小小的舞台，希望他们能从世外这个小舞台走向世界这个大舞台。学校努力践行的是：尽可能让每个孩子在世外都能找到属于自己的舞台。

社团中的同学家长出于对学生们成长的关心和支持，对辩论的热爱，自发成立了辩论社团指导群，大力支持社团工作。因社团而结缘，家校联动，给学生创造了更多学习的机会。辩论决赛虽已结束，但在师生和家长们中引起的反响仍在持续。以下是一位家长写的关于世外中文社团辩论决赛的观感和体会。2016年12月23日星期五下午1时，世外中学阶梯教室，一场题为“当今社会更需要冷头脑还是热心肠”的辩论赛决赛如火如荼。

总体而言，初中生能够奉献一场如此水准的决赛，的确令人喜出望外。感谢徐承瑶老师、王晓丹老师、罗宏琨老师付出的智慧与辛劳，谢谢她们为孩子们搭建了一个绝佳的成长平台。感谢熊浩、郑依彤、华花三位校外评委的倾情参与，特别是罗宏琨老师富有爱心与智慧的点评，以及熊浩富于心灵启迪意义的演讲。作为家长，我见证了辩论的全过程，感怀不已！回来后，我回看了论辩的录相。受各位启发，从帮助同学们领悟论辩之道、提高论辩能力的角度，有几点和罗纬韬及其他同学交流。

第一，关于辩题的立意与格局，可以进一步提升。尽力避免陷入就事论事的小格局，而要通过提炼与总结，以点带面，论及现象背后的整体制度安排的价值，甚至提升至文化、伦理等制度的基础价值层面的范畴（参见熊浩演讲的破题）。这样，就能够本着“天下为公”的心态，以学心听，以公心辩，提升论辩的品质，实现论辩之道。

第二，辩论的体态与语态，要从容不迫。语可疾但气要闲，可以步步为营，但切忌咄咄逼人。曾国藩一直强调告诫自己的子孙，不管遇到什么事情，都要缓而稳，走路快的人没出息，遇事就急的人也没出息。要形成坦然疏朗的性格，要辩得通透，要辩得大气。“何事惊慌”，从容、耐心与淡定，不但是自持的过程更是自信自知的过程，这是通过论辩可以养成的大气质。另外，在辩论过程中，要充分体现团队精神，例如，罗纬韬同学为同学递话筒等，同学们相互补台等。

第三，根据辩论的不同环节，采取适当的辩论策略。开篇立论环节，尽可能提升辩题立意与格局，并且堵住对方可能质疑的漏洞，做到要言不繁，缜密而不乱。攻辩环节，尽量少用逻辑铺陈，而多举例子，简洁明快，特别不要用“我方的观点是……，不是你方所称的……”，可以换一种表达“依据你方刚才的观点，举例来说……”通过例子自然显露对方观点之错谬。三辩小结环节，要结合己方立论及攻辩环节的内容，既强化己方观点，又驳斥对方见解。做到分点铺陈，层次清楚，逻辑连贯。

第四，辩论，功夫在诗外。罗纬韬同学的逻辑能力比较强，善于从逻辑的层面展开论辩，骨架有了，但听起来论辩的语言不够丰满，冲击力较弱，原因在于光有骨架，但缺乏血肉，也就是不能自如地引经据典、援引事例与数据来展开论辩，这反映了平时积累不够。书虽然看得比较多，但未养成摘抄并记忆的好习惯。这点要在以后的学习中加以注意。

总之，感谢各位对孩子们的付出，希望以后多交流，我也学到了很多。搭建平台，弘扬世外育人理念，展现世外桃源风采；创造机会，提升学生核心素养，助力学生自我成长。这是创建中文辩论社团的初衷。

社团从无到有，离不开学校的鼓励与支持，才有了种子的落地。

社团的成长，离不开培训和指导老师们的陪伴与助力，才有了种子的生根破土。

家校联动，汇智聚力，社团的进步，离不开各位家长的瞩目与帮助，小树才会抽芽吐绿。

积极参与，努力实践，社团的壮大，最离不开的还是每位孩子们自信与奋发的追求，小树终会舒枝展叶，成为世外桃源里的一抹亮绿。

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