【家校互联V成长】数学版块—小学行程类题目、中学列方程解应用题

 

1小学部分 行程类题目 乙二人以均匀的速度分别从A、B两地同时出发,相向而行,他们第一次相遇地点离A地4千米...



1
小学部分
行程类题目
1.

甲、乙二人以均匀的速度分别从A、B两地同时出发,相向而行,他们第一次相遇地点离A地4千米,相遇后二人继续前进,走到对方出发点后立即返回,在距B地3千米处第二次相遇,求两次相遇地点之间的距离?

2.
A、B两地相距10000米,甲骑自行车,乙步行,同时从A地去B地。甲的速度是乙的4倍,途中甲的自行车发生故障,修车耽误了一段时间,这样乙到达B地时,甲离B地还有200米。甲修车的时间内,乙走了多少米?
3.

某人沿电车线路行走,每12分钟有一辆电车从后面追上,每4分钟有一辆电车迎面开来。假设两个起点站的发车间隔是相同的,求这个发车间隔?

4.


甲、乙两人分别从A、B两地同时出发,相向而行,出发时他们的速度之比是3:2,他们第一次相遇后甲的速度提高了20﹪,乙的速度提高了30﹪,这样,当甲到达B地时,乙离A地还有14千米,那么A、B两地的距离是多少千米?
5.

甲、乙两港相距360千米,一轮船往返两港需35小时,逆流航行比顺流航行多花了5小时。现在有一机帆船,静水中速度是每小时12千米,这机帆船往返两港要多少小时?

6.


甲、乙、丙三人走路,甲每分钟走60米,乙每分钟走67.5米,丙每分钟走75米,甲乙从东镇去西镇,丙从西镇去东镇,三人同时出发,丙与乙相遇后,又经过2分钟与甲相遇,求东西两镇间的距离是多少米?
7.

今天高考,爷爷和小李一起去参加考试。爷爷坐汽车,小李骑自行车,沿一条公路同时从A地去B地。汽车每小时行40千米,是自行车速度的2.5倍。结果爷爷比小李提前3小时到达B地。A、B两地间的路程是多少千米?

8.
龟兔赛跑,全程5.2千米,兔子每小时跑20千米,乌龟每小时跑3千米,乌龟不停地跑;兔子边跑边玩,它先跑了1分钟后玩了15分钟,又跑了2分钟后玩15分钟,再跑3分钟后玩15分钟,……那么先到达终点的比后到达终点的快多少分钟?
9.

一条船往返于甲、乙两港之间,已知船在静水中的速度为每小时9千米,平时逆行与顺行所用的时间比为2:1。一天因为下暴雨,水流速度是原来的2倍,这条船往返共用了10小时,甲、乙两港相距多少千米?

10.


皮皮以每小时3千米的速度登山,走到途中A点,他将速度降为每小时2千米,在接下来的1小时中,他走到山顶,又立即下山,并走到A点上方200米的地方。如果他下山的速度是每小时4千米,下山比上山少用了42分钟。那么,他往返共走了多少千米?
11.

一条单线铁路上顺次有A、B、C、D、E五个车站,它们之间的距离依次是48、40、10、70千米。甲、乙两列火车分别从A、E两站相对开出,甲车先开4分钟,每小时行驶60千米,乙车每小时行驶50千米。两车只能在车站停车,互相让道错车。两车应在哪一车站会车(相遇),才能使停车等候的时间最短?先到的火车至少要停车多少时间?

12.


铁路旁的一条与铁路平行的小路上,有一行人与骑车人同时向南行进,行人速度为3.6千米/时,骑车人速度为10.8千米/时,这时有一列火车从他们背后开过来,火车通过行人用22秒,通过骑车人用26秒,这列火车的车身总长是多少?
13.

晚上8点刚过,不一会儿小华开始做作业。一看钟,时针与分针正好成一条直线;做完作业再看钟,还不到9点,而且分针与时针恰好重合。那么小华做作业用了多长时间?

14.


小张与小王分别从甲、乙两村同时出发,在两村之间往返行走(到达另一村后就马上返回),他们在离甲村3.5千米处第一次相遇,在离乙村2千米处第二次相遇。问他们两人第四次相遇的地点离乙村多远(相遇指迎面相遇)?
15.

