期末考试后......竟有这么多“潜规则”

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随考试季的到来，西安各中小学校陆续开始了期末考试。有的学校已经考完，有的学校今天正在考试，还有的学校考试在即。孩子们紧张备考，考试后紧张的等待成绩。当然，家长们也是如此，因为孩子们的分数以及排名会牵动起家长们的神经。孩子成绩考好了，父母心里头乐滋滋的，孩子成绩考差了，父母会为此而着急，所以很多家长面对孩子不理想的考试成绩时，就会一味的埋怨甚至责骂孩子。结果发现根本没用，孩子该怎样还是怎样，家长骂根本不见效果。其实，面对孩子的成绩，家长也应该掌握一套“潜规则”。

当孩子成绩下滑的时候，家长要记住一条“潜规则”，那就是“永远不埋怨孩子”。这样做是因为，当孩子出现问题的时候大多数是因为家长没有做好，孩子有问题而解决不了，是家长们该反思自己教育方法的时候了。无论是老师还是家长，只有把教育的责任归咎于自己而不推脱给孩子的时候，才能真正解决孩子的问题。

首先，家长应该先明确孩子成绩下滑的具体原因，然后才能“对症下药”，帮助孩子提高成绩。

1 和孩子沟通谈心

分数并不是最重要的，重要的是和孩子之间的交流。人首先是感性动物，没有人遇到问题第一时间就用上理性思维，所以，不管大人还是孩子，做一件事是由他的情感来控制的。孩子和老师、同学之间的相处，和父母的关系，这些都是孩子情绪的爆发点，当孩子和老师、同学以及父母关系不好的时候，就会产生消极情绪，这时孩子会生活在紧张、焦虑、烦恼当中，如果被这种情绪主宰，孩子就没有办法去认真学习。所以此时家长要帮助孩子，鼓励他并把他拉出这种状态。只是遗憾的是大多的家长不仅不帮助孩子，反而去一味责骂孩子，使孩子的情绪“雪上加霜”。

2 孩子的学习方法是否恰当

学习讲究的是学习方法，所谓事倍功半，就是找到了做事的方法诀窍，用五成的力办十成的事。如果孩子只会一味的去死记硬背，一味的去多做练习题，肯定学不到真知。这样孩子不仅浪费了大量的时间和精力，而且也没有达到融会贯通，付出10倍的努力可能连3分的收获也没有。

3 基础知识是否牢固，影响孩子对学习的兴趣

一栋高楼的建设，首要问题就是打好地基。地基不牢固，楼盖越高就越危险系数也就越高。这样的道理同样适用于学习。一个基础知识点没学好，没有掌握牢固，接下来的学习就会越来越吃力。比如，今天老师讲了这个知识点，孩子没有掌握牢固，第二天老师又教了新的知识点，而孩子的思维还停留在昨天的知识点上，这样不会的知识点越来越多，包袱过重，就压垮了孩子，老师再讲新课他就听不进去了，慢慢的就会对学习失去兴趣。

4 孩子的生活学习习惯是否出现问题

电脑手机的出现，“绑架”了不少孩子的时间。导致孩子不主动学习，一直玩手机和电脑，容易受到外界干扰；需要爸妈一直提醒才肯开始学习，这样缺乏自律性，也是影响孩子成绩的一个原因；还有孩子学习的效率低，十个单词背一个晚上，解答一道数学题花了一小时，经常性在学习的时候注意力不集中。

其次，家长必须自我检讨下自己的教育方式是否存在问题，从而影响了孩子的学习。

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1、您是否过分干预孩子的一切生活和学习？

“你不要动那个！”“这个不能吃！”每天对着孩子唠叨，孩子做什么在你眼里都是不顺眼的，这个不让孩子做，那个不让孩子吃的，久而久之，孩子会对你产生一种厌烦的心理。其实这种唠叨式的家庭教育普遍存在，很多家长都还没有明白这种唠叨式的家庭教育是非常愚蠢的。

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2、您是否是个陪读家长呢？

很多的家长，对于孩子的学习，采取包办陪读形式，问长问短，没完没了地辅导，一天到晚陪着孩子学习，这样孩子的学习自主能力没有了，而且容易让孩子做什么都要依赖父母。

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3、您是否是个攀比面子型的家长呢？

别人家的孩子是很多孩子的噩梦，因为自己的父母总拿别人和自己比较。动不动就是“你看人家XXX！你怎么就不能跟人家学学！”当孩子拿着成绩单回到家和你汇报的时候，而你更加关注的不是孩子考多少分，你一开口就问隔壁谁谁谁考几分啊，当孩子说他考的比我高的时候，你立马变脸冲孩子说考这么低，我怎么见人啊。孩子原本是想从你这里得到鼓励并且再接再厉的，可你的一句话完全把孩子的兴致浇灭了。

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4、您是否对孩子要求过高了呢？

望子成龙、望女成凤是每一个家长的心愿，但每个人身上都存在着不完善之处。很多父母过度关注孩子，对孩子期望和要求过高，都是对孩子非理性的爱。这种失去理智的爱会与孩子内心最强大的力量——成长的力量为敌，绊住孩子的脚步，束缚孩子的心灵。

最后，家长到底要怎么去对待孩子的成绩呢？该如何去帮助孩子提高成绩呢？

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1、眼里不要只有分数，更重要的是孩子的进步空间。

当孩上次考试考了70分，这次考试考了90分，家长苛责孩子为什么补考100分。可是家长忽略了孩子从70分到90分的进步，注意力只在分数本身，难道孩子的进步，不值得被鼓励吗？我们不能只看分数的多少，还要看孩子每次与自己相比，是进步了还是退步了？如果退步了，就帮孩子分析原因，制定一个更好的学习计划，争取每一次都有一个对得起自己的成绩。

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2、指导孩子学习方法。

在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。

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3、用赏识促进孩子主动学习。

在新课改背景下，孩子自主学习能力越来越重要。主动去学习去探究不仅能减轻父母的负担，还能激发孩子的学习兴趣。所以父母要创造机会给予孩子鼓励和肯定，让孩子体会到自主学习的乐趣。可以在孩子自主学习之后及时给予夸奖和鼓励，赏识孩子的每一点进步。孩子自己完成了家庭作业，自己完成了预习、复习后，都可以给予积极肯定，孩子会在家长的赞赏中更加主动地学习。

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4、孩子的学习心态比学习成绩重要百倍。

98分和100分的区别在哪里？很多家长会说：“98就是98差两分才100分！”其实，家长对孩子成绩的反应，决定了孩子的学习态度，很多家长很容易纠结在孩子丢失的那“几分”上。相比于孩子没有拿满分，家长更应该关心孩子在学习上是否养成了好习惯，孩子现在的学习是否快乐等。孩子考了98分和考了100分并没有什么差别，重要的是我们要注意培养孩子的学习积极性和好的学习习惯。

很多家长马上就要面对孩子的期末考试成绩了，希望看了这篇文章之后，以前纠结于分数的家长们能改变自己的思路和教育方法。如果孩子成绩不理想，不要抱怨和苛责孩子。按照以上的方式方法，多多反思自己，鼓励孩子。其实，每次考试分数的高低，并不能代表孩子的综合实力，家长要合理的看待孩子的成绩。孩子考差了，您的理解和鼓励是给孩子最大的礼物，孩子考好了，您的表扬是孩子继续努力的动力！！

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