【佳作】何须好枝借力，自当举翼而翔

陈老师说：对核心概念的厘定是我们部分同学欠缺的，不要轻易忽略“是什么“部分的论述。...

陈老师说：

对核心概念的厘定是我们部分同学欠缺的，不要轻易忽略“是什么“部分的论述，改周记时，改到一个同学写“慢生活”，因为始终没厘定“慢”这一核心概念，导致观点不明确，思维过度发散而没有一个统一的中心。

如果是比喻型、寓言型材料，或者虽然是时事型材料但关键词的涵义丰富，不确定性强，那么，对材料中核心概念的厘定就非常重要。比如今天发的这篇复杂层进式的范文，阅读时注意看第二段作者怎么完成“是什么”部分的说理。

【作文题】2015漳州质检作文题

一只站在树上的鸟儿,从来不会害怕树枝断裂,因为她相信的不是树枝,而是她的翅膀。先别急着往下看，静心思考片刻，想想如果是你会怎么写，然后再看范文。

鸟儿无畏于栖息之所的断裂、崩塌。因飞翔已成为其内化的，无关凭恃的力量。这给予世众审视人生处境的一种向度，即，一切“可靠”的依赖凭恃都可能只是水月镜花式的飘渺虚妄。而唯有自身实力，才是真正能够信赖的唯一力量。何惧枝危，举翼当翔！（提出论点，明确核心概念为“树枝”“翅膀”，并辨清核心概念的主次关系）

谚云，“有恃无恐”。但值得商榷的是，所“恃”之物，倘若源自于外界，便失去了坚不可摧的根基。毕竟局势时常呈现瞬息万变，修短叵测之象状。顺逆之境，强弱之势亦非静止不变的死水，往往能相互转化。因而，基于这种外部背景，我们理应将着眼点放置于自身实力素养，学识水准的提高。双翼既成，坚韧之时，无论于春风得意中策马，抑或失意困顿中蹒跚，我们都将始终秉持一种自信，坚定而笃然。（进一步推进：明确“树枝”“翅膀”在本文中的本质含义，依然属于“是什么”，厘定核心概念的内涵和外延）

时下诸多官僚子弟，富家纨绔，往往不约而同地涌向颓废落败的歧路险境。诘问其根源所在（现象勾连观点的过渡句），于此类人的价值观念之中，源于家庭的优渥环境，坚实后盾，便是其纵情放肆，声色犬马的资本，却没有意识到这是将自己置身于危枝之上。这当然是一种极危险的谬见，最终必然让这些外表光鲜，内质腐朽的人遭遇折翼之痛。当所谓的坚实大坝土崩瓦解之时，他们便如同失去保护的刺猬，暴露出不堪一击的身躯软肋，沦为“生活的蝼蚁”。

（1、没有典型事例时，群体或者现象也可以作为事例；2、这一段的分析是紧跟着第二段的，如果没有第二段对核心概念“树枝”的厘定，第三段对“优渥环境，坚实后盾”的说理就成了无本之木。）

但是，相反的，那些真正怀才者，纵使身处涸辙，囿于桎梏，始终不坠一种“几人平地里，看我上青云”的笃定淡然。如清词者周济所论“若毛嫱，西施者，虽粗服乱头，而不掩国色”。即便久没于孟尝君三千食客不闻其名，毛遂终得以展露其“脱颖而出”的卓绝才华，纵使孤独行走于悖于信仰的荒诞时代，尼采不曾动摇“倾听我的耳朵，将在两百年后出现”的自信断言。因刀刃之锋，一旦淬成，便不会因泥土掩埋而失去光芒；鸟儿之翼，一旦展开，便不会因树朽枝枯而坠落深渊。

（1、对比分析，指出为什么需要强调自身实力。2、这一段的分析同样紧跟第二段，“真正怀才”照应第二段对“翅膀”的分析。 ）

《逍遥游》中提及，“至人无所待”。这亦启示我们（名言勾连观点的过渡句），真正的勇士，无须“好风凭借力”的坦荡顺境，必当如高尔基笔下与暴风雨斗争的海燕，凭恃双翅之力，无所畏惧，一往无前。

虽云，“强弱，势也；勇怯，形也”。但即便于“雾失楼台，月迷津渡”的纷繁乱象中，我们都当清醒自识，摒弃对外界境况的过分信赖依靠，不断强韧自我“双翅”的真正力量。（怎么做）

何须好枝借力，自当举翼而翔！高凌危枝，旷荡纵适，蓦然回望处，或便是“千里月明照平沙”的旷远坦荡。（结论，呼应）

（高分理由：雄辩、有文采）

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