张明和李军分别从甲、乙两地同时相向而行。张明平均每小时行5千米;而李军第一小时行1千米,第二小时行3千米,第三小时行5千米,……(连续奇数)。两人恰好在甲、乙两地的中点相遇。甲、乙两地相距多少千米?

16.


某列车通过250米长的隧道用25秒,通过210米长的隧道用23秒,若该列车与另一列长150米,时速为72千米的列车相遇,错车而过需要几秒钟?
17.

甲、乙两地间有一条公路,王明从甲地骑自行车前往乙地,同时有一辆客车从乙地开往甲地。40分钟后王明与客车在途中相遇,客车到达甲地后立即折回乙地,在第一次相遇后又经过10分钟客车在途中追上了王明。客车到达乙地后又折回甲地,这样一直下去。当王明骑车到达乙地时,客车一共追上(指客车和王明同向)王明几次?

18.


A、B是某圈形道路的一条直径的两个端点,现有甲、乙两人分别从A、B两点同时沿相反方向绕道匀速跑步(甲、乙两人的速度未必相同),假设当乙跑完100米时,甲、乙两人第一次相遇,当甲差60米跑完一圈时,甲、乙两人第二次相遇,那么当甲、乙两人第十二次相遇时,甲跑完几圈又几米?
19.

甲、乙两人步行的速度之比是7:5,甲、乙分别由A、B两地同时出发。如果相向而行,0.5小时后相遇;如果他们同向而行,那么甲追上乙需要多少小时?

20.


A、B两地相距540千米。甲、乙两车往返行驶于A,B两地之间,都是到达一地之后立即返回,乙车较甲车快。设两辆车同时从A地出发后第一次和第二次相遇都在途中P地。那么到两车第三次相遇为止,乙车共走了多少千米?
21.

小明每天早晨6:50从家出发,7:20到校,老师要求他明天提早6分钟到校。如果小明明天早晨还是6:50从家出发,那么,每分钟必须比往常多走25米才能按老师的要求准时到校。问:小明家到学校多远?

22.


甲、乙两车分别从A,B两地出发,相向而行,出发时,甲、乙的速度比是 5:4,相遇后,甲的速度减少20%,乙的速度增加20%,这样,当甲到达B时,乙离A地还有10千米。那么A,B两地相距多少千米?
23.

两港相距560千米,甲船往返两港需105小时,逆流航行比顺流航行多用了35小时。乙船的静水速度是甲船的静水速度的2倍,那么乙船往返两港需要多少小时?

24.


某船往返于相距180千米的两港之间,顺水而下需用10小时,逆水而上需用15小时。由于暴雨后水速增加,该船顺水而行只需9小时,那么逆水而行需要几小时?
25.

一条隧道长360米,某列火车从车头入洞到全车进洞用了8秒钟,从车头入洞到全车出洞共用了20秒钟。这列火车长多少米?

26.


某校和某工厂间有一条公路,该校下午2点钟派车去该厂接某劳模来较作报告,往返需用1小时,这位劳模在下午1点钟便离厂步行向学校走来,途中遇到接他的汽车,上车去学校,在下午2点40分到,汽车速度是劳模的几倍?
27.

自行车队出发24分钟后,通信员骑摩托车去追他们。在距出发点9千米处追上了自行车队。通信员立即回出发点,然后又返回去追自行车队,再追上时恰好离出发点18千米。求自行车队和摩托车的速度。

28.


刘江骑自行车在一条公共汽车线路上行驶。线路的起点站和终点站间隔相同的时间发一次车,并且车速都相同。他发现从背后每隔12分钟开过来一辆汽车,而迎面每隔4分钟有一辆汽车驶来。问汽车是每隔多少时间发一辆车?
29.

一条街上,一个骑车人与一个步行人同向而行,骑车人的速度是步行人速度的3倍。每隔10分钟有一辆公共汽车超过步行人;每隔20分钟有一辆公共汽车超过骑车人。如果公共汽车从始发站每次隔同样的时间发一辆车,那么每隔多少分钟发一辆公共汽车?

30.


两只蚂蚁在相距300厘米的甲乙两地分别以每秒22厘米和28厘米的速度同时相向爬行。它们爬行1秒、3秒、5秒……(连续奇数),就调头爬行,那么,它们相遇时已爬行了多少秒?
答案与解析
1.        【解析】两人同时出发,相向而行,第一次相遇合走一个全程,第二次相遇合走三个全程。而甲在一个全程中要走4千米,那么三个全程里应该走4*3=12千米。通过画图,我们发现甲走了一个全程多了回来那一段,就是距B地的3千米,所以全程是12-3=9千米,所以两次相遇点相距9-(3+4)=2千米。

2.        【解析】甲离B地还有200米,说明他共走了10000-200=9800(米)。假设甲的车没有发生故障,由于甲的速度是乙的4倍,相同时间内乙应该只走9800÷4=2450(米)。可以推出剩下的路程全部都是在甲修车的时间内走的,即10000-2450=7550(米)。

3.        【解析】因为两个起点站的发车间隔是相同的,我们不妨设两车的距离为单位“1”,那么求出车速就可以搞定发车间隔了。于是我们想,在车追人的时候,一辆车用12分钟追上人,所以车与人的速度差为1÷12=1/12;而在车与人迎面相遇时,人与车的速度和为1÷4=1/4.于是乎,我们得到了一个“人速和车速的和差问题”,那么车速=(1/12+1/4)÷2=1/6,所以发车间隔应为1÷1/6=6(分钟)。

4.        【解析】这是一个变速问题,比例方法将是解决这类问题的最好方法。第一次相遇时他们的速度比是3:2,而相遇时所用的时间相同,那么两人所行的路程比也是3:2.同学们不如自己试着在纸上画一个线段图,将全程平均分为5份,第一次相遇时甲应走3份,乙应该走2份。接下来,两人相遇后分别提速,于是两人的速度比就变成了〔3×(1+20﹪)〕:〔2×(1+30﹪)〕=3.6:2.6=18:13。当甲到达B地时,也就是说甲应该走了18份路程,而这18份路程实际上就是刚才5份中乙走的那2份,于是我们可以将5份路程的每一份都平均分成9份,那么甲走了18份,乙应该走13份,而距离A地还剩14份,这14份正好是那14KM,于是每一份都是14÷14=1(KM),共有45份,所以全程应该是45KM。

5.        【解析】知道两港距离和机帆船在静水中的速度,要求机帆船往返两港的时间,肯定需要先求出水速。已知轮船逆流航行与顺流航行的时间和是35小时,时间差是5小时,用和差问题解法可以求出逆流航行时间是(35+5)÷2=20(小时),顺流航行时间是35-20=15(小时)。进一步得出,轮船逆流航行速度是360÷20=18(千米/小时),顺流航行速度是360÷15=24(千米/小时)。再进一步得出水速是(24-18)÷2=3(千米/小时),所以机帆船的顺水速度是15千米/小时,逆流速度是9千米/小时,那么机帆船往返两港需要360÷15+360÷9=24+40=64(小时)。

6.        【解析】丙与乙相遇后,又经过2分钟与甲相遇,那2分钟的距离是(60+75)×2=270米,而这个距离恰是乙和丙相遇时甲和乙的路程差。所以乙和丙的相遇时间为270÷(67.5-60)=36分钟,所以东西两镇的路程为3(67.5+75)×36=5130米。

7.        【解析】根据“汽车的速度是自行车的2.5倍”可知:同时从A地到B地,骑自行车所花时间是汽车的2.5倍,也就是要比坐汽车多花1.5倍的时间,其对应的具体量是3小时,可知坐车要3÷(2.5一1)=2(小时),所以A、B两地间的路程为40×2=80(千米)。

8.        【解析】乌龟用时为5.2÷3×60=104分钟;兔子总共跑了:5.2÷20×60=15.6分钟。而且15.6=1+2+3+4+5+0.6。根据题意,我们可以知道兔子一共休息了5次,即15×5=75分钟。所以兔子共用时:15.6+75=90.6分钟。所以兔子先到达终点,比后到达终点的乌龟快104-90.6=13.4分钟。

9.        【解析】流水行船问题的灵魂是水速。平时逆行与顺行所用的时间比为2:1,设水流的速度为x,则9+x=2(9-x),x=3。那么下暴雨时,水流的速度是3×2=6(千米),顺水速度就是9+6=15(千米),逆水速度就是9-6=3(千米)。逆行与顺行的速度比是15:3=5:1。逆行用的时间就是10×[5÷(1+5)]=25/3(小时),两港之间的距离是3×(25/3)=25(千米)。

10.      【解析】首先关注“在接下来的1小时中”,这一小时中,下山比上山少200米,设上山时间为x,下山为1-x。则有方程:2x-4(1-x)=0.2,解得x=0.7小时,即42分钟,这42分钟,行程1.4公里,又结合“下山比上山少用了42分钟”,得到以每小时4千米的速度下山的时间和以每小时3千米的速度登山时间相等,所以下山距离与A点以下路程之比为3:4,所以A点以上距离是下山距离的1/4,所以往返一共走了1.4÷1/4×2=11.2千米。

11.      【解析】A、E两站相距48+40+10+70=168千米。甲车先开4分钟,即行驶了60×(4÷60)=4千米。如果不考虑靠站让道错车,两列火车经过168-4÷(60+50)≈1.5小时相遇,而相遇的地点距离E点为50×1.5=75千米,恰好在C、D之间的重点处,则可以考虑让甲车在C处等候或者让乙车在D处等候。①让甲车在C处等候的时间为(70+10)÷50-(48+40-4)÷60=1/5小时;②让乙车在D处等候的时间为(48+40+10-4)÷60-70÷50=1/6小时。通过比较①和②两种情况,得两车应该在D处会车,先到的火车应该至少停车1/6小时,即10分钟。

12.      【解析】火车过桥/人问题最重要的是看火车的车尾。本题首先要统一单位:行人的速度为3.6千米/时=1米/秒,骑车人的速度为10.8千米/时=3米/秒。火车的车身长度既等于火车车尾与行人的路程差,也等于火车车尾与骑车人的路程差。如果设火车的速度为x米/秒,那么火车的车身长度可表示为(x-1)×22或(x-3)×26,由此不难列出方程。即设这列火车的速度是x米/秒,依题意列方程,得(x-1)×22=(x-3)×26。解得x=14。所以火车的车身长为(14-1)×22=286(米)。

13.      【解析】本题考查时钟上的追及问题。这类题可以用“度”来做,也可以用“格”来做。分针每分钟走1格,时针每分钟走1/12格,相差(1-1/12)格(速度差)。分针与时针成一条直线,是说分针与时针相隔30格(追及路程),两针重合是说分针恰好追上了时针。所以小华做作业用的时间就是分针与时针的追及时间:30÷(1-1/12)=360/11(分钟)。

14.      【解析】第二次相遇两人已共同走了甲、乙两村距离的3倍,因此张走了3.5×3=10.5(千米)。第二次相遇处离乙村2千米.因此,甲、乙两村距离是10.5-2=8.5(千米)。每次要再相遇,两人就要共同再走甲、乙两村距离2倍的路程。第四次相遇时,两人已共同走了两村距离(3+2+2)倍的行程.其中张走了3.5×7=24.5(千米),24.5=8.5+8.5+7.5(千米)。就知道第四次相遇处,离乙村8.5-7.5=1(千米)。

15.      【解析】解答此题的关键是相遇时间。由于两人在中点相遇,因此李军的平均速度也是5千米/小时。“5”就是几个连续奇数的中间数。因为5是1、3、5、7、9这五个连续奇数的中间数,所以,从出发到相遇经过了5个小时。甲、乙两地距离为5×5×2=50千米。

16.      【解析】根据另一个列车每小时走72千米,可知它的速度为:72000÷3600=20(米/秒),某列车的速度为:(25O-210)÷(25-23)=40÷2=20(米/秒)。某列车的车长为:20×25-250=500-250=250(米),两列车的错车时间为:(250+150)÷(20+20)=400÷40=10(秒)。

17.      【解析】设王明10分钟所走的路程为a米,则王明40分钟所走的路程为4a米,则客车在10分钟所走的路程为4a×2+a=9a米,客车的速度是王明速度的9a÷a=9倍。王明走一个全程则客车走9个全程,其中5个为乙到甲地方向,4个为甲到乙地方向,即客车一共追上王明4次。

18.      【解析】甲、乙第一次相遇时共跑0.5圈,乙跑了100米;第二次相遇时,甲、乙共跑1.5圈,则乙跑了100×3=300米,此时甲差60米跑一圈,则可得0.5圈是300-60=240米,一圈是480米。  第一次相遇时甲跑了240-100=140米,以后每次相遇甲又跑了140×2=280米,所以第十二次相遇时甲共跑了:140+280×11=3220=6圈340米。

19.      【解析】两人速度之比是7:5,那么他们两人相遇时所走的路程之比也应为7:5;不妨将整个全程设为12份,0.5小时的时间甲比乙多走2份路程。如果两人同向而行(即甲追乙),那么也就相当于甲要追乙12份路程,前面我们知道0.5小时甲比乙多走2份,那么要想比乙多走12份,则需要12÷2×0.5=3小时。

20.      【解析】第一次相遇,甲乙总共走了2个全程,第二次相遇,甲乙总共走了4个全程,乙比甲快,相遇又在P点,所以可以推出:从第一次相遇到第二次相遇,乙从第一个P点到第二个P点,路程正好是第一次的路程。所以假设一个全程为3份,第一次相遇甲走了2份乙走了4份。第二次相遇,乙正好走了1份到B地,又返回走了1份。这样根据总结:2个全程里乙走了(540÷3)×4=180×4=720千米,乙总共走了720×3=2160千米。

21.      【解析】原来花时间是30分钟,后来提前6分钟,就是路上要花时间为24分钟。这时每分钟必须多走25米,所以总共多走了24×25=600米,而这和那30分钟时间里,后6分钟走的路程是一样的,所以原来每分钟走600÷6=100米。总路程就是=100×30=3000米。

22.      【解析】相遇后速度比值为[5×(1-20%)]:[4×(1+20%)]=5:6,假设全程为9份,甲走了5份,乙走了4份,之后速度发生变化,这样甲到达B地,甲又走了4份,根据速度变化后的比值,乙应该走了4×6÷5=24/5份,这样距A地还有5-24/5份,所以全程为10÷(1/5)×9=450千米。

23.      【解析】先求出甲船往返航行的时间分别是(105+35)÷2=70小时,(105-35)÷2=35小时。再求出甲船逆水速度每小时560÷70=8千米,顺水速度每小时560÷35=16千米,因此甲船在静水中的速度是(16+8)÷2=12千米/小时,水流的速度是(16-8)÷2=4千米/小时,乙船在静水中的速度是每小时12×2=24千米,所以乙船往返一次所需要的时间是560÷(24+4)+560÷(24-4)=48小时。

24.      【解析】本题中船在顺水、逆水、静水中的速度以及水流的速度都可以求出。但是由于暴雨的影响,水速发生变化,要求船逆水而行要几小时,必须要先求出水速增加后的逆水速度。船在静水中的速度是:(180÷10+180÷15)÷2=15(千米/小时)。暴雨前水流的速度是:(180÷10-180÷15)÷2=3(千米/小时)。暴雨后水流的速度是:180÷9-15=5(千米/小时)。暴雨后船逆水而上需用的时间为:180÷(15-5)=18(小时)。

25.      【解析】火车8秒钟行的路程是火车的全长,20秒钟行的路程是隧道长加火车长。因此,火车行隧道长(360米)所用的时间是(20-8)秒钟,即可求出火车的速度是360÷(20-8)=30(米/秒)。火车长30×8=240(米)。

26.      【解析】汽车行驶全程时间是1个小时,现在情况汽车2点出发,2点40分回来,说明汽车行驶40分钟,也就是说走了全程的三分之二。在不管单位的情况下可列式:车速*20min=三分之二路程(因为往返用了40min,所以单程是20min),人步行的时间是1点走到2点的60min,再加上汽车行驶三分之二路程用的20min,即80min,可列式:人速*80min=三分之一路程。两式相除车速=8倍人速。

27.      【解析】摩托车24分钟行9千米×2,所以速度为9×2×(60÷24)=45(千米/小时)。摩托车行9千米用12(=24÷2)分钟,比自行车快24分钟,所以自行车36(=12+24)分钟行9千米,速度为9×60÷36=15(千米/小时)

28.      【解析】由于每隔12分钟,背后开过来一辆车,而每隔4分钟有一辆车迎面驶来,所以每经过12分钟,恰好有两辆车从不同的方向驶过身边,不妨假设一开始就如此。设相邻两辆车的间隔为1个单位,到开始时,刘江背后的一辆车与刘江相距1个单位,刘江前面的在第三辆车与刘江相距3个单位,经过12分钟,这两辆车从不同方向驶过刘江身边,由于这两辆车之间相距4个单位,车速相等,所以各驶过2个单位,而刘江则走过1个单位,这表明车速是刘江的2倍,于是汽车6(=12÷2)分钟驶过1个单位,即每6分钟发一辆车。

29.      【解析】20÷10×3=6,所以骑车人20分钟所走距离是步行人的6倍,多出5倍,也是汽车在20-10=10分钟内所行距离是步行人的5倍。所以两辆汽车(即步行人与身后第一辆车)的间隔是步行人10分钟所走距离的5-1=4倍,汽车10分钟行5个间隔,行4个间隔用 10÷5×4=8分钟,即每8分钟发一辆车。

30.      【解析】如果蚂蚁都不调头,相遇需300÷(22+28)=6(秒)。蚂蚁先向前爬1秒,再向后爬3秒;然后向前爬5秒,再向后爬7秒;然后向前爬9秒,再向后爬11秒。即由出发点向后爬了11-9+7-5+3-1=6(秒)。因此再调头爬6+6=12(秒),两只蚂蚁相遇,这时已经爬了1+3+5+7+9+11+12=48(秒)。

2
中学部分
列方程解应用题(一元一次方程不等式)


1、在芦山地震抢险时,太平镇部分村庄需8组战士步行运送物资,要求每组分配的人数相同,若按每组人数比预定人数多分配1人,则总数会超过100人;若按每组人数比预定人数少分配1人,则总数不够90人,那么预定每组分配的人数是(  )

A.10人     B.11人     C.12人     D.13人

2、地球正面临第六次生物大灭绝,据科学家预测,到2050年,目前的四分之一到一半的物种将会灭绝或濒临灭绝,2012年底,长江江豚数量仅剩约1000头,其数量年平均下降的百分率在13%﹣15%范围内,由此预测,2013年底剩下江豚的数量可能为(  )头.

A.970       B.860       C.750       D.720

3、某次知识竞赛共有20道题,每一题答对得10分,答错或不答都扣5分,小明得分要超过90分,他至少要答对多少道题?

4、义洁中学计划从荣威公司购买A、B两种型号的小黑板,经洽谈,购买一块A型小黑板比买一块B型小黑板多用20元.且购买5块A型小黑板和4块B型小黑板共需820元.

(1)求购买一块A型小黑板、一块B型小黑板各需要多少元?

(2)根据义洁中学实际情况,需从荣威公司购买A、B两种型号的小黑板共60块,要求购买A、B两种型号小黑板的总费用不超过5240元.并且购买A型小黑板的数量应大于购买A、B种型号小黑板总数量的.请你通过计算,求出义洁中学从荣威公司购买A、B两种型号的小黑板有哪几种方案?

5、某学校将周三“阳光体育”项目定为跳绳活动,为此学校准备购置长、短两种跳绳若干.已知长跳绳的单价比短跳绳单价的两倍多4元,且购买2条长跳绳与购买5条短跳绳的费用相同.

(1)两种跳绳的单价各是多少元?

(2)若学校准备用不超过2000元的现金购买200条长、短跳绳,且短跳绳的条数不超过长跳绳的6倍,问学校有几种购买方案可供选择?

6、为支援雅安灾区,某学校计划用“义捐义卖”活动中筹集的部分资金用于购买A,B两种型号的学习用品共1000件,已知A型学习用品的单价为20元,B型学习用品的单价为30元.

(1)若购买这批学习用品用了26000元,则购买A,B两种学习用品各多少件?

(2)若购买这批学习用品的钱不超过28000元,则最多购买B型学习用品多少件?

7、某商店欲购进甲、乙两种商品,已知甲的进价是乙的进价的一半,进3件甲商品和1件乙商品恰好用200元.甲、乙两种商品的售价每件分别为80元、130元,该商店决定用不少于6710元且不超过6810元购进这两种商品共100件.

(1)求这两种商品的进价.

(2)该商店有几种进货方案?哪种进货方案可获得最大利润,最大利润是多少?

8、 “二广”高速在益阳境内的建设正在紧张地进行,现有大量的沙石需要运输.“益安”车队有载重量为8吨、10吨的卡车共12辆,全部车辆运输一次能运输110吨沙石.

(1)求“益安”车队载重量为8吨、10吨的卡车各有多少辆?

(2)随着工程的进展,“益安”车队需要一次运输沙石165吨以上,为了完成任务,准备新增购这两种卡车共6辆,车队有多少种购买方案,请你一一写出.

9、一个不透明的袋中装有5个黄球,13个黑球和22个红球,它们除颜色外都相同.

(1)求从袋中摸出一个球是黄球的概率;

(2)现从袋中取出若干个黑球,并放入相同数量的黄球,搅拌均匀后使从袋中摸出一个是黄球的概率不小于1/3,问至少取出了多少个黑球?

10、某中学为落实市教育局提出的“全员育人,创办特色学校”的会议精神,决心打造“书香校园”,计划用不超过1900本科技类书籍和1620本人文类书籍,组建中、小型两类图书角共30个.已知组建一个中型图书角需科技类书籍80本,人文类书籍50本;组建一个小型图书角需科技类书籍30本,人文类书籍60本.

(1)符合题意的组建方案有几种?请你帮学校设计出来;

(2)若组建一个中型图书角的费用是860元,组建一个小型图书角的费用是570元,试说明(1)中哪种方案费用最低,最低费用是多少元?

11、2013年4月20日,雅安发生7.0级地震,某地需550顶帐蓬解决受灾群众临时住宿问题,现由甲、乙两个工厂来加工生产.已知甲工厂每天的加工生产能力是乙工厂每天加工生产能力的1.5倍,并且加工生产240顶帐蓬甲工厂比乙工厂少用4天.

①求甲、乙两个工厂每天分别可加工生产多少顶帐蓬?

②若甲工厂每天的加工生产成本为3万元,乙工厂每天的加工生产成本为2.4万元,要使这批救灾帐蓬的加工生产总成本不高于60万元,至少应安排甲工厂加工生产多少天?

12、某文具店准备购进甲,乙两种铅笔,若购进甲种钢笔100支,乙种铅笔50支,需要1000元,若购进甲种钢笔50支,乙种钢笔30支,需要550元.

(1)求购进甲,乙两种钢笔每支各需多少元?

(2)若该文具店准备拿出1000元全部用来购进这两种钢笔,考虑顾客需求,要求购进甲中钢笔的数量不少于乙种钢笔数量的6倍,且不超过乙种钢笔数量的8倍,那么该文具店共有几种进货方案?

(3)若该文具店销售每支甲种钢笔可获利润2元,销售每支乙种钢笔可获利润3元,在第(2)问的各种进货方案中,哪一种方案获利最大?最大利润是多少元?

13、某校住校生宿舍有大小两种寝室若干间,据统计该校高一年级男生740人,使用了55间大寝室和50间小寝室,正好住满;女生730人,使用了大寝室50间和小寝室55间,也正好住满.

(1)求该校的大小寝室每间各住多少人?

(2)预测该校今年招收的高一新生中有不少于630名女生将入住寝室80间,问该校有多少种安排住宿的方案?

14、某农场的一个家电商场为了响应国家家电下乡的号召,准备用不超过105700元购进40台电脑,其中A型电脑每台进价2500元,B型电脑每台进价2800元,A型每台售价3000元,B型每台售价3200元,预计销售额不低于123200元.设A型电脑购进x台、商场的总利润为y(元).

(1)请你设计出进货方案;

(2)求出总利润y(元)与购进A型电脑x(台)的函数关系式,并利用关系式说明哪种方案的利润最大,最大利润是多少元?

(3)商场准备拿出(2)中的最大利润的一部分再次购进A型和B型电脑至少各两台,另一部分为地震灾区购买单价为500元的帐篷若干顶.在钱用尽三样都购买
的前提下请直接写出购买A型电脑、B型电脑和帐篷的方案.

15、某校七年级准备购买一批笔记本奖励优秀学生,在购买时发现,每本笔记本可以打九折,用360元钱购买的笔记本,打折后购买的数量比打折前多10本.

(1)求打折前每本笔记本的售价是多少元?

(2)由于考虑学生的需求不同,学校决定购买笔记本和笔袋共90件,笔袋每个原售价为6元,两种物品都打九折,若购买总金额不低于360元,且不超过365元,问有哪几种购买方案?

答案与解析

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